陳祖芬
①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙，是一只。高大的鞋幫，一側(cè)有六格窗戶，另一側(cè)一扭開關(guān)，整側(cè)鞋幫便成一扇打開的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上，還有一扇可以拉下的小門。門一拉下，就是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，小兔、小豬、小鳥、小松鼠，還有好多小動(dòng)物，順著臺(tái)階幾步就可以徑直走進(jìn)大皮鞋里。
②我兒時(shí)有一本大約半尺見方的畫著彩圖的書：《大皮鞋》，封面上就畫著完全一樣的一只大皮鞋。我常�？粗⊥谩⑿∝i們快樂地在大皮鞋里出出進(jìn)進(jìn)。后來，后來我的大皮鞋哪兒去了？隨著我在上海的童時(shí)代一起消逝了。
③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭，就這么一只，只有一只。是從我童的那本書里跳出來，跑到這里來等我的？世上萬物，都屬于最鐘情
于它的人。我對(duì)著從我的童飛奔而來的大皮鞋，蹦跳著哇哇叫著，像原始人那樣，只會(huì)用最本能的方式表達(dá)我的驚喜。
④這世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可愛的小動(dòng)物們，就像很多童話的結(jié)尾：后來，他們幸福地生活在一起。
⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起。
⑥各地來的小動(dòng)物小娃娃住滿了我的書柜，開始還能平放著，后來只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動(dòng)員”，或者叫動(dòng)漫嘉華，或者說我也成了玩具們中的一員，而且是最忙前忙后的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光，照相。小時(shí)候我爸爸叫我背唐詩，我不記詩名不記作者，只背出來完事。這些凡投奔我家的玩具，我也是不問出處不論國籍不講貴賤，與我投緣便是我家人。我笑：我一人的工資要養(yǎng)這么多人，我是貧困線以下的。
⑦寫作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩，或者就騙我上鉤讓我在書柜上搭起小攝影棚，給他們臭美，給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛，是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工，但是我愿意。于我，這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因?yàn)�，本來，別人看來或許那么不起眼的小玩意，一旦給他們一個(gè)舞臺(tái)，一旦給他們打上光環(huán)，他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的，是一經(jīng)打開就上天入海的想象力，來表達(dá)他們的夢(mèng)幻和他們對(duì)純真對(duì)美好的癡迷。
⑧是出奇是驚喜是不可思議！
⑨我的書柜，本來是我的私家展示柜，我為書柜的住戶們拍的照片，也只是純個(gè)人的對(duì)這個(gè)世界的表達(dá)。十多過去了，我想，為什么不讓我的數(shù)不過來的家庭成員們走上這本《童話展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)自己和、與世界溝通的能力。
⑩讓他們，送去單純，送去天真，祝愿美好，祝愿輕。
11
祝每一個(gè)女孩美麗陽光，像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。
12
祈愿世上的人都能像童話結(jié)尾那樣：從此幸福地生活在一起。
13
快樂是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。
15
．根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。（
4
分）
________________________
→
兒時(shí)讀《大皮鞋》
→
得到玩具
大皮鞋時(shí)的驚喜
→ _____________________
→
《童話展示柜》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
16
．聯(lián)系上下文，理解第③段加點(diǎn)詞語“鐘情”的意思。（2
分）
鐘情：
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17
．品味第
⑤、
13
二段中畫線的句子。（4
分）
（1
）“我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起。”我家都有哪些“成員”？請(qǐng)寫出四個(gè)。
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（2
）“快樂是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。”請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。
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18
．選文的語言很有特色，請(qǐng)結(jié)合第⑦段畫“____
”線的句子，作具體賞析。（3
分）
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19
．選文是為《童話展示柜》所寫的后記，這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請(qǐng)回答作者寫作這本書的目的。（3
分）
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20
．和作者一樣，每一件玩具，都承載著我們的幸福和甜蜜。請(qǐng)選擇一件你最喜愛的玩具，對(duì)它說幾句知心話吧！要求運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法。（
3
分）
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15
．我從倫敦帶回一只大皮鞋玩具
我和玩具的快樂相處
（4
分。每空2
分，意對(duì)即可。）
16
．“鐘情”一詞寫出了我對(duì)玩具大皮鞋的酷愛之情。（2
分，意近即可。）
17
．（1
）小兔、小豬、小鳥、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。（2
分。寫對(duì)任意四個(gè)即得全分。）
（2
）這句話表達(dá)了作者對(duì)世人的祝愿：主要我們擁有了童心、好奇心和想象力，就能收獲生活的快樂和美好。（2
分。意對(duì)即可。）
18
．例：“擠眉弄眼”、“騙我上鉤”這些擬人化的詞句，生動(dòng)形象地將我和玩具朋友般親密無間的情感表現(xiàn)得淋漓盡致，充滿了童真童趣。（3
分。只要抓住語言生動(dòng)形象，充滿童真童趣等來談，言之成理即可。）
19
．和大家分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)自己與世界溝通的能力。（3
分）
20
．答案略。（3
分。其中玩具名稱1
分，修辭手法1
分，語言表達(dá)1
分。）
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