江蘇省宿遷市五校2019-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

宿遷市五校2019-2019學(xué)年度上學(xué)期期中聯(lián)考高二生物試題

注意:1.本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分120分,時(shí)間100分鐘!
2.考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)等用黑色水筆填寫在答題卷規(guī)定位置。
3.請(qǐng)將第Ⅰ卷和第Ⅱ卷所有答案均按題號(hào)填寫在答題卷上,否則不得分。
第Ⅰ卷(選擇題 55分)
一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括20題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1、與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。下圖中內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是

①血漿 ②組織液、哿馨
A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①①
2、下圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是

A.上圖中的A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
3、人體能適應(yīng)冬夏氣溫較大的變化,而單個(gè)細(xì)胞卻只能在37 ℃左右很窄的幅度生活。金魚能在pH=10的水中生活較長(zhǎng)時(shí)間,而金魚的細(xì)胞在pH=10的培養(yǎng)液中培養(yǎng)很快死亡。下列對(duì)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)
B.單個(gè)細(xì)胞適應(yīng)環(huán)境變化的能力遠(yuǎn)低于多細(xì)胞生物
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是血漿滲透壓、酸堿度、體溫的穩(wěn)態(tài)
D.多細(xì)胞生物依賴于神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài),單個(gè)細(xì)胞缺少此機(jī)制
4、下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

5、下圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中最為正確的是

6、下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程
B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D.細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
7、激素對(duì)生理機(jī)能的調(diào)節(jié)一般所具有的特征是
A.可為化學(xué)反應(yīng)提供能量
B.對(duì)生理生化過(guò)程一定起促進(jìn)作用
C.比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 
D.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
8、將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?br />A.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
C.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原
D.小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原
9、關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血液中存在T細(xì)胞
B.T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D.在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
10、下圖是一組“金絲雀 草”胚芽鞘的實(shí)驗(yàn),每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理方法不同,其中能說(shuō)明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是

A.2與3 B.1與2 C.1與3 D.2與4
11、南京地處亞熱帶地區(qū),四季分明,植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過(guò)調(diào)節(jié)各種激素的合成,使得冬天休眠、夏天生長(zhǎng),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是

赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系
A.長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④,短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥
B.冬天休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
C.10 ℃有利于過(guò)程①②③④,30 ℃有利于過(guò)程①③⑤⑥
D.由圖可知,植物的休眠和生長(zhǎng)都只由一種激素調(diào)節(jié)完成
12、甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群,其年齡組成見表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為
年齡期 個(gè)體數(shù)
甲 乙 丙
幼年期 600 400 200
成年期 400 400 400
老年期 200 400 600
A.甲是增長(zhǎng)型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型
B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長(zhǎng)型,丙是衰退型
C.甲是增長(zhǎng)型,乙是增長(zhǎng)型,丙是衰退型
D.甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型
13、改革開放以來(lái),我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng),造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.年齡組成呈增長(zhǎng)型    B.性別比例發(fā)生變化
C.遷入率大于遷出率 D.出生率大于死亡率
14、下圖為某地一個(gè)生物種群的年齡組成曲線圖,如果有一外來(lái)物種入侵,并以該種群的幼體為食,這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化,則與這種變化相符的坐標(biāo)曲線是

15、調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小
16、數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。關(guān)于種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式,下列關(guān)于種群的“J”型增長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.?dāng)?shù)學(xué)方程式模型可表示為:t年后種群數(shù)量為Nt=N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍)
B.條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等
C.K值是波動(dòng)的
D. 出生率遠(yuǎn)大于死亡率
17、根據(jù)下圖下列說(shuō)法正確的是

A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者
18、某生態(tài)系統(tǒng)森林現(xiàn)存量為35 kg/m2,凈生產(chǎn)量是5 460 kJ/(m2•a),呼吸量占總生產(chǎn)量的45%,則總生產(chǎn)量是
A.191 100 kJ/(m2•a) B.5 495 kJ/(m2•a) C.9 927 kJ/(m2•a) D.19 110 kJ/(m2•a)
19、下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件,則字母X最可能代表

A.生物因素 B.共生關(guān)系
C.非生物因素 D.物質(zhì)循環(huán)
20、下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是
A.由于亂砍濫伐,長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害
B.當(dāng)天氣干旱時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化
C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故
D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)
二、多項(xiàng)選擇題:本題包括5小題,每小題3分,共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題全選對(duì)者得3分。其他情況不給分。
21、正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.呼吸酶 B.葡萄糖 C.無(wú)機(jī)鹽 D.激素
22、下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析正確的是

A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素
23、下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B.在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個(gè)階段
D.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
24、某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問(wèn)題:取4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見下表(表中“+”表示有,“-”表示無(wú))。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后,下列判斷正確的是
生態(tài)瓶編號(hào) 生態(tài)系統(tǒng)組成
光照 水草 藻類 浮游動(dòng)物 小魚 泥沙
甲 + + + + + +
乙 - + + + - +
丙 + + + + - -
丁 + + + + - +
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間長(zhǎng)
C.丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高
25、在南澳島的某農(nóng)業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長(zhǎng)勢(shì)良好。這是一些從國(guó)外引進(jìn)的蔬菜品種,以高鹽分的海水進(jìn)行澆灌,所需無(wú)機(jī)鹽由海水提供,生長(zhǎng)周期短,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,被列為國(guó)家八六三推廣技術(shù)項(xiàng)目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問(wèn)題
B.增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對(duì)耕地的需求壓力
D.減少化肥用量,有利于保護(hù)環(huán)境
第Ⅱ卷 (非選擇題 共65分)
三、非選擇題:本題包括8小題,共65分。請(qǐng)考生將試題答案填寫在答題卷相應(yīng)部位。
26、(6分)某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片,圖甲是他看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的___ _和__ __。
(2)圖乙為該同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)—肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。
a.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為______;當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致________。
b.若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會(huì)______(“增大”或“減小”),不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),因此,該遞質(zhì)是______性神經(jīng)遞質(zhì)(“興奮”或“抑制”)。
27、(12分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([ ]內(nèi)填相應(yīng)字母)。

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是______ _________________________________________________________________________。
在激素調(diào)節(jié)過(guò)程中,起協(xié)同作用的兩種激素是[ ]________和[ ]________。
(2)如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多,下丘腦分泌的__________和垂體分泌的______就會(huì)減少,這是一種______機(jī)制。
(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中[ ]______增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)__ ____和____ __過(guò)程,以維持機(jī)體血糖平衡。
28、(10分)免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

甲圖


乙圖
(1)甲圖所示的細(xì)胞為漿細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫,其抗體的合成場(chǎng)所是[ ]________,對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ]__________。
(2)由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過(guò)程中,應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中________(填字母)過(guò)程。若乙圖處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞,C過(guò)程是細(xì)胞________分化的結(jié)果(“正常”或“畸形”)。
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細(xì)胞,當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時(shí),第(1)小題中的免疫方式是否會(huì)受到很大的影響?________。據(jù)報(bào)道,“中國(guó)號(hào)”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束,結(jié)果顯示,疫苗“非常安全,效果非常好”。注射疫苗后人體獲得了免疫力,產(chǎn)生了______________________,以消滅可能入侵的HIV。
29、(8分)人工合成的生長(zhǎng)素類似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。
(1)2,4–D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4–D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。

①?gòu)膱D中可以看出2,4–D作用的特點(diǎn)是__________。
②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。
③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4–D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_________________________ ___________________________________________________________________。
(2)2,4–D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4–D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示。

①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是______________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________之間。
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________;正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。
30、(6分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)取樣方法常適用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有__________和__________。某采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如甲圖是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物)。對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是________株。
(2)乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,該圖顯示:在一定的范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,___________________________________________________________________。調(diào)查該植物的樣方面積最好是________m2。
(3)若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該種植物的種群密度為__________________株/m2。
31、(10分)圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。


表乙
(單位:×102kJ•m-2•a-1)
Pg Pn R
X 870.7 369.4 501.3
Y 211.5 20.1 191.4
Z 141.0 61.9 79.1


(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、________、________。若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有________________。
(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________,①過(guò)程表示的是____________________。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是____________________________________________________________。每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________________。
(4)圖丙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的________關(guān)系。

32、(9分)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用 的方法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要 。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。
(2)如果提出的問(wèn)題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?”,試針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè): 。(2分)
(3)某一組同學(xué)為了探究“溫度(5℃、28℃)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的?”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了為期7天的實(shí)驗(yàn),每天定時(shí)取樣一次,并在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,如下:
時(shí)間/天
酵母菌數(shù)/個(gè)•mL-1
溫度/℃ 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
5
28
根據(jù)上述表格,有人認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不能夠準(zhǔn)確反映酵母菌種群數(shù)量的變化,請(qǐng)指出該方案不足之處: 。
(4)另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)(見下表)。每隔24小時(shí)取樣并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果略。
試管編號(hào) 培養(yǎng)液(mL) 無(wú)菌水(mL) 酵母菌母液(mL) 溫度(℃)
A 10 —— 0.1 28
B 10 —— 0.1 5
C —— 10 0.1 28
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?對(duì)酵母菌種群動(dòng)態(tài)變化的影響。(2分)
33、(4分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理建立起來(lái)的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。下圖1是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖,圖2是沼液加入魚塘后的變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ,蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 ,
秸稈在該生態(tài)系統(tǒng)中的用途是 。
(2)圖2的BC時(shí)間段中,溶解氧的相對(duì)含量增加的原因是 。


高二生物卷參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B D B C C D C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C A D C A C D D
二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共15分)
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 BCD ABC AB ACD ACD

26 (1)胞體和樹突 (2)a.內(nèi)正外負(fù) 肌細(xì)胞持續(xù)興奮 b.增大 抑制
27. (1)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(2分) d 甲狀腺激素 b 腎上腺素 (序號(hào)與名稱一致得2分,否則得1分)
( 2)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 反饋調(diào)節(jié) 
(3)c 胰高血糖素 肝糖原分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
28.( 1)體液(2分) 4 核糖體 2 高爾基體(序號(hào)與名稱一致得2分,否則得1分)
(2)A、B 畸形
(3)會(huì) 特定的抗體和記憶細(xì)胞
29. (1)①具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng))、诖龠M(jìn) F或D 
③使用的濃度過(guò)高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物
(2)①平均生根條數(shù)(或平均生根長(zhǎng)度) 2~6 
②探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(答一點(diǎn)即可) 5
30.(1)五點(diǎn)取樣法 等距取樣法 8
(2)物種數(shù)迅速增多,并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定 S0
(3)(n1+n2+n3)/(3S0)
31.(1)微生物的分解作用(2分) 化學(xué)燃料的燃燒(2分)、邰堍
(2)非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫(kù)) 光合作用
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量 8.707×104 kJ
(4)能量流動(dòng)
32⑴抽樣檢測(cè) 將試管輕輕震蕩幾次 適當(dāng)稀釋菌液
⑵酵母菌種群的數(shù)量隨時(shí)間呈“S”型增長(zhǎng)變化(或在一定時(shí)間范圍內(nèi),酵母菌種群的數(shù)量隨時(shí)間推移逐漸增大,達(dá)到一定程度以后,酵母菌種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定,或其他表達(dá)了“酵母菌種群的數(shù)量”與“時(shí)間”關(guān)系的合理敘述)(2分)
⑶每天檢測(cè)時(shí)應(yīng)多次取樣 ,求平均值 (2分,答出多次取樣得1分)
⑷溫度和營(yíng)養(yǎng)成分(2分,得出1點(diǎn)給1分)
33(1)太陽(yáng)能(光能) 分解者 沼氣發(fā)酵的原料和培養(yǎng)蘑菇的基質(zhì)
(2)沼液中的無(wú)機(jī)鹽有利于藻類植物的大量繁殖,植物光合作用產(chǎn)生大量的氧氣


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/1235989.html

相關(guān)閱讀:廣東省梅州市高中質(zhì)量抽測(cè)高二理科綜合生物試題及答案