只要用心觀察，勤于思考，多聯(lián)系生活實際，就可以快樂輕松的學(xué)好生物。小編準(zhǔn)備了高二生物假期作業(yè)，希望你喜歡。
1.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()
①在植物體內(nèi)含量極少 ②在植物體內(nèi)含量很多 ③產(chǎn)生部位也是作用部位 ④對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用 ⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) ⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物
A.①④⑥ B.①③④⑤
C.②④⑤ D.②③④⑥
答案 A
解析 分析本題時，不要把植物激素(多種)的種類與植物生長素混為一談，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。
2.下列有關(guān)生長素的敘述，錯誤的是()
A.生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
B.成熟的葉片和根產(chǎn)生的生長素很少
C.生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端
D.生長素只分布在植物生長旺盛的部位
答案 D
解析 生長素主要在葉原基、嫩葉、發(fā)育著的種子中合成，根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長素的運(yùn)輸是一種極性運(yùn)輸，即單方向運(yùn)輸。植物體內(nèi)生長素主要分布在生長旺盛的部位，在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。所以選項D符合題意。
3.圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳實驗組合是()
A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥
答案 D
解析 ⑤與⑥對比，說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端以下部位。
4.側(cè)芽生長素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因為生長素的運(yùn)輸方式屬于()
A.自由擴(kuò)散 B.主動運(yùn)輸
C.協(xié)助擴(kuò)散 D.滲透作用
答案 B
解析 題干中突出了生長素可以從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，說明生長素具有主動運(yùn)輸?shù)奶攸c。
5.如圖所示，其中A為含有生長素的瓊脂小塊，B為去掉尖端的胚芽鞘，在如圖所示的單側(cè)光照條件下，胚芽鞘的生長彎曲情況是()
A.向光彎曲生長
B.背向光源彎曲生長
C.直立生長
D.胚芽鞘向光彎曲生長屬于應(yīng)激性
答案 B
解析 胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是在尖端，生長素在尖端由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，從而生長速率快，表現(xiàn)為向光彎曲生長。但此題中已說明沒有尖端，故彎曲生長情況已與光照無關(guān)。瓊脂小塊A中的生長素運(yùn)輸?shù)脚哐壳实挠覀?cè)，所以右側(cè)生長快。
能力提升
6.如圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長情況將是()
A.直立向上生長 B.向右彎曲生長
C.向左彎曲生長 D.不生長
答案 B
解析 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍诩舛耍舛送旰�，所以向右彎曲生長。
7.分析以下幾種情況，兩組胚芽鞘將彎向同一方向的是()
答案 B
解析 胚芽鞘中感光部位在尖端，發(fā)生生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍谂哐壳始舛�，所以選項A、B、C中的左側(cè)一組均向光彎曲生長，選項C右側(cè)一組和選項D中的兩組均用黑紙罩住了尖端，所以均直立生長，選項A右側(cè)一組向左彎曲，選項B右側(cè)一組向右(即向光)彎曲。
8.某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照(如圖①所示)。經(jīng)過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時轉(zhuǎn)動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②)。胚芽鞘的生長狀況分別是()
A.直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B.向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C.向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
答案 D
解析 僅紙盒轉(zhuǎn)動及整個裝置轉(zhuǎn)動都使胚芽鞘尖端進(jìn)行間隔的單側(cè)光照，所以A、B兩瓊脂塊中生長素濃度均為AB，如圖②放至胚芽鞘切面時，應(yīng)向右彎曲生長;若胚芽鞘尖端及瓊脂塊進(jìn)行轉(zhuǎn)動使其接受光照，則A、B兩瓊脂塊中的生長素濃度相等，如圖②所示放至胚芽鞘切口時，則應(yīng)直立生長。
9.20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻�，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是()
①當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因 ②當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因 ③當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因 ④當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，不能確定該幼苗向光生長的原因
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案 D
解析 題干信息中給出了單側(cè)光引起植物向光生長的兩種原因，由圖可知，若檢測到a、b兩側(cè)生長素含量基本相等，可以判斷單側(cè)光能引起抑制生長的物質(zhì)分布不均勻，導(dǎo)致植物向光生長;若檢測到a側(cè)生長素含量比b側(cè)高，引起植物向光生長的原因可能是生長素分布不均勻，也可能與植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)，因此不能確定。
10.為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計了如下實驗方案。
(1)實驗步驟：
取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按如圖所示方法進(jìn)行實驗處理，并編號。接通白熾燈電源24 h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測：(答題時請直接填編號)
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是裝置____________;而玉米幼苗基本停止生長的是裝置________。
(3)部分實驗結(jié)果的分析與推論：
①根據(jù)1和3裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明
________________________________________________________________________;
②根據(jù)______和________裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗的尖端存在與否有關(guān)。
③根據(jù)______和______裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位是尖端。
④根據(jù)5和6裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (2)3、4、5 2 (3)①玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的 ②1 2 ③1 4 ④玉米幼苗向光彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)的分布不均有關(guān)
解析 (2)玉米幼苗要直立生長必須有生長素，而且分布均勻，1、6中分布不均勻，均向右彎曲，2中無生長素，停止生長，3、4、5中均有生長素且均勻分布，為直立生長。
(3)①1號和3號的單一變量為單側(cè)光照，通過上述實驗可說明單側(cè)光是產(chǎn)生向光性的外界原因。
②要說明尖端與向光性有關(guān)，則單一變量是尖端的有無，而且都有單側(cè)光，所以應(yīng)選1號和2號。
③1號和4號對比，都在光照條件下，尖端是否感光決定了是否彎曲。
④5號和6號裝置中都有含生長素的瓊脂塊，只是放置位置不同，所以生長素分布不同進(jìn)而引起彎曲不同。
實驗拓展
11.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘中生長素能從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長。為了驗證胚芽鞘中生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段)，請根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計實驗加以驗證。
(1)實驗材料及用具：胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
(2)實驗裝置甲已給出，繪圖表示實驗裝置乙和丙，并用文字加以注解或補(bǔ)充說明。
(3)實驗結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (2)實驗裝置乙、丙如圖：
將甲、乙、丙裝置放在相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的生長和彎曲情況。
(3)甲裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長，不表現(xiàn)為向光彎曲生長，說明胚芽鞘尖端生長素的橫向運(yùn)輸受到阻止。
乙、丙裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長，表明在單側(cè)光照射下，乙胚芽鞘尖端的生長素依然發(fā)生橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，植物表現(xiàn)為向光生長。
實驗結(jié)論：在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘尖端生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段，而不是B段
解析 該實驗要證明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，自變量是云母片處理的部位，因變量是胚芽鞘是否發(fā)生了生長素的橫向運(yùn)輸，表現(xiàn)為胚芽鞘是否出現(xiàn)了彎向光源生長。所以需要設(shè)置三組實驗，甲組A段用云母片處理，乙組B段用云母片處理，丙組不做處理作為空白對照，然后都給于單側(cè)光照。
高二生物假期作業(yè)就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/731596.html
相關(guān)閱讀：2019年高二生物下學(xué)期期中考試試卷