暑期假期的“余額”已經(jīng)不足，對(duì)于9月份即將升入初一的孩子們來(lái)說(shuō)，面對(duì)多彩的初中學(xué)習(xí)和生活，有著無(wú)限的期待，但同時(shí)也伴隨著不安，擔(dān)心升入初中后隨著學(xué)習(xí)知識(shí)量變多，難度增加，科目增多，會(huì)適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)。尤其是擔(dān)心像數(shù)學(xué)這樣的初中核心學(xué)科學(xué)不好，接下來(lái)云峰老師給大家介紹一下學(xué)好初中數(shù)學(xué)必備的“三個(gè)本”，助你開(kāi)啟學(xué)霸模式。

筆記本，很多老師都強(qiáng)調(diào)初中一定記好課堂筆記，家長(zhǎng)們也非常認(rèn)同這一點(diǎn)。但苦惱的是很多學(xué)生根本不會(huì)記筆記，甚至之前小學(xué)學(xué)習(xí)不記筆記。對(duì)于記筆記，同學(xué)們一定要記住，首先是會(huì)“抄”。能記一手漂亮的筆記也是通過(guò)磨練積累出來(lái)的，最開(kāi)始階段一定要先把老師上課強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容都抄下來(lái)，不遺漏一個(gè)字，好老師上課都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容需要學(xué)生記下來(lái)。孩子們上課就認(rèn)真的記下來(lái)，課后自己再慢慢總結(jié)，細(xì)細(xì)體會(huì)，當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，孩子們對(duì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，記筆記也就逐漸能融入自己的想法，筆記就會(huì)日漸成熟。

改錯(cuò)本，這里云峰老師要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，改錯(cuò)本不是“錯(cuò)題收集本”。很多學(xué)生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為改錯(cuò)本就是把平時(shí)做的錯(cuò)題都抄在這個(gè)本子上，然后寫(xiě)上正確答案，有的學(xué)生認(rèn)真一些還會(huì)把正確的解析過(guò)程抄在上面。殊不知改錯(cuò)本如果這么用，是大大的浪費(fèi)。大家應(yīng)該是通過(guò)錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，由錯(cuò)誤原因去對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，看一看這道題錯(cuò)了到底是我的做題習(xí)慣問(wèn)題，還是在知識(shí)點(diǎn)上存在盲區(qū)，由題反饋到學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識(shí)點(diǎn)，這才是錯(cuò)題本的真正作用，錯(cuò)題本用好了的效果應(yīng)該是，凡是記在上面的題目，再遇到堅(jiān)決不再錯(cuò)!

精華本，所謂精華一定是孩子平時(shí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最精彩的那部分知識(shí)和題目總結(jié)。當(dāng)某道題，在n多地方出現(xiàn)，被眾多老師評(píng)為經(jīng)典題目，并且一道題有好幾種漂亮的解法，這樣的題一定要總結(jié)到精華本上。記錄在精華本上的題目，有幾個(gè)要點(diǎn)要注意。首先必須要孩子自己抄題，每一次抄寫(xiě)題目也是對(duì)題目的進(jìn)一步理解和記憶。接下來(lái)就是要寫(xiě)分析過(guò)程，一道好的經(jīng)典題目一定是要有一個(gè)完整的分析過(guò)程，這個(gè)分析過(guò)程一定也是可以應(yīng)用和拓展到多個(gè)題目當(dāng)中的。之后就是記錄詳細(xì)的解題過(guò)程，有幾種方法就要記錄幾種方法，最后還需要孩子把自己對(duì)題目的總結(jié)寫(xiě)在最后，一道題目完成的剖析，一定是對(duì)孩子學(xué)習(xí)這類(lèi)知識(shí)和問(wèn)題有著很大的幫助。另外，如果孩子每次考試總會(huì)在同一種類(lèi)型題目上犯錯(cuò)，這樣的題可以被稱(chēng)為孩子的“軟肋”，一定要記在精華本上，下決心攻破它!

一分耕耘一分收獲，初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用好這“三個(gè)本”，孩子一定會(huì)成為數(shù)學(xué)學(xué)霸，初中學(xué)習(xí)最怕認(rèn)真，“我認(rèn)真，我怕誰(shuí)！”，海員們，揚(yáng)帆起航吧！

海邊直播是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先的k12在線(xiàn)直播互動(dòng)課堂，采用授課老師+輔導(dǎo)老師雙軌并行的教學(xué)模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。海邊直播秉承對(duì)學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)的品牌理念，構(gòu)建相互關(guān)注、尊重、平等的師生關(guān)系，老師通過(guò)正反饋激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信，在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到樂(lè)趣、存在感和成就感；通過(guò)科學(xué)且人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，挖掘?qū)W生潛力，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/750471.html

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