福建省晨曦冷曦正曦岐濱四校2019-2019學(xué)年高二下期末聯(lián)考

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2019-2019晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校下學(xué)期期末聯(lián)考高二年級(jí)生物試卷

考生須知:
1.本試卷分試題卷和答題卷,滿分100分,考試時(shí)間70分鐘。試卷共7頁(yè),答題卡2頁(yè)[來(lái)源:Zxxk.Com]
2.答題前,在答題卷上相應(yīng)位置填寫學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào),并用2B鉛筆將會(huì)考號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。
3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試題卷上無(wú)效?荚嚱Y(jié)束,只需上交答題卷。
第Ⅰ卷(選擇題50分)
每題2分,共50分。完成1-25小題。
1.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精和發(fā)育的敘述正確的是(  )
A.雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)即已開(kāi)始了細(xì)胞分化,這是由于基因開(kāi)始進(jìn)行選擇性表達(dá)
C.動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程始于初情期后
D.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
2.下列事實(shí)中,可以體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(  )
①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株 ②轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花葉肉細(xì)胞培育出植株、鄯洋w細(xì)胞與馬鈴薯體細(xì)胞融合后培育出植株、芾眯←溁ㄋ庪x體培育出單倍體植株、菝鄯湮词芫穆寻l(fā)育成雄蜂
A.只有①④⑤ B.只有①②③
C.只有①②④⑤ D.①②③④⑤
3.科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸含量,計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸,將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸,就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍,下列對(duì)蛋白質(zhì)的改造,操作正確的是(  )
A.直接通過(guò)分子水平改造蛋白質(zhì) B.直接改造相應(yīng)的mRNA
C.對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作 D.重新合成新的基因
4.利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者
5.如圖是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是(  )

A.物種多樣性原理 B.整體性原理 C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.協(xié)調(diào)與平衡原理
6.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
7.如圖為植物組織培養(yǎng)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A.②試管中細(xì)胞全能性最高 B.④試管中培育出的個(gè)體都是純合體
C.①→②的過(guò)程不需要光照 D.①→④的細(xì)胞分裂都是有絲分裂
8.將無(wú)根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無(wú)植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

9.如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來(lái)所生的兒子中(  )
A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定
10.質(zhì)粒是基因工程最常用的載體,下列關(guān)于質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是(  )
A.質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上 B.質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的小型細(xì)胞器
C.基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過(guò)人工改造的 D.質(zhì)粒上堿基之間的數(shù)量存在A+G=U+C的關(guān)系
11.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的錯(cuò)誤敘述是(  )
A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織
B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞
C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成細(xì)胞懸液
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)衰老死亡
12.用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞,則細(xì)胞融合過(guò)程中兩次篩選的目的分別為(  )
A.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab細(xì)胞
B.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab細(xì)胞
C.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab細(xì)胞
D.a(chǎn)、aa、ab、bb、b→aa→能無(wú)限增殖的aa細(xì)胞
13.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.特異性強(qiáng),靈敏度高
B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”
C.體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體
D.由B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌
14.小流域治理模式是我國(guó)農(nóng)民和技術(shù)人員的創(chuàng)舉,例如我國(guó)甘肅隴南地區(qū)所總結(jié)的“九子登科”的治理模式就屬于小流域治理模式,該治理模式所應(yīng)用的生態(tài)工程原理不包括(  )
A.物種多樣性原理 B.工程學(xué)原理 C.整體性原理 D.協(xié)調(diào)與平衡發(fā)展原理
15.“稻田養(yǎng)魚”這種養(yǎng)殖方式近年來(lái)在我國(guó)許多地方得到推廣,在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用,最終取得稻、魚雙豐收,大大增加了農(nóng)民的收入。此外,在遭遇蟲害時(shí),一些水稻會(huì)釋放某些物質(zhì),吸引害蟲的天敵將害蟲消滅,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(  )
A.在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,種間關(guān)系只有捕食一種
B.稻田生態(tài)系統(tǒng)屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.若發(fā)現(xiàn)稻田中某雜草具有藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有間接使用價(jià)值
D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生
16.下列關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.受精作用進(jìn)行時(shí),通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面
B.一旦卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合后,卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生變化,以阻止其他精子再進(jìn)入
C.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。受精卵中的DNA也同樣是一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D.受精前的卵細(xì)胞代謝較慢,受精后的卵細(xì)胞十分活躍
17.下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖(a為精子,b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞),下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖
B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力
C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比仍為1∶1
D.產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式中,僅c為有絲分裂
18.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有幾處是不正確的(  )
植物細(xì)胞工程 動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段 植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體的制備等
特殊處理 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液
融合方法 物理方法、化學(xué)方法 物理方法、化學(xué)方法、生物方法
典型應(yīng)用 人工種子、雜種植物 單克隆抗體的制備
培養(yǎng)液區(qū)別 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 動(dòng)物血清不可缺少
A.0 B.1 C.2 D.3
19.將人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合,得到人鼠雜種細(xì)胞,進(jìn)行有絲分裂時(shí)人的染色體被排斥,被丟失。丟失的染色體是隨機(jī)的,這樣就可以得到一系列穩(wěn)定的細(xì)胞株。每個(gè)細(xì)胞株中含有人的不同的染色體,因此可利用群體細(xì)胞株來(lái)進(jìn)行基因定位。下面是各細(xì)胞株中染色體和基因的分布情況(+表示“存在”,-表示“不存在”)。下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是(  )
細(xì)胞株 A B C D E
染色體1 - + - + -
染色體2 + - - + -
染色體3 - - - + +
基因1 + - - + -
基因2 - + - + -
基因3 + - - + +
A.將人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合時(shí),必須用滅活的仙臺(tái)病毒作為誘導(dǎo)劑
B.得到的人鼠雜種細(xì)胞,要用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法加以培養(yǎng),培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、維生素和動(dòng)物血清等,一般不含無(wú)機(jī)鹽
C.人鼠雜種細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到的一系列穩(wěn)定的細(xì)胞株,是在培養(yǎng)過(guò)程中存活50代以后的細(xì)胞
D.可斷定基因1位于2號(hào)染色體上,基因2位于1號(hào)染色體上,基因3位于2號(hào)染色體上
20.科學(xué)家將水母綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(  )
A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
21.運(yùn)用某生物工程技術(shù)將毒性肽融合進(jìn)入抗體分子,制造出“導(dǎo)彈藥物”,它可自動(dòng)瞄準(zhǔn)和攻擊體內(nèi)的靶組織或靶細(xì)胞(如癌細(xì)胞)。此技術(shù)是(  )
A.基因工程 B.細(xì)胞工程 C.蛋白質(zhì)工程 D.胚胎工程
22.下列動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中屬于原代培養(yǎng)的是(  )
A.用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
B.從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程
C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程
D.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程
23.生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用,還具有很多內(nèi)涵。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光、水等各種自然資源,設(shè)計(jì)出適合本地生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是(  )
A.作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),還可避免某些蟲害的大面積發(fā)生
B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
C.充分利用各種生物固氮措施,盡量施用農(nóng)家肥,減少化肥的施用
D.應(yīng)用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥
24.我國(guó)首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生,利用了雄虎的精子和雌獅的卵子體外受精而產(chǎn)生,完成這一過(guò)程需要解決的問(wèn)題是(  )
A.精子在體外用獲能物質(zhì)的處理
B.用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進(jìn)入
C.抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合
D.精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精入卵
25.下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)出了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問(wèn)題(  )
A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因,因而豬的生長(zhǎng)速度快,個(gè)體大
B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高
C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì),引起個(gè)別人過(guò)敏
D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子并在牛奶中提取
第Ⅱ卷(非選擇題50分)
26.(12分)下圖為兩個(gè)種間植物細(xì)胞融合和再生植株示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(一~八表示各主要步驟)

(1)從步驟一到步驟二是植物細(xì)胞形成____________的階段,其關(guān)鍵技術(shù)是
________________________________________________________________________
(2)從步驟二到步驟三一般要用____________作為促融劑。
(3)步驟四為_(kāi)___________過(guò)程。
(4)在形成再生植株的過(guò)程中,與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是____________,理由是________________________________________________________________________。
(5)步驟八表示選擇體細(xì)胞雜種植株,雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為_(kāi)______________,其根本原因是__________________。
(6)該項(xiàng)研究解決了育種過(guò)程中的什么問(wèn)題?
__________________________________________________________________________
27.(10分)如圖為人類“治療性克隆”大概過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)人類“治療性克隆”屬于生物工程的________技術(shù)。
(2)科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中,而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞核仍然具有________。相同的胚胎干細(xì)胞“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是胰島細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是心肌細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是基因________的結(jié)果。上述“克隆”過(guò)程是建立在胚胎細(xì)胞的________和________基礎(chǔ)上的。
(4)如將上述技術(shù)用于“克隆人”則需要進(jìn)行________過(guò)程,目前世界上絕大多數(shù)國(guó)家反對(duì)進(jìn)行“克隆人”實(shí)驗(yàn)的原因是
________________________________________________________________________。


28.(12分)如圖為典型的農(nóng)作物秸稈多級(jí)利用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________,此生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)越的一個(gè)最大的特點(diǎn)是
________________________________________________________________________。
(2)菌床和排泄物的雜屑最終回田,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理,土壤中的有機(jī)物不能被植物直接吸收,必須經(jīng)過(guò)微生物的分解產(chǎn)生____________從而提高農(nóng)作物的光合作用,最終提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(3)從圖中分析,此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某人分析此圖發(fā)現(xiàn)秸稈共進(jìn)行了三級(jí)的分級(jí)利用,為能更加充分地利用秸稈中的能量,他認(rèn)為級(jí)數(shù)應(yīng)該越多越好,您是否贊成他的觀點(diǎn),為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

29(8分).下圖為海星胚胎發(fā)育過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)該時(shí)期為胚胎發(fā)育過(guò)程的________期,其內(nèi)的空腔稱為_(kāi)_______,隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行,該腔的容積將逐漸________。
(2)該圖上一時(shí)期為_(kāi)_______,該圖下一時(shí)期為_(kāi)_______________。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出細(xì)胞a和b的移動(dòng)方向。
(4)在該圖的下一時(shí)期,a細(xì)胞最可能成為_(kāi)_______胚層的一部分,b細(xì)胞最可能成為_(kāi)_______胚層的一部分。


30(8分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,據(jù)圖回答:


(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是______________、_______________,④過(guò)程常用的方法是___________。
(2)圖示治病的方法叫做_______________________,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

2019-2019晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校下學(xué)期期末聯(lián)考
高二年級(jí)生物答案及解析
1.解析:選B。本題綜合考查了精子、卵子的生成、受精作用和胚胎發(fā)育的過(guò)程,以及理解能力、分析判斷能力等。
雌性動(dòng)物排出的卵子并非成熟的卵子,即使遇到精子,也要在繼續(xù)成熟至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)才具備與精子受精的能力。胚胎在桑椹胚后繼續(xù)發(fā)育至囊胚時(shí)開(kāi)始分化,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),動(dòng)物卵子的發(fā)生始于性別分化后(胚胎時(shí)期)。動(dòng)物個(gè)體發(fā)育包括了胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育,D項(xiàng)的發(fā)育過(guò)程為胚胎發(fā)育過(guò)程,而非整個(gè)個(gè)體發(fā)育過(guò)程,不要混淆概念,據(jù)以上分析可知,只有B項(xiàng)正確。
2.解析:選D。植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、單倍體育種的原理是細(xì)胞的全能性。①、④屬于植物組織培養(yǎng),②利用了基因工程和植物組織培養(yǎng)的方法,③利用了細(xì)胞融合和植物組織培養(yǎng)的方法,⑤是蜜蜂的孤雌生殖,體現(xiàn)了卵子的全能性。
3.解析:選C。蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,從而使蛋白質(zhì)功能可以滿足人們的需求。而蛋白質(zhì)功能與其高級(jí)結(jié)構(gòu)密切相關(guān),蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)又非常復(fù)雜,所以直接對(duì)蛋白質(zhì)改造非常困難,而蛋白質(zhì)是由基因控制合成的,對(duì)基因進(jìn)行操作卻容易得多。另外,改造后的基因可以遺傳,如對(duì)蛋白質(zhì)直接改造,即使成功也不能遺傳。
4.解析:選D。單克隆抗體是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合后形成的雜交瘤細(xì)胞大量增殖后產(chǎn)生的,A項(xiàng)方法獲得的抗體純度低,不能稱為單克隆抗體。B項(xiàng)中效應(yīng)B細(xì)胞無(wú)法實(shí)現(xiàn)大量增殖。C項(xiàng)中形成的雜交細(xì)胞有三類,既有效應(yīng)B細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合在一起的,又有兩個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞融合在一起的,還有兩個(gè)瘤細(xì)胞融合在一起的。
5.解析:選C。由圖可知,該圖突出了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的區(qū)域小循環(huán),做到了物質(zhì)和能量的分層分級(jí)利用,因此主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理。
6.解析:選C。細(xì)胞分化并非遺傳物質(zhì)的改變,而是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,即轉(zhuǎn)錄水平上的調(diào)控。
7.解析:選B。植物組織培養(yǎng)所獲取的植株與母本的基因型相同,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,其所獲取植物的基因型與取材母本相同,不一定是純合體,也有可能是雜合體。
8.解析:選B。無(wú)根幼苗可自身產(chǎn)生植物激素,誘導(dǎo)分化出根部。不可能脫分化形成愈傷組織,也不會(huì)在下部分化出芽。
9.解析:選C。改造的是造血干細(xì)胞,生殖細(xì)胞沒(méi)有改造,因此她產(chǎn)生的卵細(xì)胞上仍然帶有致病基因,所生的兒子全部有病。
10.解析:選C;蚬こ淌褂玫妮d體需有一至多個(gè)酶切位點(diǎn),具自我復(fù)制的能力,有標(biāo)記基因,對(duì)受體細(xì)胞安全,且分子大小適合。而自然存在的質(zhì)粒DNA分子并不完全具備上述條件,都要進(jìn)行人工改造后才能用于基因工程操作。而質(zhì)粒進(jìn)入宿主細(xì)胞后不一定都要整合到染色體DNA上,如宿主細(xì)胞是細(xì)菌細(xì)胞則不需整合。質(zhì)粒是小型環(huán)狀雙鏈DNA分子而不是細(xì)胞器,也不會(huì)有堿基U。
11. 解析:選D。A.選取胚胎或幼齡動(dòng)物的器官、組織是因?yàn)樗鼈兎至涯芰^強(qiáng);B.動(dòng)物組織間隙中含有一定量的彈性纖維等蛋白質(zhì),易被胰蛋白酶催化分解,從而使細(xì)胞分散,使細(xì)胞分離出來(lái);C.當(dāng)貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)就停止分裂增殖,出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,需定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),配成細(xì)胞懸液;D.動(dòng)物細(xì)胞培育傳至50代左右,部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,并且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn),能在培養(yǎng)條件下無(wú)限制地傳代下去。
12答案:C
13.解析:選C。


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