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最強大腦和世界腦力錦標賽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 最強大腦 來源: 逍遙右腦記憶
一直困擾我的一個問題是,煉成所謂的“最強大腦”,到底有何意義?大腦真正的價值在于,我們掌握知識,認識客觀事物,并運用知識解決現(xiàn)實問題的能力。記憶是這一切的基礎(chǔ),但純粹的記憶并不構(gòu)成價值。”在談及大腦的創(chuàng)造性問題時,華東師范大學(xué)心理與認知學(xué)院的郝寧教授,也強調(diào)了這一點,“衡量創(chuàng)造性思維的兩個標準,不僅看原創(chuàng)性,還要看其價值何在”。

專門研究神童現(xiàn)象的美國心理學(xué)家泰倫鮑姆(Tannenbaum)提出過一個理論,他依據(jù)社會的需求區(qū)分出四種類型的才能:
第一種是罕見的才能
指人類社會總是需要但卻一直短缺的才能,他們能使人類日常生活變得更加舒適、安全、便利及進步,比如愛迪生、富蘭克林、愛因斯坦等具備的才能;

第二種是過剩的才能
指能夠?qū)⑷祟惥裎拿鲙胄碌母叨,但對日常生活的延續(xù)并非必要的才能,比如藝術(shù)家、文學(xué)家,缺了不行,多了也無太大必要;

第三種叫定額的才能
專門指具有專精技藝以產(chǎn)出社會所需產(chǎn)品與服務(wù)的才能,比如工程師、會計、律師的才能,他們占據(jù)了大多數(shù);

最后一種叫異常的才能
例如,有些人具有超常的心算能力或奇特的記憶能力,但這些才能對社會發(fā)展,并不具有特別的價值。從這個角度來看,對最強大腦的崇拜,更像一種大眾文化的流行符號,與科學(xué)無關(guān)。

培訓(xùn)是最近幾年才興起的其中一個分支。出生于倫敦的托尼?伯贊有著令人眼花繚亂的身份,他自稱擁有心理學(xué)、語言學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)位,喜歡玩皮劃艇,甚至還寫過4000多首詩歌。這其中,最“閃閃發(fā)光”的頭銜是??“世界大腦先生”,他發(fā)明了一套名為“”的方法,并為此出版了80多本暢銷書,到全世界各地去演講。

畫一張思維導(dǎo)圖并不難,你只需要拿一張大點兒的白紙,準備十幾只各種顏色的彩筆,把你看到的關(guān)鍵詞在紙的中央寫下,由此再派生出零零散散的枝丫。之所以要用彩筆,是因為伯贊先生說,色彩更利于對大腦皮層的刺激,讓人記得更牢。雖然他多次強調(diào),這種方式是為了讓人更好地思考,但不可否認,其更根本的意義還是為了便于記憶。

記憶,當然也無可指責(zé)。它是我們學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ),是我們?nèi)粘I畹幕A(chǔ),但是,把記憶放在一個什么樣的位置去考量,卻值得討論。1990年,伯贊結(jié)識了國際象棋大師雷蒙?基恩,兩人一拍即合,決定創(chuàng)辦一項考驗人們記憶力的比賽,世界腦力錦標賽由此誕生。

這項比賽最大的意義是,創(chuàng)造了一些不知所云的紀錄。比如一個人對數(shù)字和撲克牌的短期快速記憶,由此誕生了很多所謂的“記憶大師”。如果把它當作一項自娛自樂的腦力極限運動,也就罷了,但問題是,這種記憶術(shù),很快就和成功學(xué)以及應(yīng)試教育走在了一起。各種培訓(xùn)學(xué)校隨之而來,他們宣稱可以讓你的孩子在1小時內(nèi)背誦《赤壁賦》,以便可以在期末考試的時候得個好成績。

另一種對記憶的崇拜,則來自我們對自己大腦的好奇,為什么有的人比我聰明?為什么有的人能夠成為科學(xué)家、成功人士,而我不能?讓自己的大腦變得更強大,這是大眾的普遍期待,也是江蘇衛(wèi)視“最強大腦”節(jié)目創(chuàng)造高收視率的群眾基礎(chǔ)。我們?yōu)殡娨暽夏切┛焖俦嬲J指紋、斑點狗乃至雞蛋的記憶達人發(fā)出驚嘆,那是因為,潛意識里我們也想成為那樣的人。只是,記憶真的與智慧有關(guān)嗎?實際上我們對大腦的認識,被明顯夸大了。


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