2019/2018學年度第二學期高二年級期終考試生 物 試 題

第Ⅰ卷（選擇題 共55分）
一、選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．下圖是人體組織局部示意圖，其中①③⑤表示三種細胞外液，①⑤存在于不同的管道內，②④表示細胞。下列有關敘述正確的是
A．③表示組織液
B．血紅蛋白屬于①中的成分
C．②所處的液體環(huán)境是血液和淋巴
D．與①相比，③⑤中蛋白質的含量較高
2．下列有關胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是
A．胰高血糖素由胰島B細胞分泌 B．胰島素具有降血糖功能
C．胰高血糖素能促進肌糖原分解 D．大量口服胰島素可使血糖快速降低
3．下圖是α­銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A．細胞①是吞噬細胞 B．物質甲是淋巴因子
C．物質乙是抗體 D．細胞⑤是記憶細胞
4．下列有關植物激素應用的敘述，正確的是
A．果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B．用細胞分裂素處理大蒜，可抑制其細胞分裂以利于儲存
C．用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟
D．用赤霉素處理棉花植株的幼苗，可抑制其長高
5．下列有關“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是
A．為減小實驗的盲目性，應在預實驗的基礎上進行正式實驗
B．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同
C．生長素類似物對插條的生根作用可能表現(xiàn)出兩重性
D．枝條的生根數(shù)量可作為實驗的觀測指標
6．下面是某地沙丘中植物群落的演替過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A．圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替
B．引起上述群落演替的環(huán)境因素之一是該地區(qū)雨水增多
C．群落演替過程中，優(yōu)勢種群的數(shù)量都呈“J”型增長
D．人類活動會對圖示群落演替過程產(chǎn)生一定的影響
7．種群特征中，預測黑線姬鼠種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是
A．性別比例 B．種群密度 C．出生率和死亡率 D．年齡組成
8．人類只有正確處理人與資源和環(huán)境的關系，才能走可持續(xù)發(fā)展之路。下列有關敘述正確的是
A．產(chǎn)生溫室效應的主要原因是生物體的呼吸作用釋放大量CO2
B．由于農產(chǎn)品的輸出，農田需要適量地施加氮肥
C．建立風景名勝旅游區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D．我國人口有上升趨勢，其主要原因是遷入率大于遷出率
9．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。下列有關敘述錯誤的是

A．鼠屬于第二營養(yǎng)級 B．大量捕蛇可能會引發(fā)鼠災
C．鷹獲得的能量最少 D．圖示生物構成該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是
A．穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒有能量的輸入也能維持穩(wěn)定
B．二氧化碳進入生物群落需要能量的驅動
C．信息傳遞可調節(jié)生物的種間關系
D．能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點
11．利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止了。下列有關解釋錯誤的是
A．高濃度酒精對酵母菌有抑制作用
B．葡萄汁中的營養(yǎng)物質不足
C．發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶活性
D．氧氣過少導致酵母菌無法進行細胞呼吸
12．下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述，錯誤的是
A．固定化酶可以實現(xiàn)對酶的重復利用
B．溶解氧交換受阻是固定化酶應用的重要限制因素
C．固定化細胞中的酶可催化一系列的化學反應
D．利用海藻酸鈉固定酵母細胞的方法是包埋法
13．下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A．圖1中的絲狀物含有DNA
B．圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶
C．圖2所示實驗操作完成后，最好待試管溶液冷卻后觀察顏色變化
D．圖2中的溶液b能夠溶解DNA
14．從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物。該項科研所屬技術名稱是
A．胚胎工程 B．蛋白質工程
C．細胞工程 D．克隆
15．將經(jīng)過擴增的含目的基因的DNA和質粒用同一種限制酶進行如下圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將大量的兩種片段混合并用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是

A．1種　　 　 B．2種 C．3種 D．6種
16．下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是
A．用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B．將所取的組織剪碎后，用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液
D．培養(yǎng)的細胞可以用于檢測有毒物質，但不能判斷毒性的大小
17．甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分。為了快速檢測甘草酸，科研人員利用細胞工程技術制備了抗甘草酸的單克隆抗體，其基本操作過程如下圖。下列有關敘述正確的是

A．細胞甲是已免疫的B淋巴細胞
B．細胞乙全部為雜交瘤細胞
C．過程②誘導細胞融合，利用了細胞膜的選擇透過性
D．細胞丁只有在體內培養(yǎng)才能大量增殖
18．下列有關胚胎工程理論及應用的敘述，錯誤的是
A．從卵巢中采集的卵母細胞應立即與精子完成受精過程
B．胚胎移植較適宜的時期是桑椹胚或囊胚時期
C．對囊胚期的胚胎進行分割時，需將內細胞團均等分割
D．理論上，胚胎干細胞能被誘導分化為機體內的多種細胞
19．下列有關生物技術安全性和倫理問題的敘述，錯誤的是
A．轉基因植物合成的蛋白質，可能成為某些人群新的過敏原
B．克隆人可沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)倫理道德觀念
C．如果轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
D．生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止
20．下列有關哺乳動物精子、卵子的形成及受精作用的敘述，正確的是
A．頂體反應是防止多精入卵的一道屏障
B．產(chǎn)生卵細胞的最終場所是輸卵管
C．精子的發(fā)生開始于胚胎期，終止于初情期
D．卵子發(fā)生過程中，細胞質均等分配
二、選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。
21．右圖所示為部分激素分泌調節(jié)示意圖，①、②、③、④代表相關激素，下列有關敘述正確的是
A．圖中激素②為促甲狀腺激素
B．寒冷刺激后，圖中③的含量將增加
C．當人飲水過多時，垂體釋放④促進腎臟對水的重吸收
D．圖示表明，甲狀腺激素的分泌調節(jié)存在負反饋調節(jié)機制
22．下列有關生物多樣性及其保護的敘述，正確的是
A．保護生物多樣性，應加強立法，堅決禁止開發(fā)和利用生物資源
B．濕地具有蓄洪防旱、調節(jié)氣候等作用，屬于生物多樣性的間接價值
C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D．生物多樣性包括個體多樣性、物種多樣性和群落多樣性
23．下列有關加酶洗衣粉的敘述，正確的是
A．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好
B．加酶洗衣粉減少了磷的添加，減輕了環(huán)境污染
C．在pH低于7.0的自來水中，堿性蛋白酶依然能起作用
D．由于加酶洗衣粉中添加了酶制劑，故可以反復利用
24．下圖為植物體細胞雜交技術流程圖，下列有關敘述正確的是

A．過程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶
B．過程②常用滅活的病毒進行促融
C．過程③和④分別為脫分化和再分化
D．該技術能克服遠緣雜交不親和障礙
25．下列有關濕地生態(tài)恢復工程的敘述，正確的是
A．要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾
B．濕地生態(tài)恢復工程的建立依賴于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性
C．對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以
D．濕地的恢復除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復其生態(tài)功能

第II卷（非選擇題 共65分）
三、非選擇題：本題包括8小題，共65分。
26．（8分）閏紹細胞是脊髓前角內的一種抑制性中間神經(jīng)元。下圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過度興奮的過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的效應器是由 ▲ 及其支配的 ▲ 組成。刺激b處，產(chǎn)生興奮，該處膜電位表現(xiàn)為 ▲ ；在圖中 ▲ (填字母)兩處也能檢測到電位變化。
（2）適宜電刺激作用于a處，導致脊髓前角運動神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應，同時閏紹細胞接受前角運動神經(jīng)元軸突側枝的支配，其活動使脊髓前角運動神經(jīng)元 ▲ (填“興奮”或“抑制”)。該過程體現(xiàn)了神經(jīng)活動的 ▲ 調節(jié)機制；這種結構及調節(jié)在中樞內廣泛存在的意義是 ▲ 。
（3）已知破傷風毒素是破傷風桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素，該物質可以抑制感染者的閏紹細胞釋放抑制性神經(jīng)遞質。據(jù)此推測，機體感染破傷風桿菌后，會出現(xiàn) ▲ 癥狀。
27．(8分) 某校生物興趣小組進行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”實驗，用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量。血細胞計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計數(shù)室內。計數(shù)室由25個中格、每個中格由16個小格、總共400個小格組成，每個計數(shù)室容納液體的總體積為0.1 mm3。請分析并回答問題：

圖1　　　　　　　　　　　 　　　　　　　圖2
（1）在吸取酵母菌培養(yǎng)液前應先將培養(yǎng)瓶 ▲ ，滴加培養(yǎng)液時應先 ▲ ，再滴加培養(yǎng)液。
（2）制片時，某同學進行了如下圖所示的操作，他統(tǒng)計出來的酵母菌數(shù)值比實際值 ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“基本不變”)。

（3）若對培養(yǎng)液中酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，故通常采用 ▲ 法進行計數(shù)，圖1是計數(shù)室中一個中格的酵母菌分布示意圖(●代表酵母菌)，該中格內酵母菌數(shù)量應計為 ▲ 個。
（4）現(xiàn)觀察到圖2中所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內有酵母菌40個，則1 mL酵母菌培養(yǎng)液樣品中菌體數(shù)最接近 ▲ 個。幾天后，由于酵母菌大量繁殖，每次計數(shù)前，需要對酵母菌樣液進行 ▲ 處理，以方便計數(shù)。
（5）研究結果表明，酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內呈 ▲ 型曲線增長。
28．（8分）下圖為某地進行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式，該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進行有機結合。請分析并回答問題：

（1）鴿種群一般遵循“一夫一妻制”，這就需要使種鴿種群具有適宜的 ▲ ，以維持鴿種群正常的出生率。鴿子經(jīng)過馴化后可以充當“信使”，該過程屬于 ▲ 信息的應用。
（2）肉鴿攝入的飼料，其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于 ▲ ，其他能量進入糞便。糞便可以進入魚塘或者回田利用，該設計遵循的生態(tài)工程原理是 ▲ 。
（3）桉樹能分泌出“殺菌素”和芳香化合物，在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是 ▲ 。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進入魚塘得以凈化，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有 ▲ 能力。
（4）調查發(fā)現(xiàn)，魚塘中存在水草→草魚→鱖魚所構成的食物鏈，其能量流動情況如表所示。(注： NP為凈同化量，GP為總同化量，R為呼吸量，NP＝GP－R。)
生物類群IⅡⅢ
GP和
NPGP＝176×103
NP＝6×103GP＝59.3×106
NP＝50.5×106GP＝55.6×102
NP＝1.3×102
NP/GP0.030.850.02
R170×1038.8×10654.3×102
未利用62.8%99.7%?
上表生物類群中，代表草魚的是 ▲ （填寫序號）；該食物鏈中，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ▲ (保留兩位小數(shù))。
29．（8分）γ­氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸�？蒲腥藛T通過實驗研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎。實驗步驟如下：
① 豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48 h，獲得毛坯。② 將毛坯分層整齊地擺放在瓶中，鹽腌5天。③ 腌制后加入鹵湯，置于28 ℃恒溫箱中后發(fā)酵90天。④ 分別采集各時段的腐乳坯樣品，測定GABA含量，結果如下圖。請分析并回答問題：

（1）通常含水量為 ▲ 左右的豆腐適合制作腐乳；毛霉生長的適宜溫度為 ▲ ℃。
（2）前發(fā)酵過程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是毛霉產(chǎn)生的 ▲ 促進蛋白質水解產(chǎn)生GABA。
（3）步驟②中，加鹽腌制的正確操作是 ▲ 。此過程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長，酶活性降低有關；另一方面，豆腐中的水分 滲出，部分GABA會 ▲ 而導致測定值減小。
（4）后發(fā)酵所加的鹵湯中，具有抑菌防腐和調味的成分主要有 ▲ 。此過程中，GABA含量再次增加的主要原因是 ▲ 繼續(xù)發(fā)揮作用，后發(fā)酵 ▲ 天后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。
30．（9分）下圖是某同學分離和培養(yǎng)洗衣機中微生物的部分操作步驟和實驗結果示意圖。

（1）圖1所示操作為倒平板，此時培養(yǎng)基溫度約為 ▲ ℃，若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機中滋生的細菌時，除考慮各種營養(yǎng)條件外，還要考慮 ▲ 和滲透壓等條件(至少寫兩個)。
（2）圖2所示接種方法是 ▲ ，從圖示信息看，操作中存在錯誤的步驟是 ▲ (用字母表示)。操作過程中，接種環(huán)需要灼燒滅菌的次數(shù)是 ▲ 次。
（3）將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，需倒置的原因是 ▲ 。
（4）在檢測洗衣機的污垢中是否含微生物時，也有同學先將污垢制成一定濃度的水樣溶液，然后用移液槍取0.1 mL菌液滴入平板，并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，這種接種方法稱為 ▲ 。培養(yǎng)一段時間后，該同學統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中共有57個菌落(如圖3)，他認為0.1 mL菌液中含有的細菌實際數(shù)很可能大于57個，其依據(jù)是 ▲ 。
（5）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉，此目的是 ▲ 。
31．（8分）根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖，請分析并回答問題：

（1）C細胞應為培養(yǎng)至 ▲ 時期的細胞；體外受精前要對B細胞進行 ▲ 處理。
（2）將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫 ▲ ，D羊對外來胚胎不發(fā)生 ▲ ，這使外來胚胎在其體內存活成為可能。在此過程中，若想得到具有相同遺傳物質的兩個子代E羊，可通過 ▲ 技術來實現(xiàn)。
（3）圖中的早期胚胎通常處于 ▲ 階段。獲得的早期胚胎若暫不移植給受體，可使用 ▲ 法保存。
（4）從早期胚胎中分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為在功能上，ES細胞具有 ▲ 。
32．（8分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物，其化學本質是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用 ▲ 技術對該目的基因進行大量擴增，該技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供 ▲ 酶、 ▲ 種引物等條件。
（2）圖2中的①為 ▲ ；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質粒連接形成①時，需要 ▲ 酶；①上的的 ▲ 是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。
（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明 ▲ 。
（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？ (試舉一例) ▲ 。
33．（8分）下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①、②所示的結構分別是 ▲ 、 ▲ 。
（2）圖中③、④所示的生物工程技術分別是 ▲ 、 ▲ 。
（3）若從分子水平上檢測重組細胞b是否成功導入健康胰島B細胞基因，常用的技術是 ▲ 。
（4）過程④通常采用的方法是 ▲ 。
（5）過程④的完成需要用到的攜帶健康胰島B細胞基因的工具是 ▲ 。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比，最大的優(yōu)點是 ▲ 。

2019/2018學年度第二學期高二年級期終考試
生物試題答案
一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。
題 號12345678910
答 案ABDCBCDBDA
題 號11121314151617181920
答 案DBBBDDAACB
二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。
題 號2122232425
答 案ABDBCBCADABD
三、非選擇題：本題包括8小題，每空1分，共65分。
26．(8分)
(1)運動神經(jīng)末梢 肌肉　外負內正 c、d (2)抑制�。ㄘ摚┓答仭∈股窠�(jīng)元的興奮能及時終止　(3)肌肉持續(xù)性收縮(或肌肉痙攣)
27．（8分）
(1) 振蕩　蓋蓋玻片 （2）偏大 (3) 抽樣檢測 6 (4) 2×106 稀釋 （5） S
28．（8分）
(1)性別比例　物理　(2)肉鴿的生長、發(fā)育和繁殖　物質循環(huán)再生　(3)凈化空氣(合理即可)　自我調節(jié) (4)I 3.16%　
29．（8分）
(1)70%　15～18　(2) 蛋白酶 　(3)逐層加鹽，隨著層數(shù)的加高增加鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些　隨水流失　(4)香辛料和料酒 蛋白酶　60
30．（9分）
(1)50 　溫度、pH、氧氣、無菌等（寫對兩點給分）　(2)平板劃線法　　C　 6 (3)防止皿蓋上凝結的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染　(4)稀釋涂布平板法　疊在一起的兩個或多個細菌形成了一個菌落 　(5)防止造成環(huán)境污染
31．（8分）
(1)減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)　獲能　(2)胚胎移植　免疫排斥反應　胚胎分割　(3)桑椹胚或囊胚　冷凍　(4)發(fā)育的全能性
32．（8分）
(1)PCR　 熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq） 兩　(2)基因表達載體(重組質粒)　 DNA連接　 啟動子　(3)重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌 (4)抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達)
33．（8分）
(1)細胞核　內細胞團　(2)(體細胞)核移植技術　基因工程(或轉基因技術或重組DNA技術)　(3)DNA分子雜交　(4)顯微注射法　(5)載體　(6)不發(fā)生免疫排斥反應

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