不同層次的學生都有與之相匹配的學習方法。繼上期介紹高等生新高三學習方法后，本期將為中等生排憂解難。

中等學生在學習過中經常會遇到兩種情況，一種是成績穩(wěn)定、提升速度慢;另一種恰恰相反，成績忽高忽低，變幻莫測。這兩種情況經常困擾著很多學生和家長。

其實，這只不過是暫時的“死角”，只要學習方法得當，成績提升的空間是很大的。以下三大方面是學生必須明確的：

◆分析歸納每一學科的學習規(guī)律

每一學科的培養(yǎng)方向都是不一樣的，比如數學培養(yǎng)的是思維邏輯能力，而語文則是針對人文素養(yǎng)。因此，要善于分析并總結每一學科的學習規(guī)律，做到“知己知彼”。

◆勤于筆記，善于總結

一個優(yōu)秀的學生一定是一個善于總結的人。如果你沒有總結的習慣，那就從勤于做筆記開始吧!但是，做筆記也講究技巧。不是老師說什么你就記什么，這樣的記錄是沒有效果的。要學會抓住老師講課時的重難點，這些才有考查的價值。

◆學會反思

“吾日三省吾身”，曾子早在幾千年前就曾經明確點明了反思對于學習的重要性。反思自己在一段學習過程中的所得所失，可對自己的優(yōu)勢和劣勢做到心中有數，繼而準確調整目標點，從而最大限度地提高自己的實力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/507505.html

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