初中閱讀理解技巧之說明文語(yǔ)言特色

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—初中閱讀理解技巧之說明文語(yǔ)言特色】,說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。

  說明文的語(yǔ)言特色

  說明文的語(yǔ)言特色,總的要求是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、富有表現(xiàn)力。無論是事物說明還是事理說明,抑或是科學(xué)小品,都不能例外。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,是說明文語(yǔ)言的最本質(zhì)的特征。從說明文的主要功能來看,說明文主要是傳播知識(shí)的。要使說明文傳播的知識(shí)準(zhǔn)確無誤,就必須使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言冷靜客觀地解說事物,闡明事理,準(zhǔn)確是說明文語(yǔ)言的先決條件;要使傳播知識(shí)的說明文讓讀者一讀就明白,說明文的語(yǔ)言就必須簡(jiǎn)潔。在此前提下,一篇具體的說明文,由于說明對(duì)象、讀者對(duì)象和作者語(yǔ)言風(fēng)格的不同,其語(yǔ)言特色可以平實(shí)見長(zhǎng),但有時(shí)也可以生動(dòng)活潑;蚋爬,或具體;或簡(jiǎn)潔,或豐腴;或精練,詳盡;或平易樸實(shí),或幽默風(fēng)趣,可根據(jù)具體的文章而定。

  揣摩說明文的語(yǔ)言特色,可從這樣幾個(gè)方面人手:①要有綜合觀念。揣摩說明文的語(yǔ)言特色不能置說明對(duì)象的特征,說明順序和說明方法于不顧,要把這些內(nèi)容綜合起來看。②抓住說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的本質(zhì)特征,去理解文章中表時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等詞語(yǔ)。③弄清什么是平實(shí)說明,什么是生動(dòng)說明。④認(rèn)真分析文章所用到的各種說明方法,各種說明方法在文章中的科學(xué)運(yùn)用,正是說明文語(yǔ)言特色的正確體現(xiàn)。⑤注意說明文中動(dòng)詞、數(shù)量詞、修飾限制性詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用。

  總結(jié):說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對(duì)實(shí)體事物科學(xué)的解說,對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笳淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能,關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍、特點(diǎn)、來源、演變、異同等科學(xué)地認(rèn)識(shí),從而獲得有關(guān)的知識(shí)。


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