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《孔乙己》語段閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文字,回答 2025 題。 (15 分 ) 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又 閱讀下面的文字,回答20—25
題。(15
分)
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多沒有補(bǔ),也沒有洗。他對(duì)人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛,別人便從描紅紙上的“
上大人孔乙己”
這半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己?滓壹阂坏降,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“
孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”
他不回答,對(duì)柜里說,“
溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”
便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“
你一定又偷了人家的東西了!”
孔乙己睜大眼睛說,“
你怎么這樣憑空污人清白……”“
什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”
孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“
竊書不能算偷……
竊書!…………
讀書人的事,能算偷么?”
接連便是難懂的話,什么“
君子固窮”
,什么“
者乎”
之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

中秋之后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“
溫一碗酒。”
這聲音雖然極低,卻很耳熟?磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛;見了我,又說道,“
溫一碗酒。”
掌柜也伸出頭去,一面說,“
孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”
孔乙己很頹唐的仰面答道,“
這……
下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好。”
掌柜仍然同平常一樣,笑著對(duì)他說,“
孔乙己,你又偷了東西了!”
但他這回卻不十分分辯,單說了一句“
不要取笑!”“
取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”
孔乙己低聲說道,“
跌斷,跌,跌……”
他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。
14.
用簡潔的語言概括著兩段文字的主要內(nèi)容: (3
分)


15.
選文中多次使用對(duì)比,請(qǐng)找出其中兩組,先簡要概括,然后說說這樣寫的好處: (3
分)


16.
孔乙己用手“
走”
來又用手“
走”
去,這一動(dòng)作描寫寄托了作者怎樣復(fù)雜的感情?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容,試作簡要分析: (3
分)


17.
(假如)孔乙己死后,一個(gè)好心人把他埋葬了,并且起草了墓志銘:“
孔乙己,生于清朝沒落之際,死在人情冷漠之時(shí),癡迷科舉,為科舉而生,因科舉而死。”
請(qǐng)結(jié)合課文,從內(nèi)容角度評(píng)價(jià)一下這則墓志銘的優(yōu)劣:(3
分)


18.
文中不止一次寫到酒客們對(duì)孔乙己的“
笑”
,你怎樣看待他們的這些言行?請(qǐng)簡要談?wù)勀愕目捶ā?3
分)
 
參考答案:
14.
第一段介紹了孔乙?guī)椎耐饷?br />,
名字的來歷及其生活狀態(tài)

第二段寫孔乙?guī)淄禆|西換酒喝
,
遭人取笑的事

15.
青百臉色

臉上黑而且瘦

為自己爭辯
,
竊書不算偷

不十分分辨
,
單說了一句
:"
不要取笑
."
這樣寫強(qiáng)烈的突出孔乙?guī)自絹碓綈毫拥纳顮顟B(tài)
,
反映出他迂腐守舊的生活給他造成了巨大的傷害
,
同時(shí)反映出舊社會(huì)教育制度的危害及周圍人們沒有同情心
,
麻木生活的無奈

16.
既反映了作者對(duì)孔乙?guī)讻]有尊嚴(yán)的生活的鄙夷
,
又同情他可悲而艱難的生活
,
同時(shí)又有對(duì)舊社會(huì)吃人的教育制度
,
社會(huì)風(fēng)氣的批判
,
譴責(zé)
,
痛恨

17.
優(yōu)
:
形象的概括了孔乙?guī)滓簧脑庥?br />,
必然的命運(yùn)


:
只淺顯的批判孔乙?guī)子馗?br />,
守舊的性格
,
癡迷科舉
,
為科舉所害
,
卻沒有點(diǎn)出其根源是可惡的舊社會(huì)吃人的本質(zhì)
,
在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下
,
孔乙?guī)资侨f千讀書人的代表
,
他們被社會(huì)所害
,
結(jié)局是必然的
,
不可更改

18.
這個(gè)笑
,
既揭示舊社會(huì)教育制度的可悲
,
又是當(dāng)時(shí)沒有同情心
,
麻木社會(huì)分氣的反映
.
這是無奈的笑
,
可悲的笑
,
飽含了作者對(duì)萬惡社會(huì)的痛恨

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