2014-2013學(xué)年高二語文上冊期末試卷(有答案)

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北京市西城區(qū)(北區(qū))2014-2013學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)測試
高二語文
第Ⅰ卷
一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識,完成1-10題。(30分,每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是
A.?麗(yì) 期年(qī) 刀俎(zǔ) 一葉扁舟(biǎn)
B.佳肴(yáo) 愀然(qiǎo) 游說(shuì) 冠蓋相屬(zhǔ)
C.枕藉(jiè) 間進(jìn)(jiàn) 謗譏(páng) 碩果累累(lěi)
D.釃酒(shī) 悖心(bó) 箴言(jiān) 如琢如磨(zhuó)
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是
A.籌劃 析瀝 魚肉葷腥 信口開合
B.歐打 嗜好 謂為壯觀 寤寐求之
C.膽怯 瓦礫 魑魅橫行 熱淚盈眶
D.涅? 瞟竊 天方夜譚 化險(xiǎn)為宜
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①當(dāng)代科研發(fā)展應(yīng)該盡可能選擇“頂天”的技術(shù),而選擇“頂天”的技術(shù),就得 西方已有的技術(shù)。
②局部生態(tài)環(huán)境的小改善并不能馬上改變環(huán)境整體惡化的態(tài)勢,中國每年沙漠化土地的面積 在不斷擴(kuò)大。
③這樣說著,咬著草根樹皮的女孩子可不必說,就是他們的父母,也會 自己沒有跟去享福的福分了。
A.跨越 仍然 怨恨 B.跨越 竟然 痛恨
C.穿越 竟然 痛恨 D.穿越 仍然 怨恨
4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.更加先進(jìn)的、足以挽救計(jì)算機(jī)市場的技術(shù)雖然已經(jīng)出現(xiàn),但其開發(fā)者待價(jià)而沽,不肯輕易以上市條件示人。
B.解決難露首先需要捅破覆蓋在難題表面的那層窗戶紙,而在這方面的一小點(diǎn)幫助,就有可能讓人茅塞頓開。
C.現(xiàn)代電信技術(shù)的長足進(jìn)步極大地拓展了人們的枧聽極限,甚至可以讓遠(yuǎn)隔萬里的雙方產(chǎn)生近在咫尺的感覺。
D.雖然在進(jìn)入談判宴會之前大家就商量好具體的攻守策略,但是灑杯一舉王總就折沖樽俎,很快就不省人事。
5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是
A.可是在從原棉制成紗線的過程,就不像穿著光滑舒適的衣服那樣讓人愉快了:紗廠工人終日面臨著音響,塵埃和濕氣的。
B.盡管歷經(jīng)風(fēng)沙進(jìn)逼,河西走廊的文明依然能延續(xù)至今,而憑借不斷崛起的三北防護(hù)林工程,其又有了實(shí)現(xiàn)新突破的可能。
C.很長一段時(shí)間以來,鄭振鐸的內(nèi)心都有一種鑒定而英勇的信念,認(rèn)為人力無所不能,只是在有時(shí)候人力還沒有達(dá)到罷了。
D.在漫長的歷史時(shí)期,由于祁連山的樹木曾經(jīng)遭受過無數(shù)次的濫砍亂伐,以致原本富庶的河西之地沙漠化的程度日甚一日。
6.填入下面橫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)。如今, , , , , , ,這怎能跟上時(shí)代的步伐?
①隨著電子計(jì)算機(jī)和光學(xué)技術(shù)的發(fā)展
②當(dāng)代印刷技術(shù)發(fā)生的革命性變化
③西方結(jié)束了由我國畢?發(fā)端的活字印刷術(shù)
④采用了“照排技術(shù)”
⑤將比過去一千年里發(fā)生的作用更加顯著
⑥我田仍停留在鉛印階段
A.①③④②⑤⑥ B.①②④③⑤⑥ C.⑥①③④②⑤ D.⑥①②③④⑤
7.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述,有錯誤的一項(xiàng)是
A.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書,主要記載戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士的謀議、辭說以及他們縱橫捭闔的外交活動。
B.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,主要記載了東周前期各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。
C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記錄了從傳說中的黃帝直到當(dāng)時(shí)的漢武帝之間幾千年的史實(shí),被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無的之離騷”。
D.《漢書》是我國歷史上的第一部斷代史,記錄了從漢高祖建立西漢到東漢政權(quán)傾覆的完整歷史,后來的正史都有以其為范本的意識,名稱也多稱為“書”。
下面文言文段,完成后面各題。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也!眹?jiān)唬骸按似纫!臣請入,與之同命!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,?目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰:“壯士!賜之卮酒!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之!衽婀绕魄厝胂剃,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而 功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
8.下列加點(diǎn)詞在句中意思的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 止:阻止。
B.?目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指 上:向上。
C.先破秦入威陽著王之 王:大王。
D.還軍霸上,以待大王來 軍:駐扎。
9.下列各句括號中的補(bǔ)充,不正確的一項(xiàng)是
A.(樊噲)披帷西向立,?目說項(xiàng)王 B.則與(項(xiàng)王)斗卮酒
C.(樊噲)加彘肩(于)上 D.(沛公)勞苦而功高如此
10.下列對文段內(nèi)容的分析或理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.樊噲見項(xiàng)莊想借舞劍殺掉沛公,情急之下奮不顧身就要沖過去與項(xiàng)莊、項(xiàng)王拼命。
B.項(xiàng)王雖然對樊噲的突然出現(xiàn)充滿戒備,但是又為其壯士的行為所震撼而深有好感。
C.樊噲從容地面對鴻門宴上的巨大壓力,以秦末形勢變化為背景來評價(jià)沛公和項(xiàng)王。
D.項(xiàng)王雖然在軍事及心理上都有優(yōu)勢,但是在樊噲的一通指責(zé)之后也沒有立即表態(tài)。
二、《包身工》選段,完成11-13題。(12分,每小題4分)
已經(jīng)是舊歷四月中旬了,清晨四點(diǎn)一刻,天還沒亮,睡在擁擠的工房里的人們已經(jīng)被人吆喝著起身了。一個(gè)穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子大聲地呼喊:“拆鋪啦!起來!”接著,又下命令似地高叫:“‘蘆柴棒 ’,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)被罵做“豬玀”的人。跟著這種有威勢的喊聲,充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里,很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,叫喊,找衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。女性所有的那種害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的人們中間,似乎已經(jīng)很遲鈍了。她們會半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就公然在男人面前換衣服。
那男子虎虎地向起身慢一點(diǎn)的人的身上踢了幾腳,回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上,向樓上的另一群人呼喊:“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”
蓬頭,赤腳,一邊扣著鈕扣,幾個(gè)還沒睡醒的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上!疤J柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。她十五六歲,除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆柴棒一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)了她的名字。
這是上海楊樹浦福臨路東洋紗廠的工房。長方形的用紅磚墻嚴(yán)密地封鎖著的工房區(qū)域,被一條水門汀的小巷劃成狹長的兩塊。像鴿籠一般,每邊八排,每排五戶,一共是八十戶一樓一底的房屋,每間工房的樓上樓下,平均住宿三十多個(gè)人。所以,除了“帶工”老板、老板娘、他們的家族親戚和穿拷綢衣服的同一職務(wù)的打雜、“請?jiān)妇钡戎,這工房區(qū)域的墻圈里面,住著二千個(gè)左右衣服破爛而專替別人制造紗布的“豬玀”。
11.文段中,包身工的住宿環(huán)境有什么特點(diǎn)?請用幾個(gè)詞語簡要概括。
12.第3段最后兩句寫女性包身工害羞的感覺“很遲鈍”,如何理解文章中的這些描述?
13.選擇一個(gè)角度分析下面句子的實(shí)際表達(dá)效果。
蓬頭,赤腳,一邊扣著鈕扣,幾個(gè)睡眼惺忪的“懶蟲”從樓上沖下來了。
三、按照要求完成14-15題。(16分)
14.在下面的橫線上默寫原句。(選作其中4題)(8分,每空1分)
(1)群巨吏民, ,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝, ,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(2)候生曰:“將在外, , 。(《信陵君竊符救趙》)
(3)大行不顧細(xì)謹(jǐn), 。如今人方為刀俎, ,何辭為?(《鴻門宴》)
(4)舉酒屬客, , 。(《前赤壁賦》)
(5)且夫天地之間,物各有主, , 。(《前赤壁賦》)
第Ⅱ卷
15.閱讀下面古詩,完成(1)-(2)題。(8分)
春日客感
(清)黃景仁
只有鄉(xiāng)心藩雁前,更無佳興慰華年。
人間別是銷魂事,客里春非望遠(yuǎn)天。
久病花辰常聽雨,獨(dú)行草路自生煙。
耳邊隱隱清江漲,多少歸人下水船。
(1)下面對這首詩的理解和賞折,不正確的一項(xiàng)是【 】(3分)
A.首句中作者就對感懷所在作了明示,“只有”二字強(qiáng)調(diào)了這種感觸的程度之深。
B.第二句中,作者用“更無”反映自己完全沒有那種能夠安慰客居情懷的好心情。
C.第三四兩句中,作者以離別之苦使人神傷的普遍情形,渲染了自己客居的孤獨(dú)。
D.最后四句中,作者追敘自己的客居生活,并想象自己最終也跟隨歸人乘船回鄉(xiāng)。
(2)從全詩來看,“春日”帶給作者怎樣的感受?請選擇一處詩句作具體分析。(5分)
四、閱讀下面文言文,完成16-19題。(12分,每小題3分)
顏真卿,少孤。開元中,舉進(jìn)士。再遷監(jiān)察御史,使河、隴。時(shí)五原有冤獄久不決,天且旱,真卿辨獄而雨,郡人呼“御史雨”。
安祿山逆狀牙孽,真卿度必反,陽托霖雨,增陴浚隍,日與賓客泛舟飲酒,以紓祿山之疑。果以為書生,不虞也。祿山反,河朔盡陷,獨(dú)平原城守具備。玄宗大喜,謂左右曰:“朕不識真卿何如人,所為乃若此!”史思明圍饒陽,真卿懼不敵,會平盧將劉正臣以漁陽歸,真卿欲堅(jiān)其意,遣賈載越海遺軍資十余萬,以子頗為質(zhì)。頗甫十歲,軍中固請留之,不從。
肅宗已即位靈武,真卿數(shù)遣使以蠟丸裹書陳事。至德元載十月,棄郡度河,間關(guān)至鳳翔謁帝。帝自陜還,真卿請先謁陵廟而即宮,宰相元載以為迂,真卿怒曰:“用舍在公,言者何罪?然朝廷事豈堪公再破壞邪!”載銜之。后攝事太廟,言祭器不飭,載以為誹謗,貶峽州別駕。
李希烈陷汝州,盧杞乃建遣真卿:“四方所信,若往諭之,可不勞師而定!焙幽弦嵤鍎t以希烈反狀明,勸不行,答曰:“君命可避乎?”
既見希烈,宣詔旨,希烈養(yǎng)子千余拔刃爭進(jìn),將食之,真卿色不變。希烈遣李元平說之,真卿叱曰:“爾受國委任,不能致命,顧吾無兵戮汝,尚說我邪?”希烈大會其黨,召真卿,使倡優(yōu)斥侮朝廷。真卿怒曰:“公,人臣,奈何如是?”拂衣去。希烈大慚。乃拘真卿,守以甲士,掘方丈坎于廷,傳將坑之,真卿見希烈曰:“死生分矣,何多為!”……
終縊殺之,年七十六。
16.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.果以為書生,不虞也 虞:擔(dān)憂。
B.頗甫十歲,軍中固請留之 甫:剛剛。
C.后攝事太廟,言祭器不飭 飭:整治。
D.爾受國委任,不能致命 致:導(dǎo)致,
17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.日與賓客泛舟飲酒,以紓祿山之疑/勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也
B.朕不識真卿何如人,所為乃若此/乃歌夫長鋏歸來者也
C.真卿請先謁陵廟而即宮/因人之力而敝之,不仁
D.希烈遣李元平說之/臣之壯也,猶不如人
18.下列對文中語句的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.真卿辨獄而雨,郡人呼“御史雨”
顏真卿辨明冤情并作判決后就下了雨,郡人都稱其為“御史雨”
B.真卿數(shù)遣使以蠟丸裹書陳事
顏真卿多次派遣使者用蠟丸包藏密信向皇上陳奏事宜
C.四方所信,若往諭之,可不勞師而定
四方來信要求,如果派顏真卿去曉諭李希烈,不用勞動軍隊(duì)就可以平定叛亂
D.守以甲士,掘方丈坎于廷,傳將坑之
用帶武器的士兵看守,在院中挖了一丈見方的大坑,說要活埋他
19.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.顏真卿任職監(jiān)察御史期間,為五原地方的冤情昭雪,當(dāng)?shù)乩习傩帐指屑ぁ?br /> B.顏真卿未雨綢繆,在“安史之亂”中守護(hù)平原城有功,因此受到玄宗賞識。
C.顏真卿奉詔前往規(guī)勸叛賊李希烈,雖然面臨巨大壓力,但他仍然不畏艱險(xiǎn)。
D.顫真卿身在叛軍控制下依然忠于朝廷,怒罵李希烈為倡優(yōu),最終以身殉國。
五、閱讀下面文章,完成20-23題。(20分)
殘疾人史鐵生
多年前,第一次去拜訪史鐵生。曾經(jīng)為之做過長久的準(zhǔn)備,首先是讀過他的好小說,尤其是《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,再是聽人敘述他坎坷的經(jīng)歷以及他的為人,然后就與他開始了通信。他的信寫得很好,以那種簡單明白的語言論及小說的藝術(shù)。這一切,都使人對他懷著神圣的想象,覺著自己的凡俗。
其實(shí),在這一切之前,我是見過他一面的,在1980年時(shí),有朋友推他來所聽課,我們還握了手。但印象是模糊的,覺著似乎是一個(gè)靦腆的青年。
那次去看他,是到國子監(jiān)的路上,已經(jīng)到了雍和宮大街,要躲過史鐵生,就躲不過去了似的。否則,還是要推遲。因?yàn)檫@個(gè)見面是那么重大,叫人覺得有著遙遠(yuǎn)的距離,總也走不近,總也做不好準(zhǔn)備,F(xiàn)在,卻兀自到了眼前,無法回頭了。
那天是星期天,他家里人挺多,妹妹、妹夫都回家了,在外間做飯,里間是史鐵生的房間,生著鐵皮的煙囪爐,有著一股日常居家的溫暖氣氛。他說起上回在講習(xí)所的見面,說我那時(shí)候特別瘦。我說那時(shí)在北京生活,必須吃大量的面食,我很不習(xí)慣。他就說,面食里的餃子還是可以的。然后又說到了北京的大白菜,整整一冬天,主要就是吃它,也是個(gè)問題。他說,那么包餃子呢?最后,我們要走,他不讓,拉住我們說:別走,今天我們家吃餃子。
就這樣,這一次見面,我們基本上在說餃子。當(dāng)時(shí)不覺得,過后想想?yún)s覺得意外。因?yàn),像史鐵生這樣,坐在輪椅上,是有權(quán)利說許多高深的哲理,人生的感悟,生命的體驗(yàn),存在的真諦。他說什么我們都會相信,也會感動,可是,他只是說餃子。
后來,他的家就成了最經(jīng)常去的地方。他的家和所有的家一樣,生活照常進(jìn)行,你完全不必像歌里唱的那樣,“多給一點(diǎn)愛”,你也完全不必有那些戲劇性的想頭,以為在那里會得到靈魂的升華等諸如此類的事情。
一切如常,不同的只是,你用腳走路,他用輪子走路。你所以去敲他的門,只是想同他聊天。你所以更喜歡同他聊天,是因?yàn)樗泻玫念^腦,以及非常好的天性,這兩條都是使人愉快的方面。
要說史鐵生教育你,就在這地方,那就是真實(shí)?晌覀円廊徊灰,史鐵生確實(shí)是一名截癱者,他要抵達(dá)真實(shí)的途徑要比健康人曲折。許多事情,他是以心智去體驗(yàn),而不是感官。那么,你就可以了解,史鐵生與這個(gè)世界所建立起的真實(shí)這一層關(guān)系的含意,他的日;锏睦硇缘牧α。
他常常使人忘記他和你不一樣,因此,同他說話就無所顧忌。有一次,與他聊天,聊到有些外來妹在城市扎根的事情,我隨口就說“或者嫁個(gè)瘸腿的”,話出口多時(shí),我才意識到自己的犯忌,先就尷尬起來。我一尷尬,他便也不自在起來,這局面的確是有些難堪的。后來,我在他的一篇小說里看到了一個(gè)相類似的細(xì)節(jié),一個(gè)少女對一個(gè)瘸腿的男青年說到一只鴿子的名字叫“點(diǎn)子”,開玩笑說這名字讓人以為它是個(gè)瘸子。這小說是多年前的,這也許說明史鐵生早就遇到過這樣的事情,這種情形在他身上發(fā)生已不止一次。
就這樣,史鐵生破除了迷信。他并不提供給人們神話,只提供真實(shí),卻是上乘的真實(shí),因?yàn)樗谴┩干眢w的隔閡,用心力去撞擊現(xiàn)實(shí)所獲得的。他的真實(shí)是有力量的,是由無數(shù)超感的玄思組成的。這些玄思最終落成了平常狀態(tài),雖然也是你我他的狀態(tài),卻又不完全是。你我他的狀態(tài)是盲目不自覺的,而這卻是自覺的思想的果實(shí),有著切實(shí)的理由,更使人信服,也具有理想的性質(zhì)。他其實(shí)是比許多健康人更多更深刻地享有這個(gè)世界,我們完全不必對他抱有憐憫。這就是你無法對他唱“多給一點(diǎn)愛”的緣故。
(取材自王安憶同名散文)
20.下面對文章內(nèi)容的理解或分析,正確的兩項(xiàng)是【 】(4分)
A.在拜訪史鐵生之前,憑借對其小說、經(jīng)歷以及為人的了解,作者對史鐵生的印象從模糊到充滿了神圣的想象。
B.作者本來打算在另一個(gè)正式的時(shí)間實(shí)現(xiàn)第一次拜訪,只是無意中遇到了史鐵生,這才有了第一次的倉促拜訪。
C.史鐵生的家后來成為作者最經(jīng)常前往的地方,但是作者只是去同他聊天,并不認(rèn)為在那里會得到靈魂的升華。
D.史鐵生和一般截癱者有同樣的心理反應(yīng),也會在有人無意犯忌諱說到“瘸腿”時(shí),立刻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不自在。
E.人們不必對史鐵生唱“多給一點(diǎn)愛”,因?yàn)槭疯F生的平常狀態(tài)表明他已經(jīng)超越了身體苦痛,不需要任何憐憫。
21.文章寫第一次拜訪史鐵生時(shí),大家“基本上在說餃子”,這樣寫有什么實(shí)際效果?(6分)
22.請結(jié)合文意,分別解釋“好的頭腦”和“好的天性”在文中的意思。(4分)
23.文章說,史鐵生“其實(shí)是比許多健康人更多更深刻地享有這個(gè)世界”,如何理解這句話的深刻含意?請結(jié)合全文作簡要分析。(6分)
六、按照要求完成24題。(10分)
24.第五大題文中寫到“史鐵生教育你,就在這地方,那就是真實(shí)”。請結(jié)合文意,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)或思考,談?wù)勀銓@種“真實(shí)”的理解。不少于150字。(10分)
第Ⅲ卷
七、。(50分)
25.按照下面要求。(50分)


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