中考語文古詩詞分類及鑒賞技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
中考語文古詩詞分類及鑒賞技巧

古典詩詞的簡單賞析是近年來中考語文的?碱},要做好此類題目,關(guān)鍵是把握好以下兩點(diǎn):一是古典詩詞蘊(yùn)含的思想感情;二是古典詩詞常用的表現(xiàn)手法。

一、如何把握古典詩詞蘊(yùn)含的思想感情

第一步:弄清中國古典詩詞蘊(yùn)含的思想感情。

第一類情感:對(duì)大自然的熱愛、贊美。

“采菊東籬下,悠然見南山!(東晉·陶淵明《飲酒》)詩人在低頭采菊與仰頭見山這一不經(jīng)意的瞬間,與籬菊和南山形成了一種若有若無的默契關(guān)系,進(jìn)入了悠閑淡遠(yuǎn)、恬然自適的佳境。

第二類情感:傷春惜春,對(duì)人生苦短的慨嘆。

“三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。”(北宋·王令《送春》)以惜春之情來寫送春,新穎別別致。作者通過寫花、鳥,把自然物象點(diǎn)化為情感現(xiàn)象,抒發(fā)出對(duì)春的一種執(zhí)著、深厚、纏綿、凄婉的依戀之情。

第三類情感:秋思、秋恨,對(duì)離愁別緒的詠嘆。

梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。(唐·溫庭筠《夢(mèng)江南》)“斜暉脈脈水悠悠”一句,既是寫眼中所見,又借景物巧妙地烘托出一種悵然若失的痛苦心情,那凄清的景象,不正暗示了那悠悠不返的男人辜負(fù)了女主人公的脈脈之情嗎·讀罷使人感同身受,平添一種悵恨。

第四類情感:愛國報(bào)國之志。

此類詩歌通常從亡國之痛、壯志難酬這兩個(gè)角度來抒發(fā)作者的思想感情。

“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”(唐·陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)!眱删渲苯亓水(dāng)?shù)乇磉_(dá)了詩人不顧年邁體衰,一心想報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!边@兩句借助夢(mèng)境把詩人的愛國情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。

第五類情感:對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的揭露和控訴。

①不勞而獲。

“陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不沾泥,鱗鱗居大廈!(北宋·梅臣《陶者》)作者通過對(duì)比,揭露和批判了統(tǒng)治階級(jí)不勞而獲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

②政治黑暗(苛捐雜稅、徭役、戰(zhàn)爭(zhēng))。

“二月賣新絲,五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。我愿姓君王,化作光明燭。不照綺羅筵,只照逃亡屋!(唐·聶夷中《詠田家》)反映了農(nóng)民在苛捐雜稅的逼迫下不得將青苗和蠶抵押給債主的悲慘遭遇,呼吁統(tǒng)治者能關(guān)心民生疾苦。

③****無能(南宋、清朝)。

“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸;四百萬人同一哭,去年今日割臺(tái)灣!(清·丘逢甲《春愁》)作者將自己的感情與民眾的感情融成一股情感的潮水,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國之情和對(duì)清政府****無能的憤怒之情。

第六類情感:對(duì)勞動(dòng)人民的同情和贊美。

“足蒸暑士氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋。?唐·白居易《觀刈麥》)描寫了農(nóng)民在夏日割麥的艱辛和貧婦在田中拾穗的可憐與悲苦,表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。

第七類情感:對(duì)友情、愛情的贊美。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!(唐·李商隱《無題》)運(yùn)用了諧音雙關(guān)和比喻象征的手法,歌頌情人之間那種致死不變的愛情,成為千古名句。


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