（2007.
濱州）閱讀下文，完成1
—6
題。
做自己的預(yù)言家
（1
）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點(diǎn)冥冥注定，每當(dāng)想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。
（2
）幾前，住家過于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多的書籍時，在自己高中二級的國文課本最后一頁，發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100
次的預(yù)言：“我會考上國立政治大學(xué)；我會考上國立政治大學(xué)……”
（3
）當(dāng)時，我的功課并不是頂尖的，每個學(xué)期在班上的排名大約第10
名到第20
名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40
名，加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫，對升學(xué)一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半
的情況下，能如愿考上國立政治大學(xué)，實(shí)在是一個奇跡。
（4
）而更令自己覺得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言：“我會考上國立政治大學(xué)。”只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
（5
）事后，跟朋友聊起，他們都笑說：“如果當(dāng)你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)。’也許命運(yùn)又會不同。”
（6
）我同意他們的說法，也因此得到一個經(jīng)驗(yàn)——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。
（7
）第二次神奇的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生在剛踏入社會工作的第五。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)
于不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什么跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
（8
）記得那是個冬日的午后，陽光暖暖地灑在他的身后，我面對他，很
A
地說：“我要成為一個快樂多職人。”
（9
）他的笑容中，帶著幾許
B
。在傳統(tǒng)的觀念里，這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。
（10
）十幾后，再碰到這位長輩，他依然記得那個午后的對話，不過他的笑容里多了些許
C
，他說：“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。
（11
）其實(shí)當(dāng)對他說“我要成為一個快樂多職人”時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，后來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。
（12
）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔(dān)心她的病情惡化，或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥，多做運(yùn)動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經(jīng)常悲觀地想起：“萬一她意外中風(fēng)時，我要怎么處理？”
（13
）幾前，當(dāng)母親在菜市場因?yàn)槟X血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心里升起一個念頭：“我最擔(dān)心的事情，終于發(fā)生了……”
（14
）經(jīng)過急救后，母親的身體已經(jīng)大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù)，病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時，我要怎么處理”的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。
（15
）這些經(jīng)驗(yàn)帶給我很大的啟示：除非天災(zāi)，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預(yù)言家！信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的阻礙，結(jié)合所有對你有利的條件，構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。
（16
）只要你愿意立定志向，努力付諸行動——
（17
）
；
（18
）噩夢可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19
）作家保羅·科賀在《牧羊少奇幻之旅》一書中說：“沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅?hellip;…當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。”
1.
文中A
、B
、C
三處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?
）
A
．肯定
恭謹(jǐn)
詫異
B
．詫異
恭謹(jǐn)
肯定
C
．恭謹(jǐn)
詫異
肯定
D
．詫異
肯定
恭謹(jǐn)
2.
請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。
3.
第（7
）段畫線句子中，加點(diǎn)詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同？
4.
作者為什么要寫第三件“遺憾”的事？
5.
第（17
）段是與（18
）段的并列的段落，請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，仿寫在原文中。
作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲�；�?qū)懴赂形蚶斫�，或生發(fā)聯(lián)想想象，或賞析表達(dá)特色，或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。
選句：
批注：
6.
生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎？請舉出一例（
不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。
閱讀答案：
1.C
．
2.
①“我”立志考上國立政治大學(xué)，經(jīng)過努力真的如愿以償。
②“我”立志成為一個快樂多職人，經(jīng)過奮斗終于美夢成真。
③“我”擔(dān)憂媽媽病情惡化，結(jié)果她真的因腦血管破裂而昏倒。
3.
“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”是主動的，寫出了“我”積極奮斗的狀態(tài)，與下文“做了自己很喜歡”的工作相呼應(yīng)；“輾轉(zhuǎn)”是被動的，指因生活所迫到處奔波。
4.
從反面啟示人們:
除非天災(zāi)，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預(yù)言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它豐富了文章內(nèi)涵。
5.
示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的“預(yù)言”。
示例:
選句：要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。
批注：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進(jìn)動力。
6.
開放性試題。所舉事例必須與文中事例類似，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢即可。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/573450.html
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