明天,2005年上海秋季高考就要開(kāi)始了。與往年相比,今年高考考卷在許多方面有所變動(dòng),也出現(xiàn)了不少值得關(guān)注的考點(diǎn)。本網(wǎng)現(xiàn)對(duì)其中的關(guān)鍵詞進(jìn)行解讀,希望能對(duì)廣大考生有所幫助。
關(guān)鍵詞一:一卷兩分叉
記者從上海教育考試院獲悉,為兼顧新老教材的考生,2005年上海高考4門(mén)學(xué)科試卷將采用“一卷兩分叉”形式。
記者了解到,為推進(jìn)二期課改,上海選取了51所高中試點(diǎn)采用了二期課改新教材,今年這些第一批采用新教材的學(xué)生將參加高考。這就意味著在全市所考的9門(mén)單科學(xué)科中,有7門(mén)科目是新老教材并存的,所以今年高考,物理、化學(xué)、生物和地理4門(mén)學(xué)科的考試將實(shí)行“一卷兩分叉”,即同一份試卷,包含共同部分和選做部分。而其余5門(mén)學(xué)科的試卷只設(shè)共同部分,沒(méi)有分叉。
關(guān)鍵詞二:語(yǔ)文卷微調(diào)
由于2005年高考語(yǔ)文上海卷“考試內(nèi)容及能力要求”部分進(jìn)行了微調(diào),因此在今年語(yǔ)文考題中也會(huì)出現(xiàn)一些變點(diǎn)。
新“考綱”中,“認(rèn)讀、理解能力”第二點(diǎn)中刪去了“識(shí)別比喻、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、比擬、對(duì)比、對(duì)偶、反語(yǔ)、反復(fù)、借代等”12種修辭手法的要求,僅要求“能理解常見(jiàn)修辭手法的表達(dá)效果”。因此,今年語(yǔ)文高題中將不會(huì)出現(xiàn)直接考查修辭手法判斷的題目,更側(cè)重能力的考查。但須注意的是,“表達(dá)效果”的領(lǐng)會(huì)又是以了解、識(shí)別修辭手法為基礎(chǔ)的。修辭方法不直接考,并不等于不復(fù)習(xí)。試想,如果連起碼的各種修辭方法難以識(shí)別,何談某一種修辭方法的表達(dá)效果。這一變動(dòng),名曰是“減負(fù)”,實(shí)則提高了要求,著重了能力的考查。
今年“考綱”將去年的“識(shí)別常見(jiàn)的文言句式”調(diào)整為“了解常見(jiàn)的文言句式”,這就是說(shuō)從概念的角度出發(fā)來(lái)考查的形式取消了,2005年的考題中將不會(huì)出現(xiàn)直接要求考生識(shí)別文言句式的題目,但在文言句子的翻譯或詞語(yǔ)的理解中,文言句式的特點(diǎn)還必須體現(xiàn)出來(lái),因?yàn)檫@涉及到能否正確理解句意的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞三:理科卷穩(wěn)定
據(jù)介紹,2005年上海高考數(shù)學(xué)學(xué)科仍堅(jiān)持“注重基礎(chǔ)、能力立意、穩(wěn)中求變”的指導(dǎo)思想。與文科相比,高考理科卷相對(duì)穩(wěn)定。
由于2005年高考是二期課改教材與非課改教材采用一卷制,在知識(shí)與能力的要求上也有一定的調(diào)整,這給我們的復(fù)習(xí)帶來(lái)了挑戰(zhàn),所以要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,了解兩套教材的特點(diǎn),把握,提高復(fù)習(xí)效益。
關(guān)鍵詞四:英語(yǔ)考能力
2005年上海地區(qū)英語(yǔ)題型將有不少變化。比如,語(yǔ)法題和詞匯題由原來(lái)的兩大題30小題合并成一大題20小題,分值由原來(lái)的30分減少到20分,分值分配為語(yǔ)法題15分,詞匯題5分。題量和內(nèi)容都有較大幅度的刪減。
考卷中閱讀理解由原來(lái)的四個(gè)語(yǔ)篇15題計(jì)30分增加為五個(gè)語(yǔ)篇20題計(jì)35分。所增加的第五篇閱讀材料在測(cè)試形式和要求上也作了改動(dòng),這一改動(dòng)旨在考查考生對(duì)短文段落中心思想的概括,從所給六個(gè)中心句中選出五個(gè)正確答案。
此外,中譯英由原先的五題15分增加到六題20分,其中1-4題每題3分,5-6題每題4分。測(cè)試要求包括詞法、句法和日常中文中的成語(yǔ)翻譯。部分句子適當(dāng)延長(zhǎng)了題干,增加了翻譯的難度。
總的來(lái)說(shuō),這次英語(yǔ)高考題型的調(diào)整特點(diǎn)為淡化語(yǔ)法,強(qiáng)化閱讀,重視翻譯。其目的就在于進(jìn)一步測(cè)試考生在理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,加大能力考查的考分比例。連同三月份進(jìn)行的英語(yǔ)口試在內(nèi),英語(yǔ)高考將全面考查中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的五種能力水平,這是與上海市“二期”課改英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的改革精神完全一致的。
今年上海高考計(jì)劃招生86368人
據(jù)悉,2005年參加上海普通高校招生考試的考生為111950人,比去年增加了1萬(wàn)多人。其中報(bào)考文史類(lèi)的有38213人,占報(bào)考總?cè)藬?shù)34.13%;報(bào)考理工類(lèi)的有73737人,占報(bào)考總?cè)藬?shù)的65.87%。
今年上海共安排招生計(jì)劃86368人,比去年略有增加。其中第一批計(jì)劃招生17889人,第二批計(jì)劃招生27445人;第三批計(jì)劃招生30716人;本科提前批和專(zhuān)科提前批共計(jì)劃招生3419人;藝術(shù)體育類(lèi)共計(jì)劃招生6899人。按學(xué)歷層次分:本科計(jì)劃招生51017人,占59.01%,高職(專(zhuān)科)計(jì)劃招生35351人,占40.93%。按地區(qū)分:上海院校招生77017人,占89.17%,外地院校招生9351人,占10.83%。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/122986.html
相關(guān)閱讀:攻克高考復(fù)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法