一、選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,請將答案寫在表格內(nèi))
題號12345678910111213
答案
題號141516171819202122232425
答案
1.據(jù)最新考古發(fā)現(xiàn),在我國重慶巫山龍骨坡發(fā)現(xiàn)了巫山人。經(jīng)科學(xué)測定,巫山人距今約240萬―180萬年。這樣,我國人類歷史至少可以向前推進(jìn)的年數(shù)是( )
A、10萬年 B、70萬年 C、100萬年 D、120萬年
2.假如有一天山頂洞人遇到了北京人,他們可能會認(rèn)為北京人( )
A、會做項(xiàng)鏈,懂得愛美 B、長相像猿,比較丑陋
C、會縫制衣服,比較文明 D、用人工取火,比較先進(jìn)
3. 韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時,寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇!币虼,古人最需要的是( )
A、學(xué)會制造工具 B、住在山洞里
C、過著群居生活 D、懂得用火驅(qū)趕野獸
4. 暑假期間,小聰高興地參觀了陜西西安一處原始人類遺址,下圖是他拍下的照片,據(jù)此你推斷這個遺址應(yīng)該是( )
A、山頂洞人遺址 B、北京人遺址 C、河姆渡遺址 D、半坡遺址
5. 我們知道“神農(nóng)嘗百草”、“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造宮室、車船,平定蚩尤亂”,主要是依據(jù)( )
A、推理 B、考古 C、想象 D、傳說
6. 俗話說:“水火無情”,在我國遠(yuǎn)古時代,有一位英雄人物,花了13年時間,三過家門而不入,終于治好洪水。下列對他的敘述,哪一項(xiàng)是錯誤的( )
A、他是禪讓制度下產(chǎn)生的最后一位部落首領(lǐng) B、他是中華民族的人文始祖
C、他是我國歷史上第一個國家的建立者 D、他傳位于子,開創(chuàng)了“家天下”的歷史
7. 制作年代尺,可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中空格部分應(yīng)填( )
A、盤庚遷殷 B、武王伐紂 C、平王遷都 D、西周滅亡
8.據(jù)史書記載,奄國(今山東曲阜)曾隨武庚叛周。平叛后,成王封周公長子伯禽于奄國
稱魯,并轄“殷民六族”!耙竺瘛敝福 )
A、夏人后裔 B、商代遺民 C、周朝百姓 D、少數(shù)民族
9. 夏商西周滅亡的共同原因是( )
A、自然災(zāi)害嚴(yán)重,使社會經(jīng)濟(jì)遭到破壞 B、王朝后期國王昏庸殘暴
C、爆發(fā)平民大起義 D、少數(shù)民族入侵
10. 春秋霸主中,勢力地處長江流域的諸侯國君不包括誰?( )
A、楚莊王 B、晉文公 C、吳王夫差 D、越王勾踐
11.《荀子?儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人!笨梢娭苄沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時,周王會給予他們( )
A、封號和耕牛 B、土地和人口
C、土地和耕牛 D、人口和鐵犁
12.夏商西周時期高高在上的奴隸主為了統(tǒng)治廣大的平民和奴隸,采取的兩種主要手段是
①暴力鎮(zhèn)壓 ②實(shí)行分封制 ③禮儀教化 ④實(shí)行宗法制
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
13.小明查閱成語詞典,找到下列成語①退避三舍②紙上談兵③朝秦暮楚④破釜沉舟,其中對研究春秋戰(zhàn)國歷史有幫助的是( )
A、①②③④ B、①③ C、①③④ D、①②③
14. 據(jù)記載,春秋時期魯國向周天子朝貢7次,其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻
朝齊11次,朝晉20次。這說明( )
A、魯國定期向周天子納貢 B、天子依附于諸侯
C、魯國主動與齊晉結(jié)好 D、周王室地位衰落
15. 在戰(zhàn)國時期,六國為了共同抗秦,南北之間進(jìn)行聯(lián)合,稱為“合縱”,但最終未能抵擋住秦國的進(jìn)攻,秦打敗六國的主要原因是( )新課標(biāo)第一網(wǎng)
A、合縱家的才能不行 B、連橫的策略更加靈活
C、秦國力量的強(qiáng)大 D、各國都為了維護(hù)自身的利益而不能團(tuán)結(jié)一致
16. 史書上記載春秋時期“公作則遲”,“分地則速”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:( )
A、個體農(nóng)耕已經(jīng)取代了集體耕作 B、奴隸消極殆工
C、土地被極少數(shù)人占有 D、鐵器和牛耕的使用,使生產(chǎn)效率大大提高
17. 婦好是商王的王后。一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭,婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。這個故事最早可能記載在( )
A、龜甲或獸骨上 B、竹簡或木牘上 C、絲帛或麻布上 D、宣紙上
18. 商、周時期的青銅器,造型雄偉,紋飾古樸。下列青銅器中哪件是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器( )
19. 下列事物出現(xiàn)的先后順序是( )
①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器
A、①②③④ B、③②①④ C、④③②① D、③①②④
20. 劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學(xué)者,組織了對趙國進(jìn)攻的反抗,以下哪點(diǎn)是符合他的觀點(diǎn)的?( )
A、主張民貴君輕 B、反對掠奪戰(zhàn)爭 C、利用自然為人類服務(wù) D、主張政治改革
21.“失敗是成功之母”體現(xiàn)的是諸子百家中哪一家的思想?( )
A、道家 B、儒家 C、兵家 D、法家
22. 400多年前意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的書并帶到歐洲,孔子學(xué)說開始西傳,到目前全球已建成的孔子學(xué)院140所。當(dāng)年傳教士翻譯的那本書是( )
A、《離騷》 B、《論語》 C、《孫子兵法》 D、《道德經(jīng)》
23. 小明想要參觀我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家都城遺址,那么他應(yīng)該去下列哪個地方( )
A、河南安陽 B、河南洛陽 C、陜西咸陽 D、河南登封
24.《華陽國志》記載:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’也!笔钩啥计皆兂伞疤旄畤钡乃こ绦藿ㄕ呤牵 )
A、李春 B、鄭國 C、魯班 D、李冰
25. 右圖的秦代磚文為“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬歲”。其中“海內(nèi)皆臣”所反映的歷史信息主要是( )
A、疆域遼闊,人口眾多 B、法律嚴(yán)苛,覆蓋全國
C、國家一統(tǒng),中央集權(quán) D、交通發(fā)達(dá),經(jīng)貿(mào)昌盛
二、題
26.“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。從傳說中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中,充滿著和諧與不和諧的因素。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。(共12分)
步驟一:走進(jìn)歷史,了解“和諧”內(nèi)容。
(1)統(tǒng)治的和諧:原始社會末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么?(2分)
(2)人與人的和諧:請依據(jù)課本內(nèi)容,列舉這一段時間里出現(xiàn)的一對和諧的君臣。(2分)
(3)人與自然的和諧:戰(zhàn)國時期修筑的重大水利工程是什么?(1分)
步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識不“和諧”音符
(4)統(tǒng)治的不和諧:列舉夏商西周時期的一位暴君。(1分)
(5)人與人的不和諧: 夏商西周時期,奴隸生前的生活狀況是怎樣的?(2分)
步驟三:關(guān)注現(xiàn)實(shí),為“和諧”發(fā)展獻(xiàn)策
(6)請你從儒家和法家的立場,分別談?wù)勀阏J(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會?(4分)
27. 下面是中外歷史學(xué)家對一位重要的中國歷史人物的評價,閱讀后,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(共11分)
(他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。
――羅茲?墨菲《亞洲史》
(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。 ――錢穆《國史大綱》
(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的。 ――胡適
(1)他是春秋時期的誰?(2分)
(2)作為偉大的思想家,他開創(chuàng)了哪個學(xué)派?(2分)他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)
(3)作為教育家,他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動是什么(2分)
(4)他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么?(1分)
(5)他的思想在戰(zhàn)國時期是如何繼承和發(fā)展的?(2分)
28. 閱讀材料,回答問題:(共13分)
材料一:“治世不一道,便國不法古。” ――《商君書》
材料二: 有軍功者,各以率受上爵!玖Ρ緲I(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享受特權(quán))。 ――《史記?商君列傳》
材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于國都市南,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,輒予五十金。乃下令。
――《資治通鑒》
(1)材料一是哪位政治家說的?(2分)這句話反映了哪家學(xué)派的思想?(1分)
(2)變法得到哪位君主的支持而得以實(shí)行?(2分)概況材料二反映了變法中哪些措施(4分)
(3)根據(jù)材料三,“立三丈之木于國都市南”的目的是什么?(2分)對我們做人有何啟示?(2分)
29.閱讀材料,回答問題:(共14分)
材料一:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來! ――李白
材料二:“一夫作難,而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?” ――賈誼《過秦論》
(1)材料一中的“秦王”是誰?(2分)“諸侯”的產(chǎn)生與哪一制度有關(guān)?(2分)
(2)“秦王”能夠“掃六合”的條件有哪些?(6分)
(3)材料二中的“一夫作難” 指的是什么事件?(2分)據(jù)所學(xué)知識指出“七廟隳”的根本原因。(2分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/70832.html
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