尊重他人的隱私權(quán)，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。
法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
隱私權(quán)的內(nèi)容：
隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。
公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。
公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自己決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等。
辨析隱私=丑事:
點(diǎn)撥：將隱私與丑事等同是錯(cuò)誤的。隱私并非丑事，隱私的構(gòu)成條件決定隱私的特點(diǎn)：
一、合法性，這是隱私受到法律保護(hù)的前提。
二、私人性，僅與個(gè)人相關(guān)。
三、隱秘性，不為人知或不想為人所知。
四、主觀性，確認(rèn)某項(xiàng)具體的私人之事是否為隱私，主要取決于權(quán)利人的主觀感受，即使他人已知權(quán)利人的某項(xiàng)信息，但權(quán)利人認(rèn)為該信息仍需保密，那就必須尊重權(quán)利人的意愿。
隱私簡(jiǎn)言之就是與公共利益無關(guān)的個(gè)人秘密，包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多方面。而丑事卻是違背道德和法律，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，侵犯他人合法權(quán)益的事情。所以隱私不等于丑事。
尊重自己的隱私權(quán)就是對(duì)自己的一些私人秘密還要到處宣揚(yáng)，還包括運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)�(gè)人隱私的行為。
尊重他人的隱私權(quán)包括：
未經(jīng)同意，不私看他人的信件或日記；
不私自闖入他人住宅；
不私自發(fā)布和傳播他人的隱私。
蘇教版：
學(xué)會(huì)尊重他人隱私:
①尊重他人隱私，首先表現(xiàn)在不蓄意打聽和刺探別人的秘密。
②其次表現(xiàn)在當(dāng)你無意中聽到或看到他人的隱私，應(yīng)當(dāng)為他人保守秘密。不經(jīng)本人允許，不得散布他人的隱私。（未成年學(xué)生處于被教育者的地位，個(gè)別家長(zhǎng)和教師為了解學(xué)生情況以棄清事實(shí)或者加強(qiáng)教育的針對(duì)性，采用翻學(xué)生抽屜、看學(xué)生日記、追問學(xué)生交往情況等手段，盡管可能出于善意，但也是不尊重學(xué)生隱私的表現(xiàn)。）
維護(hù)自己的隱私:
①個(gè)人的姓名等一系列屬于個(gè)人的信息資料，受法律的保護(hù)。未經(jīng)本人允許，任何商業(yè)機(jī)構(gòu)、個(gè)人都不得向別人透露，否則便屬于民事侵權(quán)行為，受害人者有權(quán)要求侵權(quán)方立即停止其侵權(quán)行為，如果造成經(jīng)濟(jì)損失的，還可以要求經(jīng)濟(jì)賠償。
②要有效地保護(hù)自己的隱私，這需要在日常生活中保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x和適度的情感距離。（“一米線”實(shí)際上要求的是對(duì)別人隱私權(quán)的尊重，它是基于道德標(biāo)準(zhǔn)而提出來的一項(xiàng)措施，是現(xiàn)代社會(huì)保護(hù)個(gè)人權(quán)益的文明觀念的體現(xiàn)。）③保護(hù)個(gè)人隱私，要提高防范意識(shí)，不要輕易泄露個(gè)人信息。
隱私權(quán)受侵犯時(shí)的做法：
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)示司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
如何保護(hù)自己和他人的隱私權(quán)不受非法侵害:
尊重自己和他人的隱私權(quán)，既是法律的要求，也是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。保護(hù)公民的隱私權(quán)不受非法侵害，應(yīng)做到：
①樹立隱私保護(hù)意識(shí)，在日常生活中自覺保護(hù)自己的隱私。
②增強(qiáng)法制觀念，依法自律，尊重他人的隱私。
③當(dāng)隱私權(quán)受到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
我國(guó)法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
通信自由權(quán)：
公民擁有通信自由和通信秘密的權(quán)利。憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密不受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的誠(chéng)信對(duì)通信進(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 怎樣應(yīng)
對(duì)父母或老師私拆我們的信件或偷看日記：
父母或老師私自拆看未成年人的信件或偷看日記，雖然他們主要是出于善意，但也屬于違法行為，侵犯了我們的隱私權(quán)利，我們應(yīng)加以反對(duì)和制止。做法：
①與父母（或老師）溝通，向其宣傳有關(guān)的法律知識(shí)，要求其停止侵犯自己的隱私權(quán)。
②向老師或其他人員求助，幫助勸說父母不要侵犯自己的隱私權(quán)。
③必要時(shí)，可以通過法律手段解決。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/268873.html
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