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課內(nèi)閱讀訓(xùn)練《鄉(xiāng)愁》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
小時候 / 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/ 我在這頭/ 母親在那頭
長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/ 我在這頭/新娘在那頭
后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/ 大陸在那頭
3、 全詩有四小節(jié),每小節(jié)分別寫什么內(nèi)容?
4、 詩中運(yùn)用了哪些形象?這些形象有什么共同特征?
5, 下列對詩歌含義分析有誤的一項是( )
A. 這首詩是一首政治詩,強(qiáng)烈要求兩岸統(tǒng)一。
B. 詩中表達(dá)的思念之情超越了意識形態(tài),表達(dá)的是人類固有的美好情感。
C. 詩中的郵票船票墳?zāi)购{,都有意象,不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。
D. 全詩只有四節(jié),卻跨越了無數(shù)的歲月,籠罩了現(xiàn)實世界的氛圍。
6、下面對《鄉(xiāng)愁》一詩的理解和分析,正確的一項是( )
A.全詩以時間為序,以感情為線索,把對母親、妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切的期望。
B.作品以時間為序,以感情為線索,把對祖國的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。
C.作品以時間為序,以感情為線索,把對故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。
D、作品以時間為序,以感情為線索,把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉(xiāng)的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。
7、摘錄詩中表示時間順序的詞語,說說詩歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛國之情的?
8、鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩人采用了哪些具體意象,將它變?yōu)榫唧w可感的?
9、詩歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?請簡要說明。
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