【—閱讀題之鐘乳】，學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法，體會(huì)它們?cè)谛蜗笏茉�、表情達(dá)意中的作用。

　　1.閱讀小詩(shī)《鐘乳》

　　選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　)

　　友人送我一石鐘乳，/我愛它一滴滴凝成非凡氣度。/我把它擺在桌上細(xì)細(xì)地觀賞/驀地，聽見它深情地傾訴：/十萬(wàn)年后，我該是一架大山，/人類的愛，是我的痛苦。

　　A.石鐘乳沒有生命，詩(shī)人卻說(shuō)“聽見它深情地傾訴”，從思維的角度看，這屬于想象；從修辭的角度看，這是擬人手法。

　　B.“十萬(wàn)年后，我該是一架大山”前面省略了表示條件的句子，補(bǔ)上去，可以這樣寫：如果我仍舊生長(zhǎng)在原來(lái)的地方。

　　C.這首小詩(shī)是說(shuō)，要讓事物按自身的規(guī)律去發(fā)展，而不應(yīng)持主觀主義態(tài)度。

　　D.這首小詩(shī)的主旨應(yīng)當(dāng)是：愛，應(yīng)有正確的態(tài)度，應(yīng)采取正確的方法。

　　總結(jié)：學(xué)習(xí)這首詩(shī)，大家應(yīng)該多讀，使朗誦聲情并茂，體會(huì)詩(shī)歌的魅力，感受春雨的美好。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/198103.html

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