概述鄭和下西洋的史實,知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉。
了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因,簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響。
國古典小說的四大名著,了解明清時期世俗文學(xué)的成就。
過程與方法:
通過鄭和下西洋的歷史地圖,培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和歷史想像能力。
閱讀課文中提供的歷史材料,培養(yǎng)從材料中獲得有效信息的能力。
有條件的地區(qū),參觀與鄭和下西洋有關(guān)的名勝古跡、歷史文物,收集相關(guān)材料,寫一篇歷史游記,培養(yǎng)檢索資料的能力和文字組織能力。
情感態(tài)度價值觀:
鄭和下西洋與歐洲航海家相比時間早、規(guī)模大,是世界航海史上的壯舉,是我國也是世界歷史上的偉大航海家,他的遠(yuǎn)航,增進(jìn)了我國同亞非各國的交流。
清朝的閉關(guān)政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用,但對中國產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果,使中國在世界上逐漸落伍了。
重點:鄭和下西洋教學(xué)難點:閉關(guān)鎖國的影響 教學(xué)方法
講述法
教學(xué)手段
多媒體輔助
教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
明初,對外交往活躍頻繁,中華民族實現(xiàn)了人類航海史上的偉大壯舉,那就是鄭和下西洋。到了清代,中國的對外政策卻轉(zhuǎn)向了閉關(guān)鎖國與保守落后。你想了解鄭和創(chuàng)建亞非海上通道的壯舉嗎?清朝為什么要實行閉關(guān)鎖國政策?這種變化對中國造成了什么影響?
內(nèi)容分析
本課內(nèi)容介紹了明清兩朝的對外關(guān)系和對外政策。
一、鄭和下西洋
“西洋”是現(xiàn)在文萊以西的東南亞和印度洋沿岸一帶。
明朝前期社會經(jīng)濟(jì)繁榮,國家強(qiáng)盛。我國的造船技術(shù)進(jìn)步,指南針的發(fā)明及其應(yīng)用于航海事業(yè)等,這些都為鄭和下西洋提供了物質(zhì)、技術(shù)條件。鄭和下西洋的目的是為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系。從1405年到1433年近30年里,鄭和率船隊先后航海7次,到過中南半島、南洋群島、孟加拉、印度、伊朗和阿拉伯等地區(qū),共經(jīng)歷了亞非30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和每到一處,都向當(dāng)?shù)匦麚P明朝的政策,贈送禮物,同該國建立友好關(guān)系;并和當(dāng)?shù)厣倘、居民進(jìn)行互惠互利的貿(mào)易活動。
鄭和下西洋的歷史意義:促進(jìn)了中國人民同亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流,增強(qiáng)了政府間和人民間的友誼,推動華僑移居南洋。
二、閉關(guān)政策
閉關(guān)政策的含義:是指清政府限制和禁止對外交通、貿(mào)易的政策。
清朝前期實行閉關(guān)政策的原因:一是經(jīng)濟(jì)上沒有迫切的需要——清朝前期,封建的自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定,不需要外來商品可以自給自足;二是為鞏固清王朝的統(tǒng)治——從18世紀(jì)下半期起,中國的封建社會已處于“衰弊陵夷之際”,清統(tǒng)治者害怕外國商人與沿海人民接觸,會“滋擾生事”,推翻它的統(tǒng)治。
閉關(guān)政策的主要表現(xiàn):限定通商口岸;對進(jìn)出口貨物的限制;提高關(guān)稅,抑制進(jìn)口;實行行商制度,壟斷對外貿(mào)易,監(jiān)視外國商人。
閉關(guān)政策的影響。
重點難點
本課的重點是了解鄭和下西洋的史實;本課難點是正確分析閉關(guān)政策的影響。
教學(xué)建議
充分利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力;用講故事、設(shè)計表格等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和比較歸納的能力。
問題解答
為什么說鄭和遠(yuǎn)航是世界航海使上的壯舉?
提示 鄭和下西注的七個首創(chuàng):時間最早,航行次數(shù)最多,航行人數(shù)最多,船隊船只最多,船體或排水量最大,航行范圍最廣,航行設(shè)備最先進(jìn)。
清政府的這些規(guī)定會帶來一些什么后果?
提示 限制了我國隊伍貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展,阻礙了中西文化的交流,使中國在世界上逐漸落伍了。
材料閱讀 文中的“衰弊陵夷之際”指的是什么時候?
提示 18世紀(jì)下半期,康乾盛世之后。
想一想,清代閉關(guān)鎖國對中國社會造成了什么影響?
提示 從正反兩方面來考慮。該政策雖對西方殖民者的侵略活動起過一定的抵抗作用,但它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展,使中國喪失了對外貿(mào)易的主動權(quán),阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步和中西文化的交流;該政策不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對比,反而導(dǎo)致了中國的閉塞、停滯、倒退,使中國在世界上逐漸落伍了。
作業(yè) 一課一練
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