環(huán)境1、我記得今天見過的臉孔嗎?
2、當(dāng)時的環(huán)境是什么樣子?
3、我記得特殊的聲音嗎?或者談話的口吻?或者什么音樂?
4、我記得多少細(xì)節(jié)?我現(xiàn)在能看到領(lǐng)帶或西裝上的條紋嗎?
5、我的記憶主要是總體印象、片段印象還是大致感覺?
6、如果按一到五級劃分,我承受的壓力是幾級?
7、壓力的來源是什么?
8、我的睡眠時間是多少?
靈活運用大腦技巧
啟發(fā)問題的數(shù)量看上去好像很多,既有特定問題,也有一般性的問題,但這份問卷的部分作用是用不同方法訓(xùn)練你的大腦。20世紀(jì)60年代后期,羅杰·史佩里(Roger Sperry)博士獲得諾貝爾獎,因為他的研究表明大腦分為兩部分,分別掌管不同類型的技巧。比如,右腦提供三維空間的空間意識,使我們可以在腦海里旋轉(zhuǎn)物體,它還讓我們具備辨識面孔、視覺影像、音樂、想象力、色彩,以及看到“完整畫面”的能力。藝術(shù)家、音樂家和其他從事創(chuàng)作的人好像右腦發(fā)達(dá)。左腦的紀(jì)律性強得多,它管理邏輯、語言、數(shù)學(xué)、分析能力、序列、模式、細(xì)節(jié)等。工程師、科學(xué)家及技術(shù)人員都承認(rèn)自己是左腦發(fā)達(dá)。純粹回顧一天當(dāng)中做過的事是很好的右腦活動,你見過的人、一整天的概況都出現(xiàn)在你的想象中,你重建各種經(jīng)歷,但把它寫成文字卻是左腦活動,因為你在用字句分析你看到的東西,辨識一天的結(jié)構(gòu),記錄你搜集到的一些可以量化的知識。一天結(jié)束時把經(jīng)歷寫出來,實際上就是在鍛煉很多種與創(chuàng)造和回溯記憶有關(guān)的大腦技巧。記住,你不需要回答每一個問題,只選幾個你感興趣的即可。
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