有理數(shù)的加法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
課題課型姓名上課時(shí)間
1.3.1有理數(shù)的加法新授課
學(xué)習(xí)
目標(biāo)1.理解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)的加法法則.
2.能積極地參與探究有理數(shù)加法法則的活動(dòng),并學(xué)會(huì)與他人交流合作.
3.能較為熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際間題.

重點(diǎn)異號(hào)兩數(shù)相加
難點(diǎn)和的符號(hào)的確定
教學(xué)過程
一、自主學(xué)習(xí) (一)、自學(xué)課文 P (二)、導(dǎo)學(xué)練習(xí)
1. 借助數(shù)軸來討論有理數(shù)的加法:一個(gè)物體向左右方向運(yùn)動(dòng),我們規(guī)定向左運(yùn)動(dòng)為負(fù),向右為正,
(1)一個(gè)物體向右方向運(yùn)動(dòng)3m, 再向右方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
(2)一個(gè)物體向左方向運(yùn)動(dòng)3m, 再向左方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
(3)一個(gè)物體向右方向運(yùn)動(dòng)3m, 再向左方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
(4)一個(gè)物體向左方向運(yùn)動(dòng)3m, 再向右方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
(5)一個(gè)物體向右方向運(yùn)動(dòng)5m, 再向左方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
(6)一個(gè)物體向左方向運(yùn)動(dòng)5m, 再向右方向運(yùn)動(dòng)5m,則物體從起點(diǎn)向 方向運(yùn)動(dòng)了 m.
以上問題分別用算式表達(dá)為:
(1) (3) (5)
(2) (4) (6)
你能從算式①~⑥發(fā)現(xiàn)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則嗎?
有理數(shù)加法法則:
1.同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的 ,并 .
2.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取 的符號(hào),并用 減去 ,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得 .
3.一個(gè)數(shù)同0相加,仍得 .
例:(1)(一4)十7=十(7一4)= (2)(十7)十(一5)= ( )=

(3)15十(一22)= ( )= (4)(一13)十(一8)= ( )=
(5)(一0.9)十1.5 = ( )= (6) ( ) =
(三)自學(xué)疑難摘要:
組長(zhǎng)檢查等級(jí):      組長(zhǎng)簽名:     
二 合作探究
例1計(jì)算:
(1)(-3)+(-9); (2)(-5)+13;

(3)0十(-7); (4)(-4.7)+3.9.

2. 某出租車司機(jī)小李某天下午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的人民大道上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小李距下午出車時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為a升/千米,這天下午小李共耗油多少升?

三、展示提升
1、每個(gè)同學(xué)自主完成二中的練習(xí)后先在小組內(nèi)交流討論。
2、每個(gè)組根據(jù)分配的任務(wù)把自己組的結(jié)論板書到黑板上準(zhǔn)備展示。
3、每個(gè)組在展示的過程中其他組的同學(xué)認(rèn)真聽作好補(bǔ)充和提問。
四、反饋與檢測(cè)
1. 計(jì)算:
(1)(+2)+(-11) (2)(+20)+(+12)
(3)(-1 )+(- ) (4)(-3.4)+4.3
2. 如果│a│=3,│b│=2,則│a+b│等于( ).
A.5 B.1 C.5或1 D.±5或±1
3 .(1)在足球比賽中,如果把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù).若紅隊(duì)進(jìn)4個(gè)球,失2個(gè)球,則紅隊(duì)的勝球數(shù),可以怎樣表示?藍(lán)隊(duì)的勝球數(shù)呢?
(2). 如果是球隊(duì)在某場(chǎng)比賽中上半場(chǎng)失了兩個(gè)球,下半場(chǎng)失了3個(gè)球,那么它的得勝球是幾個(gè)呢?算式應(yīng)該怎么列?若這支球隊(duì)上半場(chǎng)進(jìn)了2個(gè)球,下半場(chǎng)失了3個(gè)球,又如何列出算式,求它的得勝球呢?

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