徐州2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測高二政治試題（選修）一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分，共計66分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。1.黨的十八屆會審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化若干重大問題的決定》。全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進社會主義民主政治制度化基本公共服務(wù)均等化國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化2013年9月29日，中國大陸境內(nèi)第一個自由貿(mào)易區(qū)正式掛牌。該區(qū)為 A中國（）自由貿(mào)易區(qū) B.中國（廣東）自由貿(mào)易區(qū) C中國（） D.中國（上海）自由貿(mào)易區(qū)11月23日中國政府發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)12月14日，安全軟著陸。此次成功落月B.月宮一號C.嫦娥三號D.神舟十號5.2013年8月4日，第二十三屆世界哲學(xué)大會在希臘首都雅典開幕，本次大會的主題是作為探索和生活方式的哲學(xué)。這一主題意在告訴 A.哲學(xué)是自然科學(xué)知識的概括和總結(jié)　　B.哲學(xué)是科學(xué)世界觀和方法論的統(tǒng)一C哲學(xué)D.生活方式的變化推動著哲學(xué)的發(fā)展6.“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸，就會變成一個空架子�！逼湟馑际钦f A.哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ) B.哲學(xué)以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ)C.哲學(xué)是各門具體科學(xué)的總和 D.哲學(xué)是世界觀，各門具體科學(xué)是方法論7.無論是唯物主義者還是烈，但是他們始終也逃脫不了哲學(xué)基本問題 A.物質(zhì)和意識的辯證B.意識能否正確反映物質(zhì)C.思維與存在的關(guān)系D.劃分唯物主義和唯心主義的標準問題8.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生實現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革它第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機科學(xué)性和性的統(tǒng)一 唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一A B.③④ C.①③ D.②④9.托馬思?阿奎納說：凡事物運動，總是受其他事物推動……最后追到有一個不受其他事物推動的第一推動者，這是必然的。每個人都知道，這個第一推動者就是上帝。這一觀點屬于　A.主觀唯心主義 B.客觀唯心主義C.樸素唯物主義 D.機械唯物主義在實際生活中，人們對某種事物的存在與否感到難以預(yù)料、心中無底時，往往就信則有，不信則無。這種觀點認為　A.世界是由人創(chuàng)造的B.思維決定存在C.存在決定思維D.世界觀近年來，很多幼兒園為迎合家長需求，大搞知識教育、神童教育，幼兒園小學(xué)化趨向愈演愈烈種揠苗助長的其錯誤在于沒有看到　A.事物運動有其自身的規(guī)律B.事物的運動是永恒的C.意識具有能動作用D.物質(zhì)和運動是不可分的謊言重復(fù)千遍便成了真理的說法A.是正確的，B.是正確的，矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.是的，性D.是錯誤的，真理客觀性.“實踐、認識、再實踐、再認識，這形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進到了高一級的程度。這A.是一種圓圈式的循環(huán)運動B.在發(fā)展中不斷回到自身的起點C.永遠不可能正確地反映客觀對象D.是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程18.中醫(yī)養(yǎng)生有食養(yǎng)、藥養(yǎng)、針灸、按摩、氣功等豐富多樣的養(yǎng)生技術(shù)。不但注意有形身體的鍛煉保養(yǎng)，更注意心靈的修煉調(diào)養(yǎng)。A.量變和質(zhì)變相互促進 B.事物之間聯(lián)系C.整體大于部分之和 D.局部對整體具有決定作用19.面對今年我國多地頻發(fā)的嚴重霧霾天氣，專家指出，治理霧霾必須采取綜合手段，實現(xiàn)多項污染物協(xié)同減排。這一觀點提醒人們①要著眼于事物的整體性 ②要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 ③要改變規(guī)律作用的條件 ④要促進矛盾雙方的統(tǒng)一A.①② B.②③ C.①③ D.②④20.有一種觀點認為，當前的經(jīng)濟全球化是以發(fā)達資本主義國家為主導(dǎo)的，發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間在經(jīng)濟上的“合作共贏”不可能實現(xiàn)。這一觀點 A.認為人為事物的聯(lián)系是主觀的B.反對主觀臆造并不存在的聯(lián)系C.堅持了一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移D.沒有全面分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件21.古語云：“天下大事，必作于細”。這啟示我們要A.尊重客觀規(guī)律 B.促成事物質(zhì)變C.把握矛盾對立 D.注重量的積累22.一個人快樂，往往不是因為他擁有得多，而是因為他計較得少。這表明?A.沒有普遍性就沒有特殊性B.同一性寓于斗爭性之中C.普遍性寓于特殊性之中D.矛盾雙方相互貫通23.右面漫畫中官員的做法違背了A.實踐的客觀性B.否定的辯證性C.發(fā)展的曲折性D.矛盾的普遍性24.當前，世界經(jīng)濟仍將延續(xù)緩慢復(fù)蘇態(tài)勢，但也存在不穩(wěn)定不確定因素。這一判斷A.認為次要矛盾具有決定作用 B.堅持了用全面的觀點看問題C.沒有做到具體問題具體分析 D.是一種形而上學(xué)的均衡論25.俄羅斯名言說：“忘記過去，失去一只眼睛；沉溺于過去，失去雙眼。”這啟示我們A.辯證否定的實質(zhì)是“揚棄” B.發(fā)展的實質(zhì)是矛盾的轉(zhuǎn)化C.矛盾的實質(zhì)是差異和對立D.質(zhì)變的實質(zhì)是事物的飛躍26.唯物辯證法主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題，形而上學(xué)基于它對世界的理解，用孤立、靜止、片面的觀點看問題。兩者對立的焦點和根本分歧在于 A.世界的本原是物質(zhì)還是意識B.思維和存在有沒有同一性C.是否承認社會生活在本質(zhì)上是實踐的D.是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力27.改革開放30年多來，國人思想觀念發(fā)生了三大轉(zhuǎn)變：對待財富的態(tài)度——從“不敢富”到“求富”；對待人的態(tài)度——從“物大于人”到“以人為本”；對待自然的態(tài)度——從“人定勝天”到“人與自然和諧相處”。國人思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變的根本原因是A.知識結(jié)構(gòu)的變化 B.根本利益的變化C.社會存在的變化 D.社會意識的變化.北京85后小伙閆帥，選擇了一份大多數(shù)同齡人都不會選擇的工作，以一己之力獨自撐起一家養(yǎng)老院，照顧114位老人，并發(fā)誓辦一個人人都住得起的養(yǎng)老院。這告訴我們，做出正確的選擇.恒大集團董事局主席許家印2013年10月16日獲得了第四屆中國消除貧困獎“捐贈獎”。帶領(lǐng)恒大積極投身民生、扶貧、賑災(zāi)、教育、環(huán)保、體育、文化等慈善公益事業(yè)，先后捐款超22億元。許家印的事跡啟示我們　　A.為社會作貢獻就必須個人利益 B.人生的真正價值在于對社會的奉獻　　C. D.精神貢獻的價值大于物質(zhì)貢獻的價值　不管一部好萊塢電影中有多少中國元素，它所講的永遠是美國故事，體現(xiàn)的也永遠是美國人的價值觀。”①必須反對文化霸權(quán)主義，抵制文化交流②必須推動中華文化成為世界主流文化③要把文化建設(shè)作為現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)④要增強民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 32.“世界就是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素，世界是一部宏大的交響樂，不同音符是它的基本單位�！睆奈幕�視角看，這句話要表達的思想是 A.文化傳播使各具特色的文化相互融合 B.文化一體化是世界文化發(fā)展的必然趨勢C.尊重文化多樣性才能實現(xiàn)世界文化的繁榮 D.色彩斑斕的文化是人類生存與發(fā)展的根基33.《中華之光——傳播中華文化年度人物》：陳小旺，三十萬洋弟子，讓國粹走出國門造福人類，開創(chuàng)了太極文化的新境界；梁冰，年過八旬，還在為推廣華文教育奔波……獲此殊榮，是因為他們的行為①擴大了中華文化的國際影響力? ②豐富了中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵③增強了民族文化的多元性特征? ④促進了中外文化的交流與借鑒? A.①②B.①④C.②③D.③④二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共計36分。請運用所學(xué)知識簡明扼要的分析和說明。）三、探究題：本題18分。結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。37.我國是世界上實行考試制度最早、也是考試制度發(fā)展最完善的國家。從西周算起，在兩千年的發(fā)展歷程中，我國古代考試制度積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對世界各國的教育和社會制度有著重大影響。 高考自1977年恢復(fù)以來，對我國的發(fā)展做出了很大的貢獻。但在一個經(jīng)濟和社會發(fā)生劇變的時代，現(xiàn)有的高考制度暴露出許多缺陷和不足。在新的歷史條件下，對我國的高考制度的改革已刻不容緩。根據(jù)黨的十八屆三中全會的部署，教育部正在研究制定考試招生制度改革總體方案�！叭珖�統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”等內(nèi)容引人關(guān)注。各省份將于2014年年底出臺當?shù)鼐唧w實施辦法，有條件的省份開始綜合改革試點或?qū)ｍ椄母镌圏c，2017年總結(jié)推廣實施，2020年基本形成新的考試招生制度。結(jié)合材料，探究回答下列問題：（1）從歷史唯物主義角度，闡釋我國高考制度改革勢在必行的依據(jù)。（6分）（2）簡要分析考試招生制度改革先試點后推廣所體現(xiàn)的唯物辯證法道理。（6分）（3）請從《文化生活》角度談?wù)劯呖贾贫雀母飸?yīng)如何處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。（6分）2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二政治試題（選修）參考答案一、單選題1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 11.C 12.D 13.A 14.A 15.C 16.D 17.D 18.B 19.A 20.D 21.D 22.D 23.D 24.B 25.A 26.D 27.C 28.A 29.B 30.A 31.D 32.C 33.B二、簡析題34.（1）物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。當前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在，開展群眾路線教育活動是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。（3分）意識對物質(zhì)具有能動的反作用（或答人能夠能動認識世界和改造世界），要求我們樹立正確的思想意識。開展群眾路線教育實踐活動，有利于掃除“四風(fēng)”，推動改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作的健康發(fā)展。（3分）（2）事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。（2分）這要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，在認識某一矛盾時既要抓住主流，又不能忽視支流。（2分）加強黨的自身建設(shè)，既要看到江蘇省徐州市2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治（選修）試題（WORD版）
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