第十課《選擇希望人生》

第四框《擁抱美好未來(lái)》

【教學(xué)目標(biāo)】：

1.知識(shí)目標(biāo)：當(dāng)今時(shí)代對(duì)青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求;終身學(xué)習(xí)的意義。

2.能力目標(biāo)：接受社會(huì)新事物的能力，與團(tuán)隊(duì)合作的能力等;具備終身學(xué)習(xí)的能力。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，肩負(fù)民族振興的使命。

【教學(xué)重難點(diǎn)】：

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，肩負(fù)民族振興的使命。

【教學(xué)過(guò)程】：

一、知識(shí)回顧：

1.要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(P62)

科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。

提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高 教育創(chuàng)新能力。

2. 集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的 組織和配合，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。(P21)

3.社會(huì)在發(fā)展，學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們進(jìn)入一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。 在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。(八下P65、P66)

二、講授新課：

1、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)

【活動(dòng)一】O你能列舉出代表知識(shí)的名詞嗎?

答;互聯(lián)網(wǎng) 納米 克隆 電子郵件 電子商務(wù) 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)新型國(guó)家

O知識(shí)更新周期不斷縮短的原因是什么?

答：人類進(jìn)入2l世紀(jì)，知識(shí)門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)。

O從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會(huì)變化發(fā)展的總趨勢(shì)是什么?

答：知識(shí)更新加快，信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。

O這些新的變化向我們提出了哪些新均挑戰(zhàn)?

答：A、具有豐富的文化知識(shí);B、端正的思想道德品質(zhì);C、要具有創(chuàng)新精神;D、要具有團(tuán)隊(duì)精神等等。

(1)2l世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)時(shí)代

人類進(jìn)入2l世紀(jì)，知識(shí)門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。

(2)21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求。

【活動(dòng)二】O生活中需要?jiǎng)?chuàng)新。比一比，誰(shuí)更富有創(chuàng)新精神：

*怎樣提升一個(gè)杯子的價(jià)值?

答：A、將杯子交給名人制作。B、使杯子和一段歷史聯(lián)系起來(lái)。C、讓杯子做一次太空旅行。

*怎樣把冰賣給因紐特人?

答：A、將冰雕成藝術(shù)品;B、將冰制成綠色環(huán)保食品;C、將冰制成保健等方面的藥品。

O創(chuàng)新精神還可以表現(xiàn)在哪些方面?例如：

*總是力圖用更多的方法解政治題;

*經(jīng)常給廢舊物品找到新的用途;

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/489527.html

相關(guān)閱讀：初次分配和二次分配的區(qū)別