【—之記敘文閱讀】，所謂記敘文，是以敘述表達方式為主，描寫、抒情、說明和議論表達方式為輔，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。
目標解說
記敘文是以寫人記事、寫景狀物為主要內(nèi)容，結合議論和抒情，以敘述為主要表達方式的一種文體。
從形式上看，新聞、通訊、特寫、傳記、報告文學、回憶錄、童話、寓言、散文、小說等都可以歸入廣義的記敘文。初中課文中，記敘文所占比例最大。記敘文閱讀題也是中考現(xiàn)代文閱讀題中最為廣泛，設計角度最為豐富的題型。因此，訓練記敘文的閱讀能力就顯得尤為重要。
記敘文的閱讀應在掌握了文體知識和閱讀方法的前提下進行整體感知。
�、倥逵洈⒌囊�、記敘的人稱、記敘的線索、記敘的順序、詳寫與略寫、過渡與照應，分辨記敘、說明、議論、描寫、抒情等多種表達方式，分析各種表達方式在文中的作用。
�、谂逦恼碌膶懽魉悸�，把握文章的結構，理解文章的內(nèi)容，歸納中心思想。
�、鄯直嫖恼碌念愋汀Ｒ詫懭藶橹鞯挠洈⑽�，通過對人物外貌、語言、行動，心理活動描寫分析，理解人物的思想品質，歸納中心思想。以敘事為主的記敘文，要抓事件因果概括內(nèi)容；結合事件還原人物精神；抓人物心理或“點睛”之筆，把握作者感情。
�、芏温溟喿x，要明確段落內(nèi)容，分清層次，理解語段中句子之間的聯(lián)系，能抓住中心句或中心語。
⑤在全面理解、整體把握文章的基礎上，讀出個人的主觀感悟。
總結：把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/145083.html
相關閱讀：語文版八年級下冊第一單元綜合卷