1、 知識(shí)目標(biāo) ：
1．知道影響空氣質(zhì)量的因素。
2．描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。
3．認(rèn)同吸煙對(duì)健康的危害。
2、 能力目標(biāo)：
通過(guò)分析有關(guān)資料回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、情感目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境就等 于愛(ài)護(hù)自己。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極健康的生活態(tài)度和環(huán)保意識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1．知道影響空氣質(zhì)量的因素。
2．描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響 。
難點(diǎn)：
空氣污染指數(shù)
學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法：
基礎(chǔ)知識(shí)
1、影響空氣質(zhì)量的主要因素有----------------------、- -----------------------、------------------------、-------------------------以及--------------------------------------。
2、空氣質(zhì)量等級(jí)是依據(jù)---------------------------------------------------------來(lái)判斷的，它能反映-------------------------的程度。
3、 吸煙會(huì)損壞-----------------，經(jīng)常吸煙的人常年---------，易患----------------------、-------------------等呼吸道疾病。
4、下列關(guān)于吸煙有害健康的敘述中，不正確的是： （ ）
A 吸煙者肺癌的發(fā)病率比較高 B 吸煙可以增強(qiáng)記憶力和注意力
C 吸煙降低呼吸道的凈化作用 D 吸煙使呼吸道受到不良刺激
5、下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)使空氣產(chǎn)生污染的是： （ ）
A 煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣 B 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體
C 石油化工廠排放的廢氣 D 汽車排放的尾氣
學(xué)習(xí)疑問(wèn)：
視野拓寬：
1、目前，科學(xué)家在大氣中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了近30種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，其中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的最重要的氣體，大約起到66%的作用。對(duì)以上提出問(wèn)題，你 認(rèn)為是當(dāng)前的什么問(wèn)題？你能提出一些解決的辦法嗎？
2、我村有一家父母都吸煙，有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都相繼得了肺癌，兩個(gè)老人現(xiàn)在還沒(méi)有肺病，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這是為什么？說(shuō)明了什么？我們應(yīng)該怎樣做？
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1．下列疾病中，可能由空氣污染引起的是（�。�
A．感冒B．哮喘C．肝炎D．沙眼
2．由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了（ ）
A．赤潮 B．沙塵暴C．溫室效應(yīng)D．酸雨
3．小倩的爸爸吸煙，小倩和媽媽雖然不吸煙，卻是__________吸煙者，所以小倩經(jīng)�？人�、患?xì)夤苎椎燃膊�。這是因?yàn)闊?霧中的尼古丁等有毒物質(zhì)，抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面_________的擺動(dòng)，使__________不能及時(shí)排除，呼吸道 易受到病菌侵襲的緣故。
4．某城市的空氣污染指數(shù)為78，表明該城市的空氣質(zhì)量為（�。�
A．優(yōu)B．良C．輕度污染D．重度污染
5．冬天上課教室門關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā。?br /> A．打“呵欠”會(huì)傳染
B．同學(xué)們想睡覺(jué)
C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
6．住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，除去這些有害的氣體的根本方 法是（�。�
A．關(guān)閉門窗放大量的茶葉
B．關(guān)閉門窗，放大量的醋
C．噴空氣清新劑
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/76956.html
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