魚(yú)的記憶只有七秒永遠(yuǎn)激活夢(mèng)想

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

在客廳的一角,放著一個(gè)金魚(yú)缸,里面游動(dòng)著各色的金魚(yú),從我記事起,它們就在那里了,它們是我童年記憶中不可缺少的一部分。

魚(yú)兒們?cè)谛⌒〉乃桌锟鞓?lè)地嬉戲,它們不知疲倦,像舞臺(tái)上的表演者,而我永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的觀眾。那時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)對(duì)著魚(yú)兒說(shuō)一些悄悄話,道一些小秘密,我相信它們會(huì)永遠(yuǎn)替我保守這些秘密。

記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家,媽媽看我一臉的傷心,便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,她把我拉到魚(yú)缸旁,問(wèn):“你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎?”我搖了搖頭,“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都變成新的天地。”媽媽看我一臉的好奇,接著說(shuō)道:“其實(shí)這就是快樂(lè)的根本,忘記以前的不愉快,忘記和同學(xué)間的小磨擦,你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的。”第二天,媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的小魚(yú)缸,挑了一條最漂亮的金魚(yú),說(shuō):“你把這當(dāng)作禮物送給那位同學(xué),并給他講講這個(gè)故事,他會(huì)重新接納你的。”那天,我成功地修復(fù)了受損的友誼,并且明白了快樂(lè)的真諦。

中考那年,我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全市最好的高中,成績(jī)公布那天,全家人為我開(kāi)了個(gè)小小的慶祝Party,晚飯過(guò)后,爸爸把我叫到魚(yú)缸前,問(wèn):“你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎?”還在興奮中的我笑著說(shuō):“可能它們也在為我慶祝吧,嘿嘿!”爸爸卻一臉的嚴(yán)肅:“聽(tīng)好,因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一處地方都變成新的起點(diǎn),在新的起點(diǎn)上,它們有著新的夢(mèng)想,這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力。”我心想:又是魚(yú)的七秒記憶,同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解,說(shuō)得還很有道理。爸爸見(jiàn)我做沉思狀,繼續(xù)講道:“開(kāi)學(xué)后,你也到一個(gè)新的起點(diǎn)了,你應(yīng)該像這金魚(yú)一樣,有自己新的夢(mèng)想,不能總活在過(guò)去的成績(jī)與榮耀中 初中物理。”那天,爸爸的話讓我收獲了許多。

如今我知道,魚(yú)的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué),但我依然將它牢記在心里。媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂(lè),更教會(huì)了我寬容,爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù),更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/62750.html

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