夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
節(jié)選自沈復(fù)《童趣》
（乙）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中
?
至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無(wú)慕艷蓋。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》
6
．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（
4
分）
⑴
昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
譯文：
⑵
負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。
譯文：
7
．甲文
“
故時(shí)有物外之趣
”
中的
“
趣
”
和乙文
“
以中有足樂(lè)者
”
中的
“
樂(lè)
”
分別具體指什么？結(jié)合選文，就如何在生活中獲得樂(lè)趣談?wù)勀愕玫降膯⑹荆ɑ卮饍牲c(diǎn)即可）。（
4
分）
答：
【答案】
6
．（
4
分）
⑴
（我）抬頭看它們
(
或蚊子
)
，脖子因此
(
變得
)
僵硬了。
⑵
(
我
)
背著箱子，拖著鞋子行走在深山巨谷中。
7
．（
4
分）第
1
問(wèn)示例：
“
趣
”
：
①
把叫聲如雷的蚊子看作在空中飛舞的群鶴（或：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中）；
②
把沖煙飛鳴的蚊子看作青云白鶴的景象（或：使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀）。（
1
分）
“
樂(lè)
”
指讀書（或
“
從師求學(xué)
”
）。（
1
分）第
2
問(wèn)示例：
①
學(xué)會(huì)觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
②
保持一顆好奇心，善于從平淡的生活中尋找樂(lè)趣。
③
展開(kāi)聯(lián)想、想象，讓平凡的事物變得神奇、有趣。
④
通過(guò)讀書，提高自己的精神境界。
⑤
能以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待艱苦的生活。
（
廣東省深圳市）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/374000.html
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