一、基本知識：

1、表達方式：⑴記敘：使人有所信；⑵說明：使人有所知；⑶議論：使人有所悟；⑷描寫：使人有所見；⑸抒情：使人有所感。

2、常見修辭手法：

⑴比喻：化抽象為形象；化深奧為淺顯；生動、形象地展示事物特征。

①明喻：甲像乙。②暗喻：甲是乙。③借喻：乙占甲位。

⑵比擬：形象生動地表現(xiàn)事物。

⑶擬人：生動形象地表現(xiàn)事物。

⑷夸張：凸顯事物特征；營造喜劇氛圍；諷刺丑惡現(xiàn)象。

⑸對比：突出一方，使形象更鮮明。

⑹排比：豐富內(nèi)容；增強語言氣勢。（注：排比內(nèi)容的安排有一定順序）

⑺對偶：句勢工整，使語言整飾，增強語言音樂感和韻律美。

⑻借代：化抽象為形象，形象生動。

⑼摹狀：形象生動地展現(xiàn)事物特征。

⑽設問：引起讀者思考和閱讀興趣。

⑾反問：增強語言氣勢。

3、常見句式：

⑴主動句：①一般主動句：強調(diào)動作。②“把”字句：強調(diào)動作承受對象。

⑵被動句①一般被動句：強調(diào)狀態(tài)。②“被”字句：強調(diào)動作發(fā)出者。

⑶否定句：語氣弱；肯定句：語氣強；雙重否定句：語氣最強。

⑷疑問句：語氣弱；陳述句：語氣強；反問句：語氣特強。祈使句：語氣最強，不容商量。

⑸短句：語言明快，有鮮明的節(jié)奏感和韻律美；長句：內(nèi)容豐富、邏輯嚴密。

⑹總啟句：概括下文；總結句：總結上文；過渡句：承上啟下。

4、詞語：

⑴精彩動詞：形象生動或準確表現(xiàn)動作發(fā)出對象；創(chuàng)造意境；渲染氣氛。

⑵副詞：準確限定副詞所屬類型。

⑶數(shù)量詞：準確限定數(shù)量。

⑷疊詞：時間名詞重疊表示“每一”；動詞重疊表示頻率；名詞重疊表示細小或喜愛的感情色彩。

5、短語：

⑴限制語：準確限定內(nèi)容。

⑵修飾語：形象展示特征。

6、字形字音：除特殊字外，采用形聲字類推。

7、解詞：⑴同義互釋⑵追根求源⑶現(xiàn)象描述⑷引申聯(lián)想。

8、文章結構類型【（總）分（總）結構, 承接結構，并列結構，因果結構，遞進結構】

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1112944.html

相關閱讀：《敬畏自然》課后練習答案
《淺議如何構建初中語文教學高效課堂》
關于進行課外閱讀積累的建議
2015中考語文：散文閱讀滿分經(jīng)驗
議論文的閱讀指導