高中高二年級歷史下冊富國強兵的秦國課后練習題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


歷史,或簡稱史,指對人類社會過去的事件和行動,以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、詮釋和研究。歷史網(wǎng)為大家推薦了高二年級歷史下冊富國強兵的秦國課后練習題,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。

(一)選擇題:

1、商鞅變法的措施中,對新的經(jīng)濟基礎的確立起到重要作用的是()

A、廢井田,開阡陌B、建立了二十等爵制

C、實行連坐法D、建立嚴密的戶籍制度

2、春秋戰(zhàn)國時期有許多改革和變法,其中比較徹底而又確立了封建制度的是()

A、管仲在齊國的改革B、李悝在魏國的變法

C、吳起在楚國的變法D、商鞅在秦國的變法

3、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是()

A、實行商鞅變法B、更多地使用鐵農(nóng)具

C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設

4、秦國之所以已經(jīng)成為富強之國,周天子及諸侯國進行祝賀,主要原因是()

A、實行商鞅變法B、更多地使用鐵農(nóng)具

C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設

5、商鞅雖死,而秦卒行其法的根本原因是()

A、符合新興地主階級利益B、順應了經(jīng)濟發(fā)展的要求

C、秦孝公的支持D、人民大力擁護

6、支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被施以車裂之刑。但是,商鞅雖死,秦法不敗。上述現(xiàn)象說明()

①商鞅變法順應了歷史發(fā)展的趨勢②商鞅變法損害了奴隸主貴族的利益③變法者多數(shù)沒有好結(jié)果④商鞅實行嚴苛的法律自食其果

A、①②③B、①②④C、①②D、①②③④

7、秦國商鞅變法有其歷史局限,下列不是其局限是()

A、輕罪重罰B、戶賦、勞役沉重

C、國情依舊如故D、舊制度、風俗文化仍在

8、下列對商鞅變法歷史局限的說法,不正確的是()

A、輕視教化,鼓吹輕罪重罰B、連坐法的推行,加重了人民的痛苦

C、未與舊制度、文化、習俗徹底劃清界限

D、變革了社會生產(chǎn)關(guān)系,促進了生產(chǎn)力發(fā)展

9、戰(zhàn)國變法運動中,提出了圣人荀可以強國,不法其故;荀可以利民,不循其理的思想家是()

A、墨子B、孟子C、商鞅D、荀子

10、下列歷史事件按時間先后先后排列應是()

①初稅畝②國人暴動③商鞅變法④盤庚遷殷

A、④②①③B、①②③④C、②④①③D、④③①②

(二)材料題:

材料一秦簡公七年(公元前408年),初租禾!妒酚浟鶉瓯怼

材料二秦孝公任商鞅。鞅以秦地廣人寡,故草不盡墾,地利不盡出。故廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。數(shù)年之間,國富兵強,天下無敵。

《通典食貨志》

材料三秦始皇三十一年(公元前216年),今黔首自實田(自報土地實數(shù))秦始皇時封建土地制度確立!妒酚浨乇窘(jīng)》

請回答:結(jié)合上述材料,以秦為例,概述我國封建土地所有制的確立過程。

(三)、問答題:

《史記》記載,秦孝公死后,太子即位。守舊貴族誣告商鞅謀反,結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議,商鞅變法成功了,還是失敗了?

小編為大家提供的高二年級歷史下冊富國強兵的秦國課后練習題,大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。


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