寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)11-12學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)題
第9課《中華文明的勃興(二)》
A卷
一、選擇
1、下列哪句話反映了孔子“溫故而知新”的主張( )
A、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎 B、三人行,必有我?guī)熝?
C、知之為知之,不知為不知 D、因材施教
2、俗話說(shuō)“塞翁失馬,焉知非福!睆乃鶎W(xué)知識(shí)看,最早提出類(lèi)似觀點(diǎn)的是( )
A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韓非子
3、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家中,主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉,要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)的是( )
A、老子 B、莊子 C、墨子 D、孟子
二、簡(jiǎn)答:
請(qǐng)你寫(xiě)出孔子在教育方面的成就?
參考答案
一、1、A 2、A 3、D
二、答:①創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒②“因材施教”③教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)④要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”
第9課《中華文明的勃興(二)》
B卷
寧陽(yáng)十一中 王愛(ài)芹
一、選擇
1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家中,善于從正反兩方面思考問(wèn)題的是( )
A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韓非子
2、記載了孔子言行的著作是( )
A、《離騷》 B、《老子》 C、《論語(yǔ)》 D、《孟子》
3、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想派別中對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化影響最大的是( )
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
二、分析題
“知之為知之,不知為不知”;“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”“三人行,必有我?guī)熝伞薄?br />閱讀上述,回答下列問(wèn)題。
1、這幾句話是誰(shuí)說(shuō)的?他是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?
2、這段材料對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)?
參考答案
一、1、A 2、C 3、A
二、1、孔子 儒家
2、①要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度②要謙虛好學(xué)③要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”(言之有理即可)
第9課《中華文明的勃興(二)》
C卷
一、選擇
1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的學(xué)說(shuō)與商鞅的思想相接近( )
A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想
2、推測(cè)下列言論屬于老子的是( )
A、知己知彼者,百戰(zhàn)不殆 B、知之為知之,不知為不知
C、斧斤以時(shí)入山林,林木不可勝用也 D、禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏
3、韓非子的政治主張,對(duì)后世影響最大的是( )
A、今必勝古 B、必須根據(jù)需要進(jìn)行政治改革
C、建立君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制度 D、治國(guó)必須用嚴(yán)刑峻法
二、材料分析題:
北京奧運(yùn)會(huì)火炬創(chuàng)意靈感來(lái)自“淵源共生,和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度,是具有代表性的中國(guó)文化的符號(hào)。
請(qǐng)回答:
1、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,倡導(dǎo)過(guò)這一理念的思想家有哪幾位?
2、這幾位思想家的思想各是怎樣體現(xiàn)這一理念的?
參考答案
一、1、D 2、D 3、C
二、1、孔子、孟子、墨子
2、孔子:主張“仁”,反對(duì)統(tǒng)治者的苛政
孟子:主張“仁政”,人與自然和諧相處
墨子:主張“兼愛(ài)”“非攻”,希望人們互相友愛(ài)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/75571.html
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