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《殉情的巖鷹》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
殉情的巖鷹 宋伯航 ①在西北邊疆的草原上,以游牧為生的柯?tīng)柨俗巫迦思遥幸粋(gè)古老的傳統(tǒng)習(xí)俗,凡牛馬羊牲畜較多的牧戶(hù)都要豢養(yǎng)獵鷹。其益處一是在放牧?xí)r,獵鷹看護(hù)畜群防備 殉情的巖鷹
宋伯航
①在西北邊疆的草原上,以游牧為生的柯?tīng)柨俗巫迦思,有一個(gè)古老的傳統(tǒng)習(xí)俗,凡牛馬羊牲畜較多的牧戶(hù)都要豢養(yǎng)獵鷹。其益處一是在放牧?xí)r,獵鷹看護(hù)畜群防備狼害突襲向主人鳴叫報(bào)信或捕食草原蛇鼠之用;二是當(dāng)作閑暇時(shí)放鷹娛樂(lè)之用。尤其是牧主人把兒女們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并各自娶妻嫁夫成家后,一般在與兒子兒媳分家時(shí),必須送上一只獵鷹。在柯?tīng)柨俗巫迦诵闹,不僅視鷹為一種家當(dāng),還視鷹如生命般珍貴。
②居瑪洪老人準(zhǔn)備給二兒子分家,讓晚輩獨(dú)立另過(guò)日子,可老人的心中除了父子二十多來(lái)不離不棄的難以割舍之情外,一直悶悶不樂(lè),至今還沒(méi)有親手捉一只鷹送給兒子。為了卻自己的心愿,就在一個(gè)月以前,老人獨(dú)自騎馬早出晚歸,一門(mén)心思要捉一只雛鷹送給二兒子。老人在三十里外的深山里,尋到了他所要捉的雛鷹目標(biāo),但由于雛鷹太小,需待其羽毛豐滿(mǎn)快要試飛時(shí)才能去捉,所以老人遲遲未去捉回雛鷹。
③這天一大早,老人備好馬,帶上二兒子一同前去捉鷹。父子倆來(lái)到深山的一座懸崖峭壁前,老人讓兒子在崖壁下守候,自己帶上護(hù)頭罩腰系繩索攀登到懸崖上,他要親手去捉崖壁上鷹巢里的那只雛鷹。眼看老人快要接近鷹巢時(shí),突然一只雌鷹從崖對(duì)面的森林里朝老人直飛而來(lái),雌鷹嘶鳴著撲向老人。有五十多捉鷹經(jīng)驗(yàn)的老人,很明白雌鷹的舉動(dòng)是在保護(hù)孩子不被人抓走或受到意外的傷害。
④雌鷹兇猛的張開(kāi)利爪打著回旋沖向老人,老人因受到雌鷹的攻擊而未能接近鷹巢,雌鷹拼命地在峭壁的巢穴前俯沖著,撕心裂肺的鳴叫著,老人依然艱難地向鷹巢靠近。雌鷹使盡力氣勇猛地沖飛阻擋,也許是雌鷹救子心切,在奮力直撲老人時(shí),一頭撞在崖壁凸起的巖尖上,掉下了山崖。在山下守候的兒子見(jiàn)雌鷹掉在不遠(yuǎn)處的亂石中,趕忙近前一看,這只雌鷹滿(mǎn)身鮮血淋漓,已斷氣命亡。
⑤雌鷹出乎意外地撞擊巖石而死,使山崖上的老人頓然心驚一顫,雌鷹的死,使雛鷹沒(méi)了保護(hù),老人可以趁機(jī)輕而易舉地從鷹巢里捉到雛鷹,老人向兒子擺擺手,今天就不捉了,等兩天再來(lái)捉吧,老人心里似乎明白了什么。于是,父子倆騎上馬空手而歸。
⑥等到第三天,父子倆再次來(lái)到山崖前,令人不解的是在前天那只雌鷹死去的亂石堆旁,一只雄鷹也撞巖而死,掉在死去雌鷹的不遠(yuǎn)處。兒子感到十分驚奇,但老人心里十分清楚,也是他料想之中的結(jié)果。父親向兒子解釋?zhuān)@是草原上鷹的一種稀少種類(lèi),叫巖鷹。這種鷹有著兇猛、機(jī)智、果敢、忠誠(chéng)的特性,如果捉到雛鷹拿回家馴養(yǎng),必定成為草原上一種特別優(yōu)秀的獵鷹。除此之外,這種鷹具有很強(qiáng)的家庭觀念,若配偶一方死去,另一方也會(huì)為對(duì)方不惜生命而殉情離開(kāi)世界。我們現(xiàn)在就把這對(duì)巖鷹夫妻挖土埋掉,今天該把巖鷹的孩子帶回家馴養(yǎng)了,今后你要把它們的孩子當(dāng)成你自己的孩子來(lái)細(xì)心護(hù)養(yǎng)。老人的一番話說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言,更是感慨萬(wàn)千。
⑦從這對(duì)巖鷹的身上可以看到一種人性的光芒,這就是愛(ài),他們?yōu)榱俗约旱暮⒆,一個(gè)完整的家,相依為命,共同生存,一旦對(duì)方意外逝去,而另一方也殉死以報(bào),巖鷹的愛(ài),也許能讓我們從中得到人性悟徹的啟發(fā)。

(選自《意林》2015
第11
期)
10
.仿照示例,結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。
老人尋找雛鷹→老人發(fā)現(xiàn)雛鷹→老人一捉雛鷹→ A
→ B
→老人二捉雛鷹→老人深情揭秘。
11
.本文題為“殉情的巖鷹”,作者卻在文章開(kāi)頭不惜筆墨述說(shuō)柯?tīng)柨俗巫迦思业膫鹘y(tǒng)習(xí)俗,這樣寫(xiě)有何用意?
12
.品析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
13
.第⑥段中寫(xiě)道:“老人的一番話說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言,更是感慨萬(wàn)千。”試想兒子會(huì)有哪些感慨?
14
.你如何看待文中雄鷹的“殉情”?請(qǐng)聯(lián)系文本和生活實(shí)際自選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā?br />參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
.(2
分)A

雌鷹拼命護(hù)子;
B

雄鷹壯烈殉情。
評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)1
分,意近即可。
11
.(3
分)
1
創(chuàng)設(shè)故事背景;
2
為下文情節(jié)作鋪墊;
3
豐富文章內(nèi)容,增加文章底蘊(yùn),增強(qiáng)文章的可讀性
。
評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)1
分,意近即可。
12
.(3
分)第
4
段中加點(diǎn)的詞從動(dòng)作、神態(tài)等方面突出了雌鷹護(hù)子心切、愛(ài)子情深。富有表現(xiàn)力。
評(píng)分說(shuō)明:意近即可。
13
.(3
分)
1
為巖鷹的特性和家庭觀念而感動(dòng);
2
被父親豐富的生活經(jīng)驗(yàn)所折服,為深沉的父愛(ài)而感動(dòng);
3
深感父親用心良苦,深感自身責(zé)任重大。
評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)1
分,意近即可。
14

(2
分)示例一:雄鷹的“殉情”值得肯定。因?yàn)閻?ài)情的真諦源于相濡以沫、生死與共,這也是巖鷹的家庭觀念的體現(xiàn)。示例
二:雄鷹的“殉情”不值得肯定。因?yàn)樾埴椩谧非髳?ài)情的同時(shí),舍棄了雛鷹,忘記了自己的那份責(zé)任。
評(píng)分說(shuō)明:自選一個(gè)角度來(lái)談,言之有理即可。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/451339.html

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