遼寧省朝陽縣某高級中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

試卷滿分100分 考試時(shí)間90分鐘第Ⅰ卷選擇題:(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的。)1.郭沫若認(rèn)為:東周列國社會(huì)制度的變革到春秋末年以后才達(dá)到質(zhì)變階段。能說明的史實(shí)是( ) ?.春秋時(shí)期諸侯爭霸B.鐵器和牛耕的使用 .戰(zhàn)國初,各國紛紛變法,廢除奴隸制 .秦朝建立起專制主義中央集權(quán)制度.戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭連綿不斷,但社會(huì)經(jīng)濟(jì)卻得到相當(dāng)大的發(fā)展,其根本原因是( ) .各諸侯國為爭霸注重生產(chǎn)B.封建制度的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 .商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策.農(nóng)民對土地的依附關(guān)系減輕.商鞅變法的歷史功績不包括( ) .確立了封建土地私有制.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮 .打擊了血緣宗法制度.確立了封建專制主義中央集權(quán)制.南北朝時(shí)期的民族大融合過程,從社會(huì)發(fā)展的角度看,實(shí)際上是少數(shù)民族 ( ) .內(nèi)遷的過程 .封建化的過程 ?.農(nóng)業(yè)化的過程 ? .漢化的過程.”這里所說的 “徹底變革”是指 A....假設(shè)你生活在宋神宗熙寧三年,若參加科舉考試,怎樣才能被錄。 ) .背誦詩賦詞章.學(xué)習(xí)“四書五經(jīng)”.聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)經(jīng)義策論.依靠“恩蔭”.8.右圖是英軍在一戰(zhàn)中首次使用的新式武器,號稱“陸戰(zhàn)之王”,請問這種新式武器采用當(dāng)時(shí)最新的科技成果有 ①煤炭的廣泛使用 ②內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與制造③煉鋼技術(shù)的突破 ④石油的廣泛運(yùn)用 ⑤蒸汽機(jī)的改進(jìn)與運(yùn)用 ⑥煉鐵技術(shù)的進(jìn)步A.①②③ B.②③④ C.①③⑥ D.②④⑥9.一戰(zhàn)期間,美國對一戰(zhàn)的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化,由保持“中立”到加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)作戰(zhàn)。出現(xiàn)這一變化的主要原因有(  )①美國與協(xié)約國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切 ②“無限制的潛艇戰(zhàn)”給美國造成重大損失 ③美國愛好和平 ④謀取戰(zhàn)后霸權(quán)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議的共同之處有 (  )①帝國主義重新瓜分世界 ②少數(shù)大國操縱會(huì)議,充滿矛盾 ③暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家間的矛盾 ④涉及中國問題,侵犯中國主權(quán)A.①②③④    B.①②③   C.①②     D.③④11.1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來了普遍嚴(yán)重的政治危機(jī),西方世界出現(xiàn)社會(huì)大動(dòng)蕩,其中改變歷史進(jìn)程最大的事件是 (  )A.民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展 B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)興起 C.法西斯主義思潮泛濫 D.反法西斯斗爭興起12.從1948到1950年,共有16個(gè)國家(基本為西歐國家)接受了美國130多億美元的援助,其中90%是贈(zèng)予,10%是貸款,因此丘吉爾把美國的做法稱為“人類歷史上最慷慨的舉動(dòng)”。美國這一“慷慨的舉動(dòng)”的實(shí)質(zhì)是(  )A.金元外交政策的延續(xù) B.幫助歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興C.引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制 D.以經(jīng)濟(jì)手段控制西歐13.朝鮮戰(zhàn)爭從內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大為一場國際性的局部戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素是(  )A.操縱安理會(huì)通過了指責(zé)朝鮮的決議 B.宣布武裝援助韓國C.出動(dòng)第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺灣海峽 D.組成“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮戰(zhàn)爭14.國際聯(lián)盟的總部設(shè)在日內(nèi)瓦,聯(lián)合國的總部設(shè)在紐約,這些事實(shí)表明(  )①蘇聯(lián)的國際地位上升 ②世界的中心從歐洲向其他地區(qū)轉(zhuǎn)移 ③歐洲國家的綜合實(shí)力下降 ④世界格局多極化趨勢加強(qiáng)A.①② B.③④ C.②③ D.①④15.古巴導(dǎo)彈危機(jī)以蘇聯(lián)從古巴撤走導(dǎo)彈而結(jié)束,這一結(jié)局表明(  )A.是古巴傾向于美國的結(jié)果 B.是古巴傾向于蘇聯(lián)的結(jié)果C.表明這一時(shí)期戰(zhàn)略優(yōu)勢在蘇聯(lián) D.表明這一時(shí)期戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國16.1936年,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯提出,國家應(yīng)積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活,增加有效需求,以防止新的危機(jī)發(fā)生。下列選項(xiàng)中與上述主張最為貼近的是(  )A.凡爾賽體系 B.羅斯福新政 C.法西斯體制 D.斯大林模式17.梁啟超曾指出“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制”。這表明梁啟超認(rèn)為變法之本在于學(xué)習(xí)近代西方的A.科學(xué)知識  B.選官制度    C.軍事技術(shù)  D.教育與政治制度.人類歷史發(fā)展到20世紀(jì)出現(xiàn)了世界大戰(zhàn),其原因包括(  )①世界已基本上形成一個(gè)整體  ②生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步、鄣蹏髁x國家間的戰(zhàn)爭,會(huì)影響到它們控制下的區(qū)域 ④帝國主義國家爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭變得空前激烈A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 19.近年來,國際上悄然吹起了一股溫和之風(fēng),“伙伴關(guān)系”屢見報(bào)端。冷戰(zhàn)時(shí)期的那種兩極對立、劍拔弩張的氣氛,正在向一種“碰撞中磨合”、“競爭中協(xié)調(diào)”的新型國際關(guān)系中演變。這種變化(  )A.表明國際政治多極化新格局已經(jīng)建立起來 B.中國的“和平崛起”理念得到了西方支持C.國際恐怖主義受到了很大的遏制 D.反映出主權(quán)國家或集團(tuán)對外政策的務(wù)實(shí)調(diào)整20.造成中東地區(qū)戰(zhàn)爭頻繁、和平進(jìn)程艱辛的因素有(  )①地理位置 ②民族、宗教矛盾③資源豐富④大國干預(yù)A.①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④第Ⅱ卷(非選擇題 共60分).閱讀下列材料,回答問題。(15分)材料一 仁宗之世,契丹增幣,夏國增賜,養(yǎng)兵西陲,費(fèi)累百萬。 ——《宋史》 (2)王安石變法針對“積貧”采取的措施,除材料二中提及的以外,還有哪兩“事”?依據(jù)材料二,概括王安石變法取得的成效。(6分)(3)依據(jù)材料三,材料四,指出王安石“新法”遭到廢除的原因。(4分)(4)有關(guān)王安石變法的評價(jià),目前史學(xué)界主要有兩種意見。一是肯定說,認(rèn)為王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋積貧積弱的局面;一是否定說,認(rèn)為王安石變法是一場脫離實(shí)際的變法運(yùn)動(dòng)。請選擇其中一種意見,發(fā)表評述。(3分).材料一 梭倫改革的一項(xiàng)重要措施規(guī)定:根據(jù)每年的谷物收入,雅典公民被分為四個(gè)等級,并擔(dān)任相應(yīng)官職。第一等級:500 麥斗以上稱為“五百麥斗級”,可擔(dān)任執(zhí)政官、司庫及其他一切官職。第二等級:300 麥斗以上稱為“騎士級”,可以擔(dān)任執(zhí)政官及其他一切官職(司庫除外)。第三等級:200 麥斗以上稱為“牛扼級”,只能擔(dān)任低級官職!牧隙 伯里克利執(zhí)政時(shí)期,除十將軍外,一切官職向各等級男性公民開放。公民大會(huì)是城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),每十天左右召開一次,凡二十歲以上的男性公民均可參加,每人在大會(huì)上都擁有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)。請回答:(1)材料一劃分公民等級的依據(jù)是什么?在當(dāng)時(shí)有怎樣的歷史意義?(2 )材料二與材料一相比有怎樣的變化?說明了什么?(3)綜合兩段材料,評價(jià)雅典的民主制度。.1901年)材料二? 盧梭學(xué)說,于百年前政界變動(dòng)最有力者也,而伯倫知理(歐洲政治思想家)學(xué)說,則盧梭學(xué)說之反對也。二者孰切真理?曰:盧氏之言,藥也;伯氏之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然藥能已(治愈)病,亦能生病,且使藥證相反,則舊病未得豁,而新病且滋生,故用藥不可不慎也。 ——摘自梁啟超《新民叢報(bào)》(1903年) (1)材料一中“學(xué)理”指什么?指出“同人”對盧梭等人思想的看法。(5分) (2)綜合上述材料并結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國實(shí)際,如何理解梁啟超“用藥不可不慎”的觀點(diǎn)?(10分) 24.材料一 亞歷山大二世在1861年3月1日頒布廢除農(nóng)奴制的法令......這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大。在美國,《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人,而在俄國,廢除農(nóng)奴制的法令涉及到占壓倒多數(shù)的人口。解放農(nóng)奴的影響是如此深遠(yuǎn),以致其他一系列改革證明是不可避免的......這些發(fā)展意味著1914年的俄國比起1825年的十二月黨人時(shí)的俄國更與歐洲相似得多。然而,這些不斷增長的相似之處正如斯拉夫派所警告的,引起了俄國社會(huì)中的某些分裂和沖突。 --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》   材料二 1861年改革使斗爭空前激烈,俄羅斯站在一個(gè)十字路口;它是把西方模式作為"現(xiàn)代化的普適道路"而遵循前進(jìn),還是找一條"俄羅斯特殊性"之路?這就是此后半個(gè)世紀(jì)展現(xiàn)在俄羅斯大地上的基本事態(tài)...... --錢乘旦《現(xiàn)代化的特殊性道路》 請回答: (1)結(jié)合所學(xué)知識說明材料一中俄同與歐洲"相似"的表現(xiàn)并闡釋這種"相似"說明了什么? (2)農(nóng)奴制改革是如何體現(xiàn)"俄羅斯特殊性"的?這種"特殊性''對人類歷史產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響? 高二歷史考試答案一、選擇題: 遼寧省朝陽縣某高級中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題
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