笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。
她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!
一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達(dá),有時(shí)單獨(dú)舞蹈,有時(shí)和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深,將來的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫不出,只能借白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花?斗藪龍蛇動(dòng)”來包括了。
1.
第三自然段主要通過對(duì)卡拉瑪舞蹈時(shí)的_
.
表情_
_和
動(dòng)作
描寫來展示其絕美的舞蹈。
2.
作者在上面的描寫中主要運(yùn)用了什么修辭手法?有著怎樣的表達(dá)效果?
.
排比,渲染出卡拉瑪舞姿的表現(xiàn)力和感染力
.
3.
想想看,是什么原因使“語言不通”的我們“起了共鳴”
?
.
人類對(duì)美好事物的感受是相通的。
4.
卡拉瑪姐妹的舞蹈帶給“我”的感受是什么?作者是從哪些方面來表現(xiàn)的?
飛動(dòng)的“美”,身體、神態(tài)、服飾、心靈。
5.
選文中哪一句話最能表現(xiàn)舞蹈者舞蹈時(shí)的最高境界?
.
她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。
6.
從文中摘出照應(yīng)“離合悲歡”的句子?
“我們看到她忽而……錚錚的弦響。”
7.
文中引出白居易的兩句詩(shī)有什么作用?
生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹舞姿的優(yōu)美。
8..
本文和《安塞腰鼓》都是寫舞蹈的。在舞蹈的風(fēng)格上,《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)的是一種什么美?而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么美?
《安塞腰鼓》表現(xiàn)的是一種陽(yáng)剛之美,《觀舞記》表現(xiàn)的是一種陰柔之美。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/451546.html
相關(guān)閱讀:初中生閱讀題及:《懷表,很老很老了》
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
七年級(jí)上《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案