在20世紀(jì)70年代做的一項(xiàng)研究表明，每一個(gè)人都有充分的左腦和右腦潛能。這突破了人們長(zhǎng)期以來(lái)固守的一種假想——認(rèn)為男性的左腦功能比女性發(fā)達(dá)，而女性的右腦則比男性發(fā)達(dá)。人的智力和創(chuàng)造力有很廣闊的發(fā)展空間，但是我們僅用了其中一部分 思維導(dǎo)圖。

進(jìn)而言之，如果左右腦并用，兩側(cè)大腦都會(huì)更加發(fā)達(dá)，左腦和右腦相互配合，從而提高大腦的綜合創(chuàng)造力。反過(guò)來(lái)，這又加強(qiáng)了進(jìn)一步聯(lián)想的能力。這意味著你的創(chuàng)造力和智慧的火力又有了進(jìn)一步提高的潛力。

最偉大的天才們

世界上很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的教育體制都強(qiáng)迫學(xué)生從小就要選定自己將來(lái)的基礎(chǔ)課程是“科學(xué)”還是“藝術(shù)”。但是，如果放眼看一下世界上最偉大的創(chuàng)造天才們的范例，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，偉大的藝術(shù)家常常是偉大的科學(xué)家，反之亦然。萊昂納多-達(dá)·芬奇就是用一種科學(xué)的方法創(chuàng)造出了一些世界上精美絕倫的藝術(shù)作品。而諾貝爾獎(jiǎng)獲得者則常常能創(chuàng)造出橫跨“科學(xué)”和“藝術(shù)”的理論。天才們總是勤勉地運(yùn)用左右腦，而且不斷地用他們那奇跡般的大腦探索新的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓新的思路。培養(yǎng)英語(yǔ)天才的方法

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/danao/42317.html

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