1、課程難度不同
初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個(gè)新的臺階，初三所學(xué)內(nèi)容更加綜合，無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)習(xí)方法不同
初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)，重在把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論吃透，為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ)。初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題，重在幾何的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性，注重初一、初二知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容，這與初一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別。
3、考試形式不同
初一、初二年級的所有考試都非常具有“模塊化”性質(zhì)，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容，這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。但是進(jìn)入初三開始，考試形式將不會在具備“模塊化”性質(zhì)，反之考試具備“全面性”特點(diǎn)，每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一、初二的所有內(nèi)容，這就使得很多同學(xué)在進(jìn)入初三后成績會走下坡路。
4、考試心態(tài)不同
初一、初二考試，同學(xué)們都沒有任何感覺，并且都是“談笑風(fēng)生”走進(jìn)考場，在“高談闊論”中走出考場。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場，忐忑出考場”，尤其是遇到一些大的考試甚至?xí)霈F(xiàn)失眠。
5、學(xué)科數(shù)量不一樣
從初一到初二，我們增加了物理新學(xué)科，但是從初二到初三我們將會又增加化學(xué)新學(xué)科，這樣我們的備考科目將會增加至5科，這樣使得我們的時(shí)間非常緊張，很容易出現(xiàn)“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。
6、與父母、老師溝通不一樣
進(jìn)入初三很多家長感觸最大的就是活潑的孩子會變得比較沉默，甚至和自己說話出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸心理，其實(shí)很多孩子都如此，孩子們壓力增大同時(shí)伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。
7、學(xué)習(xí)生活壓力不同
初三學(xué)習(xí)壓力很巨大，不光有文化科目，同時(shí)還有體育加試和理化實(shí)驗(yàn)操作等，這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力。
克服這些問題，我們需要早規(guī)劃，早起步，不要等到快中考時(shí)才緊張，應(yīng)該從現(xiàn)在開始就為中考準(zhǔn)備。只有這樣，才能取得自己理想的成績。
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