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《第9車廂(13分)》閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
第 9 車廂 ( 13 分) ( 俄羅斯 ) 米哈依爾 . 扎多爾諾夫 ①我要坐 15 次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站 , 我買的是第 2 車廂的票。我走近列車一看 , 前三節(jié)車廂根本就沒有 ! 買了 第
9
車廂
(13
分)
(
俄羅斯
)
米哈依爾
.
扎多爾諾夫
①我要坐15
次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站,
我買的是第2
車廂的票。我走近列車一看,
前三節(jié)車廂根本就沒有!
買了前三節(jié)車廂票的旅客拎著大包小裹在站臺(tái)上慌慌張張地來回走著。有一些乘客已經(jīng)來回找了好幾趟了,
反復(fù)數(shù)了這次列車的車廂,
但1
到3
車廂前面沒有,
后面沒有,
中間也沒有。而且連列車長(zhǎng)也找不著了。列車員都不知道他哪去了。我氣憤地去找了站長(zhǎng):

第15
次列車的列車長(zhǎng)哪去了?

 、谡鹃L(zhǎng)說:

他就在前三節(jié)車廂里。

 、郛(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都感覺不出站長(zhǎng)的答復(fù)有什么可笑了,
因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)吵成了一團(tuán)。最后,
買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,
一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。
 、芑氐侥箍坪,
余怒未消的我在《文學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個(gè)月后,
我收到了從里加寄來的道歉信和因?yàn)檫@次

事故

被處罰的人的名單。
  ⑤而最有意思的是我還收到了一位基輔讀者的來信。這位讀者在信中說:




因?yàn)樗麤]有具體寫到底是怎么回事,所以報(bào)社也就沒有派記者過去
——
這樣的信編輯部每天都要收到很多封。后來我去基輔出差,不管怎么樣我還是帶上了那封信,在一個(gè)傍晚去拜訪了寫信人。我覺得他是不會(huì)隨便開玩笑的。他不是在信中說不會(huì)讓我們白跑一趟嗎?他果然沒讓我白跑一趟。
⑥我坐的那次列車沒有前三號(hào)車廂,
而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9
車廂。買了第9
車廂票的乘客當(dāng)然都坐進(jìn)了前一節(jié)第9
車廂,
因?yàn)樗械恼H藦男【椭?
第8
車廂后就是第9
車廂,
誰會(huì)想到第9
車廂后還是第9
車廂呢?
⑦列車開動(dòng)后,
后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員看著空無一人的車廂,
莫名其妙,
于是去找了列車長(zhǎng):

我的車廂里一個(gè)乘客也沒有!

 、嗫闪熊囬L(zhǎng)說:

肯定是售票處又弄錯(cuò)了!

  ⑨列車長(zhǎng)說完,
馬上就通知了下一站賣第9
車廂車票。
⑩列車在下一個(gè)站停3
分鐘。買到第9
車廂票的人也都是一些思維正常的人,車一停穩(wěn),大家就排起了隊(duì)準(zhǔn)備上前一節(jié)第9
車廂(前一節(jié)第9
車廂停的地方正好離車站入口近)。前一節(jié)第9
車廂里的乘客早都睡覺了,乘務(wù)員驚惶失措地看著這么多旅客,擋著車門對(duì)眾人說:

肯定是什么地方弄錯(cuò)了!我這兒現(xiàn)在只有兩個(gè)空鋪,其他人趕緊去找列車長(zhǎng)吧。列車長(zhǎng)在第1
車廂,讓他把大家安排到其他車廂去吧,而且大家要快點(diǎn)兒跑,要不車就開了。

⑾憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1
車廂跑去。列車長(zhǎng)看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來的旅客,一頭霧水:

你們這是從哪兒來的?



從第9
車廂來的!那個(gè)車廂早就滿了!

⒀列車長(zhǎng)更糊涂了。但他現(xiàn)在沒時(shí)間研究到底是怎么一回事了,他需要馬上把這些旅客安排好。一陣忙碌之后,旅客們終于安頓好了,他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車的命令。這時(shí),后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員又來了,還是說:

我的車廂里一個(gè)乘客也沒有。



怎么可能呢?

這次列車長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)乘務(wù)員肯定是瘋了。
⒂于是,列車長(zhǎng)決定和這個(gè)乘務(wù)員一起去看看,這才發(fā)現(xiàn)原來這次列車有兩節(jié)第9
車廂。列車長(zhǎng)終于明白是怎么回事了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,回到了自己的車廂通知了下一個(gè)車站:

摘掉第9
車廂!

⒃當(dāng)時(shí)已是深夜,負(fù)責(zé)摘車廂的那些人也是一些思維正常的人,他們數(shù)到前一節(jié)第9
車廂,就把它摘了下來,拖到了備用道上,然后組裝好列車就通知了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)再一次舒了一口氣,發(fā)出了發(fā)車命令,接著就準(zhǔn)備睡覺了?蛇@時(shí),后一節(jié)車廂的乘務(wù)員又出現(xiàn)了:

我的車廂里還是一個(gè)乘客也沒有。

⒄我不知道在這次事故后列車長(zhǎng)是不是瘋了,但給我講這個(gè)故事的人和他的妻子當(dāng)時(shí)就在前一節(jié)第9
車廂里。深夜,他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想:

列車怎么停這么長(zhǎng)的時(shí)間?

隨后他入車窗外望了一眼,這才發(fā)現(xiàn),前面后面的車廂都沒了蹤影,就更別說車頭了。四周是一大片光禿禿的草原,一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來,猜測(cè)著到底發(fā)生了什么事,他們現(xiàn)在是在哪兒。
⒅聽他講到這兒,我忍不住哈哈地笑出聲來。結(jié)果講故事的人火了:

我一點(diǎn)兒都不覺得這有什么好笑!我們第9
車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的!

5.
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括“我”與“基輔讀者”的乘車經(jīng)歷。(
2
分)
6.
補(bǔ)寫第⑤段中“基輔讀者”來信的內(nèi)容。(不超過
50
字)(
3
分)
7.
根據(jù)括號(hào)中的問題,品讀下列句子。(
4
分)

1

a

可列車長(zhǎng)說:

肯定
是售票處

弄錯(cuò)了!


b

列車長(zhǎng)說完,
馬上
就通知了下一站賣第9
車廂車票。
(品讀兩句中加點(diǎn)詞,分別寫出列車長(zhǎng)此時(shí)的心理)(2
分)

2

四周是一大片光禿禿的草原,一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。
(為什么故事的結(jié)尾會(huì)有這樣的景物描寫?)(
2
分)
8.

9
車廂的故事帶給你哪些思考?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶。?br />4
分)

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