毛澤東同志于1927年3月寫下了《湖南農(nóng)民-運動考察報告》一文，當時黨內(nèi)外對農(nóng)民革命斗爭有很多爭議，2000字毛概讀書筆記。毛澤東同志為此專門到湖南考察了32天，并寫了這篇報告。
湖南農(nóng)民-運動當時組織起來分為幾個時期，第一個為組織時期，最開始秘密活動，后來就公開活動了;第二個為革命時期，此時農(nóng)會會員的人數(shù)猛增，群眾基礎擴大。
農(nóng)民-運動的主要攻擊目標是土豪劣紳，不法地主，旁及各種宗法的思想和制度，成立的貪官污吏，鄉(xiāng)村的惡劣習慣。地主權利一倒，農(nóng)會便成了唯一的機關，一切權利歸農(nóng)會。在全國搞的轟轟烈烈的農(nóng)民與動，卻被社會中層以上至國民黨右派形容為“糟得很”。但是這是革命，是推翻幾千年的封建勢力，是國民革命的真正目標。
有人說，農(nóng)民-運動中，農(nóng)會的權利無上，不允許地主說話，把地主的威風都掃光了，農(nóng)民-運動過分了。對于這一問題，毛澤東同志指出，農(nóng)民革命是農(nóng)民階級推翻封建地主殲擊的權利的革命，農(nóng)民若不用極大的力量，決不能推翻幾千年根深蒂固的地主權力。
毛澤東同志對湖南幾個月的農(nóng)民-運動作了一個總結，共做了14件大事1.將農(nóng)民組織在農(nóng)會里;2.政治上打擊地主;3.經(jīng)濟上打擊地主;4.推翻土豪劣紳的封建統(tǒng)治——打-倒督團;5.推翻地主武裝，建立農(nóng)民武裝;6.推翻縣官老爺衙門差役的政權;7.推翻祠堂族長的族權和城隍土地菩薩的神權以至丈夫的男權;8.普及政治宣傳;9.農(nóng)民諸禁;10.清匪;11.廢苛捐;12.文化運動;13.合作社運動;14.修道路，修塘壩。
通過閱讀這篇文章，我懂得了，當時湖南農(nóng)民-運動在全國的影響以及對中國革命的影響，糾正了某些人對農(nóng)民-運動錯誤的看法，還稱贊湖南農(nóng)民-運動“好的很”。
二,探索$發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)一篇不錯的毛概讀后感
分類:讀書筆記
讀《在延安文藝座談會上的講話》有感
毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》不僅是中國共-產(chǎn)-黨發(fā)展歷史上的一個重要文獻，也是中國現(xiàn)代文學理論發(fā)展史上的經(jīng)典文獻，它對中國現(xiàn)代文學理論的發(fā)展產(chǎn)生了巨大地影響，讀書筆記大全《2000字毛概讀書筆記》。正確認識《講話》的歷史合理性及其局限性，對于我們正確認識和評價毛澤東文藝思想、發(fā)展社會主義文學理論，澄清人們在文藝觀念上存在的一些糊涂認識，具有極為迫切的現(xiàn)實意義。本文試圖從文學理論學科發(fā)展的角度，闡述《講話》作為一個意義蘊含豐富的文本，在中國現(xiàn)代文學理論發(fā)展史上的地位、合理性與局限性。
一、科學文藝學體系的確立
在中國現(xiàn)代文學理論發(fā)展史上，《講話》第一次對中國文學理論的性質特征進行了系統(tǒng)深入地說明。從宏觀的角度來看，它是中國現(xiàn)代文學理論走向科學形態(tài)的標志，也是科學文藝學體系的雛形。說它具有體系性，是因為它涉及了文學藝術中許多最基本的問題，并對其間的內(nèi)在關聯(lián)進行了描述和說明。說它具有科學性，是因為它運用馬克思主義的觀點和方法，總結和概括了中國新文學發(fā)展的規(guī)律，發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家的文學觀念，對文學和社會生活及社會生活中文學以外的其它上層建筑因素之間的關系做出了合理的說明，在文學基本理論方面也提出了重要的見解。以理論所具有的深度和廣度而言，是那個時代任何一個理論家都無法企及的。
首先，《講話》對“五四”以來新文學發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓給予了總結和解決�！拔逅摹蔽膶W革命以來，在新文學陣營中存在的一些問題，如文學中的“人性論”問題、文學藝術的大眾化問題、革命文學陣營內(nèi)部一直存在著的左傾機械論和文學教條主義問題，抗戰(zhàn)時期在國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)都沒有得到解決的“歌頌”與“暴露”問題等，《講話》對之一一做出了實事求是的分析和評價，并提出了相應的解決方法。
在“五四”文學革命中，資產(chǎn)階級人道主義思想，曾經(jīng)是啟蒙思想家在向封建文學思想展開攻擊時祭起的一面有力的旗幟。但是，隨著革命形勢的發(fā)展，人道主義思想越來越顯示出了它的局限性，在階級斗爭和民族斗爭異常激烈的40年代，它在一定程度上起著麻痹人們思想認識和斗爭意志的作用。《講話》指出，“只有具體的人性，沒有抽象的人性”，在階級社會里，人性難免打上階級的烙印，即“只有帶著階級性的人性，而沒有什么超階級的人性”，“一些小資產(chǎn)階級知識分子所鼓吹的人性”，“實質上不過是資產(chǎn)階級的個人主義”[1]�！吨v話》的這一認識，從根本上指出了抽象“人性論”的實質所在，對于清除文藝家認識上的霧障，起到了釜底抽薪的作用。
文藝大眾化的問題，說白了也就是一個文藝為什么人的問題。這一問題不
《三國演義》是明代文學家羅貫中編著而成的.《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉�！度龂萘x》中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽.刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵.后是諸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延.他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!曹操是一位真真正正的英雄.對于人才的求賢若渴,是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了……
大學生寒假社會實踐報告3000字通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內(nèi)部各部件及如何裝機等方面的內(nèi)容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在7月17日臨晨2點完成。2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。調查總結本次社會調查穿插在我……
一個愉快的寒假過去了，又盼來了一個新的學期�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，四年級是中高年級的基礎，如果四年級沒學好，到了五六年級學習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份新學期打算。首先，我要改正不好的習慣。要：關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每課前課前預習和課后復習，并完全掌握所學的課內(nèi)知識，爭取每次考試成績達到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛�。簩W習上有時粗心、做作業(yè)拖拉時間。接著，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做個德智體全面發(fā)展的人。請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧!新學期新打算作文200字一個暑假，在匆匆忙忙中不知不覺度過了，新的學期，新的年級即將拉開序幕。新學期來了，我的生活又要翻開新一頁空白的紙，譜寫一個嶄新的篇章。不久以后，這頁空白的紙就會變得多姿多彩。新學期我要改掉一些壞毛病，一定要和細心交朋友，拋棄粗心這壞習慣;做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個快樂的女孩，不做-愛哭的小女孩;要在關健時刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫得工整，干凈。在新學期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學們的好伙伴，成為一個人見人愛的小女孩。相信我，……
新農(nóng)村調研報告范文為全面深入學習實踐科學發(fā)展觀，根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的安排和要求，做好學習調研段的調查研究工作，按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞中央對新農(nóng)村建設的“20字針”，為了解xx村的農(nóng)村現(xiàn)狀，摸清該村新農(nóng)村建設中存在的問題,探索促進社會主義新農(nóng)村建設的途徑、方式和工作思路，確保科學發(fā)展觀學習實踐活動取得實效。我們村兩委班子，多次深入我村5個自然村進行了專題調研�，F(xiàn)將調研情況報告如下：一、基本情況xx村地處銅川市東區(qū)與東坡礦相鄰，銅罕線穿村而過，全村共有5個村民小組，農(nóng)戶369戶，人口1489人，占地面積16平方公里，有耕地2680畝，其中蘋果780畝，蔬菜350畝，黨員42人，兩委會成員5人，組干部5人，黨小組5個，村民沿川道居住，分散復雜，村道長，路面老化，低洼不平，基礎較差，屬村礦結合部。近年來，由于黨的政策好，落實到位，加之上級黨委和政府的關懷，我村在基礎設施上有所改善，新建了村兩室、村衛(wèi)生室，實施了移民搬遷，使我村向新農(nóng)村建設邁進了一步。二、發(fā)展現(xiàn)狀近年來，隨著中央、盛市、區(qū)、鄉(xiāng)各級黨委、政府的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的出臺和貫徹落實，xx村在經(jīng)濟結構調整、基礎設施建設、農(nóng)民增收等方面有了較大的改善，在物質文明、精神文明和政治文明建設等方面也取得了一定的成效，促進當?shù)亟?jīng)濟……
電大行政管理社會實踐報告為落實“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點實踐環(huán)節(jié)教學工作規(guī)范的通知”和“甘肅廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點行政管理專業(yè)教學計劃”，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，依據(jù)“中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式和開放教育試點”行政管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱”，對我校開放教育行政管理專業(yè)集中實踐教學工作提出以下實施意見：第一部分 畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文的基本要求畢業(yè)論文是“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點” 行政管理專業(yè)重要教學環(huán)節(jié)。旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)作業(yè)，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質。對學生的要求1. 所有參加行政管理專業(yè)學習的學員均應完成畢業(yè)論文，凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修免考。成績不合格者，不能獲得畢業(yè)證書。2.畢業(yè)論文占5學分，時間為5周。3.畢業(yè)論文的體裁應為學術性論文。調查報告、工作總結或者文學作品等各類非學術的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。4.畢業(yè)論文應由學生本人在指導……
尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!昨天是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友„„無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹„„中秋最美是思念�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠……
老師們，同學們，上午好!我今天講的題目是：做最棒的自己!在我們學校，確實有太多太多優(yōu)秀的學生，和他們相比，也許你的學習成績并不出眾，也許你沒有多少閃光點，你只是一個很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己!大家知道大科學家牛頓吧，你可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”。其實，牛頓小時候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績也不好。有一次課間活動，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會受他的欺侮?不就是因為他成績比我好嘛，我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，認真學習，發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木瘢蔀橐幻麄ゴ蟮目茖W家。聽到這里，你會受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己嗎?從現(xiàn)在開始，讓自己帶著微笑，去面對每一位同學和老師;帶著友好，去對待周圍的每一位同伴;帶著感恩，去接受老師和家長對于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點!如果一次考試失敗了，沒關系，找出失誤的原因，再努力去改進，爭取下次好成績;如果做錯了事，要勇于承擔，改正了，就是好孩子!你要相信：你就是你，一個與眾不同的你!在安吉路這個大家庭里，每個人都要陽光、快樂、自信的成長!……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1191465.html
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