生物學是自然科學的一個門類。以下是生物網(wǎng)為大家整理的高二生物上學期群落的結(jié)構(gòu)期末練習題，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，生物網(wǎng)一直陪伴您。
(一)群落水平上研究的問題
1.在一片森林里，群落是指該區(qū)域內(nèi)( )
A.所有的樹木B.所有的動物和植物
C.所有的生物與無機環(huán)境D.所有的生物
2.森林生物群落不包括森林中的( )
A.細菌和真菌B.所有植物C.所有動物D.落葉和土壤
3.在一個池塘中，各種生物的總和叫做其中的全部鯽魚叫做 。
(二)群落的物種組成
4.下列實例中，屬于生物群落的是 ( )
A.一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲
B.一塊朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
C.一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等
D.一塊水田里的全部水稻、水草、水生昆蟲及細菌等全部生物
5.區(qū)別不同群落的重要特征是( )
A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關(guān)系
C.群落中生物個體的數(shù)目D.群落中物種的數(shù)目
6.在自然情況下，群落中植物的種群越多，則動物的種群也越多。這句話對嗎?為什么?
。
(三)種間關(guān)系
7.冬蟲夏草是一種名貴的中藥。當蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)部而變?yōu)榫�，蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留表皮;至夏季，菌核萌發(fā)，由幼蟲頭、口部長出子座，形似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系為( )
A.共生B.寄生C.競爭D.捕食
8.下列生物之間競爭最激烈的一組是( )
A.虎和野豬B.草魚和鯉魚C.長頸鹿和鴕鳥D.水稻和稗草
9.分析下列生物與生物之間的關(guān)系：
①草原上的蝗蟲與羊 ②鸕鶿與魚 ③大豆與根瘤菌
④噬菌體與細菌 ⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
10.對某一群落中甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進行研究后得到下圖，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是 。
(2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降，很可能是由于 。
(3)種群數(shù)量變化的周期大約是 。
(4)自然界中物種間捕食會導致被捕食者種群的消亡嗎? 。
(四)群落的空間結(jié)構(gòu)
11.生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上 ( )
A.具有明顯的分層現(xiàn)象
B.有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象
C.森林中有分層現(xiàn)象，草原上沒有分層現(xiàn)象
D.植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象
12.樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動，這種現(xiàn)象反映了 ( )
A.種群的密度B.適應(yīng)的普遍性C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)
13.影響生物群落水平方向上的分布不包括( )
A.光照強度B.土壤類型C.溫度大小D.種群的年齡結(jié)構(gòu)
14.研究表明森林植物群落具有明顯的分層現(xiàn)象，森林植物的分層與 _有關(guān)。而植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多樣的 _，導致群落中的動物也具有分層現(xiàn)象。生物群落的這種空間結(jié)構(gòu)的分化有利于 _。
A.生存競爭B.占據(jù)空間 C.資源利用D.生物進化
15.不同海拔高度的植物類型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下為常綠闊葉林，800至1300米為針闊混交林，1300至1600米為針葉林，1600至1800米為灌木林，1800米以上為草甸。植物的這種分帶現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎?
16.請完成下列有關(guān)的概念圖：
(五)土壤中小動物類群豐富度的研究
17.下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是( )
A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度
B.不同群落生物的豐富度不同
C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少
D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復雜
18.土壤動物能夠改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價生態(tài)環(huán)境的重要指標。某實驗小組挖取校園中的花園土壤及化工廠廠區(qū)排污口附近的土壤，分別調(diào)查其中的小動物類群豐富度，并進行對照。你的預(yù)計結(jié)果是 。
19.右圖表示從南極(90oS)經(jīng)過赤道(0o)到北極(90oN)緯度梯度上群落中物種豐富度的變化趨向。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)從極地向熱帶推移，物種的豐富度的變化趨勢是
，這表明某地區(qū)群落物種的多少與
有關(guān)。
(2)試推斷隨海拔高度的增加，物種豐富度的變化趨勢
是 。
能力提升
20.生物群落的特點有( )
①有一定的分層結(jié)構(gòu) ②植物之間有復雜的相互關(guān)系 ③有相當數(shù)量的植物種類
④最底層是草本植物 ⑤高層是木本植物
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③⑤
21.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A.競爭、捕食、互利共生B.捕食、競爭、互利共生
C.競爭、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、競爭
22.為了減小某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖是對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列各項解釋中正確的是 ( )
A.在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會
增加得更快
B.在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C.在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發(fā)生相互作用
23.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池中均放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，且各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之間是什么關(guān)系?為什么?
(2)無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數(shù)量增長很快，有可能是J型增長嗎?為什么?
(3)隨著水螈的增多，三種被捕食蝌蚪的總數(shù)量 ，其中鋤足蟾蜍蝌蚪數(shù)量 ，這最可能是因為，由此，水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果
(4)隨著水螈的增多，雨蛙蝌蚪的數(shù)量不降反升，這是因為。
第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
1.D 2.D 3.群落 種群 4.D 5.A 6.群落中植物種群越多，就能為更多的動物提供不同的食物和棲息場所，所以該群落中動物的種群也會較多 7.B 8.D 9.①競爭 ②捕食 ③互利共生 ④寄生 ⑤競爭 10.(1)捕食 (2)乙種群(或捕食者)數(shù)量的增加 (3)1年 (4)不會 11.A 12.C 13.D
14.光照 棲息空間和食物條件 C 15.這種分帶由地形的影響(不同的水平距離上有不同的海拔高度)，造成的溫度和濕度等的差異，引起植物有不同的分布，因此屬于水平結(jié)構(gòu) 16.①物種(或種群) ②捕食 ③競爭 ④互利共生 ⑤垂直結(jié)構(gòu) ⑥水平結(jié)構(gòu) 17.A 18.花園土中的小動物類群更豐富 19.(1)逐漸增多 溫度
(2)逐漸減少 20.B 21.D 22.C 23.(1)它們均以浮游生物為食，彼此是競爭關(guān)系 (2)不可能是J型增長。因為鋤足蟾蝌蚪生活在有限的空間和食物條件下，還有其它蝌蚪與鋤足蟾蝌蚪競爭。 (3)逐漸減少 減少最顯著 水螈最喜歡捕食的是鋤足蟾蝌蚪 (4)由于水螈更多捕食鋤足蟾蝌蚪及蟾蜍蝌蚪，使得雨蛙蝌蚪較多生存下來，比例上升
最后，希望小編整理的高二生物上學期群落的結(jié)構(gòu)期末練習題對您有所幫助，祝同學們學習進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/1065095.html
相關(guān)閱讀：河北省唐山市一中2019-2019學年高二上學期第一次月考