初一歷史期末總復習課堂訓練——第四單元
班別： 姓名： 學號：
一、選擇題：
題1234567891011121314151617181920
答
1、七年級（4）班的同學排練課本劇“老驥伏櫪，志在千里——曹操故事”，情節(jié)安排錯誤的是
A、在官渡，曹操親率精兵出擊 B、在赤壁，曹操中了詐降之計
C、在書房，曹操欣賞《蘭亭序》 D、曹操題詩“老驥伏櫪，志在千里”
2、某地推出的“草船借箭”旅游娛樂項目吸引了游客，這一創(chuàng)意取材于《三國演義》中的精彩故事
A、官渡之戰(zhàn) B、赤壁之戰(zhàn) C、淝水之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)
3、下列有關(guān)三國鼎立局面形成的歷史意義，不正確的是
A、鼎立局面比東漢末年軍閥混戰(zhàn)狀況前進了一步 B、使中國陷入政權(quán)割據(jù)狀態(tài)，是歷史的退步
C、為后來全國統(tǒng)一局面出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) D、三國客觀上都促進了各地的發(fā)展
4、三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關(guān)于三國史實敘述正確的是 A、①③⑤ B、②③⑤ C、②③⑥ D、②④⑤
①魏國——220年——曹操——洛陽 ②魏國——220年——曹丕——洛陽
③蜀國——221年——劉備——成都 ④蜀國——221年——諸葛亮——成都
⑤吳國——222年——孫權(quán)——建業(yè) ⑥吳國——222年——孫策——南京
5、江南經(jīng)濟開發(fā)是中國古代經(jīng)濟的一個重要增長點。下列各項與江南經(jīng)濟開發(fā)無直接關(guān)系
A、孝文帝改革 B、北方人口南遷 C、先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶入南方 D、南方政局相對穩(wěn)定
6、三國兩晉南北朝時期北方移民南遷后，主要集中在
A、長江中下游地區(qū) B、嶺南一帶 C、東南沿海地區(qū) D、西南四川
7、壽縣（安徽境內(nèi)）城北的八公山位于淮河南岸，綿延30余公里，南臨淝水，北瀕淮河，向為兵家必爭之地，歷史上著名的淝水之戰(zhàn)發(fā)生于此，與此相關(guān)的歷史成語典故是
A、破釜沉舟 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、草木皆兵
8、東晉南朝時，江南地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來，其表現(xiàn)有
①普遍實行麥稻兼作 ②官府建立專門機構(gòu)管理絲織業(yè) ③發(fā)明了灌鋼法
④青瓷燒制技術(shù)達到了相當高的水平 ⑤商品經(jīng)濟得到初步發(fā)展
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
9、西晉內(nèi)遷的少數(shù)民族大多分布在 A、長江流域 B、黃河流域 C、淮河流域 D、黑龍江流域
10、遷都是一個朝代政治、經(jīng)濟、文化中的重大事件。其中因接受先進文化而遷都的是
A、周平王遷都 B、盤庚遷都 C、北魏孝文帝遷都 D、明成祖遷都
11、下表所反映的歷史事件是
鮮卑族漢姓
拓跋元
賀賴賀
丘穆陵穆
A、北魏孝文帝實行漢化政策 B、北魏采用漢族政治制度
C、北魏實行民族分化政策 D、孝文帝遷都洛陽
12、下列能夠體現(xiàn)南北朝時民族融合趨勢的是 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、②③
①北方民族學會了漢族的生產(chǎn)技術(shù) ②鮮卑人中出現(xiàn)了漢人姓氏 ③漢族人的食品具有北方民族特色 ④一些開明的少數(shù)民族統(tǒng)治者開始使用漢族政治制度管理國家
13、有一位科學家是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位的人，與這位科學家相關(guān)的有
①這位科學家是生活在宋、齊之際的祖沖之 ②這位科學家還創(chuàng)制了日行百里的“千里船”
③這位科學家著有數(shù)學專著《九章算術(shù)》④這位科學家取得的數(shù)學成就比歐洲人早了約1000年
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、有一位北方朋友，他熱衷于對農(nóng)作物、蔬菜和果樹栽培技術(shù)的研究。他想詳細了解我國古代南北朝時期北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，可以查閱的書籍是
A、《齊民要術(shù)》 Ｂ、《水經(jīng)注》 Ｃ、《傷寒雜病論》 Ｄ、《九章算術(shù)》
15、古人說，讀萬卷書，行萬里路。司馬遷為寫《史記》，游歷了許多地方，收集了大量資料，在這一點上，下列人物中，與司馬遷最相似的是 A、祖沖之 B、酈道元 C、賈思邈 D、華佗
16、下列組合對應(yīng)正確的是
A、祖沖之——南朝宋、齊之際著名的農(nóng)學家 B、賈思勰——醫(yī)藥學家
C、酈道元——北魏杰出的地理學家 D、曹操——三國時期杰出的政治家
17、下列成就出現(xiàn)于同一時期的是 A、①② B、②③ Ｃ、①③ Ｄ、①②③
①王羲之寫成《蘭亭序》②顧愷之畫成《女史箴圖》和《洛神賦圖》③龍門石窟和云岡石窟的開鑿
18、成語故事“畫龍點睛”中講的主人公是 A、秦始皇 B、王羲之 C、顧愷之 D、張騫
19、下列各項，對應(yīng)錯誤的是
A、《史記》——司馬遷 B、《蘭亭序》——王羲之
C、《女史箴圖》——顧愷之 Ｄ、《清明上河圖》——吳道子
20、著名地理學家酈道元在《水經(jīng)注》中，記錄了當年開鑿云岡石窟的壯景：“鑿石開山，因巖結(jié)構(gòu)，真容巨壯，世法所希。山堂水殿，煙寺相望，林淵錦鏡，綴目所眺。”云岡石窟位于
A、甘肅敦煌 B、河北邯鄲 C、山西大同 D、河南洛陽
二、非選擇題：
21、閱讀，回答問題：
一：西晉內(nèi)遷各族分布圖
材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之�！�
請回答：（1）材料一反映了我國古代哪一歷史現(xiàn)象？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析魏主是指誰？本詔令提出了什么具體改革措施？魏主的改革有何影響？
（3）上述材料反映了民族融合中的哪兩種形式？
參考答案：
一、選擇題：
題1234567891011121314151617181920
答CBBBAADDBCAABABCACDC
二、非選擇題：
21、（1） 邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷
（2） 魏主是孝文帝
具體改革措施：改鮮卑族姓為漢姓
影響：加速少數(shù)民族的的漢化，豐富和發(fā)展了中原文化；促進北方的民族大融合
（3） 民族遷徙、少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革
初一歷史期末總復習課后訓練——第四單元
班別： 姓名： 學號：
一、選擇題：
題號1234567891011121314
答案
1、東漢末年，曹操在封建軍閥割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是
A、挾持漢獻帝，“挾天子以令諸侯” B、重視農(nóng)業(yè)，實行屯田
C、采納許攸建議，火燒袁紹全部糧草 D、官渡之戰(zhàn)以少勝多，打敗袁紹
2、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)的共同特點是
A、以少勝多 B、以多勝少 C、正義戰(zhàn)勝邪惡 D、有利于國家統(tǒng)一
3、2008年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了建國以來最強烈的地震災(zāi)害。請問，在三國時期這一地區(qū)主要屬于下列哪一政權(quán)管轄
A、魏 B、蜀 C、吳 D、西晉
4、人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代人口南遷開始于
A、秦朝末年 B、西漢末年 C、東漢末年 D、西晉末年
5、三國兩晉南北朝時，大批北方移民南下給南方經(jīng)濟帶來的影響不包括
A、補充了大量勞動力 B、帶來了先進的生產(chǎn)工具
C、帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù) D、帶來了水田種植經(jīng)驗
6、青瓷成為人們的日常生活用具是在
A、河姆渡原始居民時期 B、夏商周時期 C、秦漢時期 D、東晉南朝時期
7、歷史上著名的少數(shù)民族政治家元宏就是
A、曹操 B、苻堅 C、孝文帝 D、諸葛亮
8、下列各項不屬于北魏孝文帝加快民族融合步伐，學習漢族先進文化措施的是
A、將都城從平城遷到洛陽 B、要求鮮卑人穿漢服、用漢姓、學漢語
C、提倡鮮卑人與漢人通婚 D、推行茶文化，提倡以茶會友
9、評價北魏孝文帝改革應(yīng)選擇的關(guān)鍵詞是
A、佛教興起 B、民族歧視 C、民族融合 D、農(nóng)民起義
10、右圖中的字體是
A、行書 B、楷書 C、草書 D、隸書
11、2009年4月20日——5月20 日，山東壽光第十屆蔬菜博覽會期間，迎來了眾多的觀光游覽者。你知道出生于此地的我國古代著名的農(nóng)學家是
A、祖沖之 B、賈思勰 C、酈道元 D、王羲之
12、除了具備很高的專業(yè)學術(shù)價值外，還同時具備很高的文學欣賞價值，最符合這個評價的有
①《史記》 ②《九章算術(shù)》 ③《水經(jīng)注》 ④《齊民要術(shù)》
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
13、下列屬于顧愷之的作品是
①《女史箴圖》 ②《洛神賦圖》 ③《齊民要術(shù)》 ④《蘭亭序》
Ａ、①② B、②③ C、③④ D、①④
14、小明是一個雕塑和繪畫愛好者，他做夢都想親眼目睹一下云岡石窟和龍門石窟的神奇與風采，他去的省份應(yīng)該是
Ａ、山西、河南 B、河南、山西 C、山東、河北 D、河北、山東
二、非選擇題：
15、閱讀下列圖片：
圖一： 圖二： 圖三：
請回答：（1）圖一的科學家是誰？生活在哪一朝代？他最突出的成就是什么？
（2）圖二的農(nóng)學家是賈思勰，他的科學著作是什么？有什么意義？
（3）圖三的作者是誰？有何重要性？
（4）我們應(yīng)該學習他們的什么優(yōu)秀品質(zhì)？
16、公元207年，53歲的曹操寫了一首詩《龜雖壽》，其中有幾句是“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。意思是伏在馬槽上的老馬仍想馳騁千里，想建功立業(yè)的烈士到了暮年，仍是壯志不減。
請回答：（1）曹操的“壯心”指的是什么？這首詩表達了他怎樣的思想感情？
（2）曹操最大的功績是什么？為什么能夠取得這樣的功績？
（3）曹操一生受到的最大挫折是什么？他為什么會受挫折？
參考答案：
一、選擇題：
題號1234567891011121314
答案AABCDDCDCABBAA
二、非選擇題：
15、（1）祖沖之
南朝
他是世界上第一個將圓周率計算到小數(shù)點后第七位的人，比歐洲人早1000年
（2）《齊民要術(shù)》
是我國現(xiàn)存完整的第一部農(nóng)學著作
（3）酈道元
既是一部優(yōu)秀的地理學著作，又具有很高的文學和史學價值
（4）熱愛科學、刻苦鉆研、親身實踐、勇于創(chuàng)新
16、（1）“壯心”是指統(tǒng)一全國
表達了曹操致力于統(tǒng)一，老當益壯、積極進取的豪壯之情
（2）最大歷史功績：統(tǒng)一了北方
原因：政治上“挾天子以令諸侯”，招賢納士
經(jīng)濟上實行屯田
軍事上取得官渡之戰(zhàn)勝利，為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)
（3）赤壁之戰(zhàn)遭到失敗
原因：1、曹操驕傲自滿
2、曹軍來自北方，不習水性
3、孫劉聯(lián)軍的正確戰(zhàn)術(shù)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/57787.html
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