在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的公式，這些公式都很重要，必須牢牢的記住他們，在解題的時(shí)候，公式可以說(shuō)是一把鑰匙，沒(méi)有這把鑰匙，這道題你可能永遠(yuǎn)也解不開(kāi)，面對(duì)高考越來(lái)越近，下面小編專門為高三考生整理了高考生物公式大全，突破重難點(diǎn)，圍繞考點(diǎn)，串點(diǎn)成線，串線成面，在全面復(fù)習(xí)鞏固所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，掃除學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)和理解上的障礙，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)技能體系，公式是規(guī)律，整體提升你在運(yùn)用時(shí)要套著規(guī)律，對(duì)公式本身理解了，自然知道怎樣用。讓我們看一看高考的時(shí)候我們可能會(huì)遇到哪些公式吧。
1蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的等量關(guān)系
蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝肽鍵數(shù)目（即水分子數(shù)目）＋ 肽鏈條數(shù) ＝mRNA（翻譯摸板）中的堿基數(shù)÷ 3 ＝DNA（相應(yīng)基因）中的堿基數(shù)÷ 6 蛋白質(zhì)中至少還有氨基和羧基的數(shù)目＝肽鏈條數(shù)； 蛋白質(zhì)中最多有氨基酸種類為 20 種。
1區(qū)別有絲分裂和減數(shù)分裂的一般方法步驟如下
�、僖粩�(shù)??數(shù)染色體數(shù)目：若為奇數(shù)，則肯定是減數(shù)第二次分裂；若為偶數(shù)，則進(jìn)入下一步驟； ②二看??一看有無(wú)同源染色體：若無(wú)，則肯定是減數(shù)第二次分裂；若有，則再看同源染色體的 行為變化：如果有同源染色體的聯(lián)會(huì)、形成四分體、同源染色體彼此分離中的任意一項(xiàng)，即為減數(shù) 第一次分裂；如果同源染色體始終單獨(dú)活動(dòng)，則肯定是有絲分裂； ③三判斷??對(duì)照分裂過(guò)程中染色體的行為變化規(guī)律（有絲分裂各時(shí)期）來(lái)判斷分裂時(shí)期。 附有絲分裂各期特點(diǎn)（口訣）： ①“染色體”復(fù)制現(xiàn)“單體” （間） ②膜、仁消失現(xiàn)兩體 （前） ③赤道板上排整齊 （中） ④均分牽引到兩極 （后） ⑤膜、仁板（重）現(xiàn)兩體失 （末）
1細(xì)胞分裂中有關(guān)染色體的一組概念（染色體和 DNA 等的數(shù)量判斷要點(diǎn)）
�、偃旧w組：二倍體生物配子中的一套染色體（大小，形態(tài)互不相同。） ②同源染色體：形態(tài)大小一般都相同,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方(次級(jí)精、卵母細(xì)胞，精子、卵細(xì)胞中沒(méi)有)； ③染色體： 以著絲點(diǎn)數(shù)目為準(zhǔn)，常染色體：在雌雄個(gè)體中沒(méi)有差異的染色體，性染色體：在雌雄個(gè)體中有顯著差異的染 色體 ④染色單體：一個(gè)染色體復(fù)制后內(nèi)含兩個(gè) DNA 時(shí)，才有染色單體；（染色體復(fù)制后才有并連在一個(gè) 著絲點(diǎn)上，著絲點(diǎn)分裂后就沒(méi)有）； ⑤DNA 量： 有單體時(shí)等于單體數(shù)（是染色體數(shù)的兩倍），無(wú)單體時(shí)等于染色體數(shù)； ⑥四分體： （減 I 前、中期）聯(lián)會(huì)后，每對(duì)同源染色體含兩條染色體，四個(gè)染色單體； （1 個(gè)四分體 = 1 對(duì)同源染色體 = 2 個(gè)染色體 = 4 個(gè)染色單體 = 4 個(gè) DNA）。
1如某種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為（２Ｎ），則有
坐標(biāo)曲線的判斷方法； ①標(biāo)識(shí)??（看橫、縱坐標(biāo)含義）； ②明點(diǎn)??（看起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)的意義）； ③述線??［據(jù)縱坐標(biāo)（因變量）隨橫坐標(biāo)（自變量）而改變的原則對(duì)曲線各段進(jìn)行描述］。
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