初一數(shù)學下冊調(diào)查統(tǒng)計測驗題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學習網(wǎng)
M
10.1調(diào)查統(tǒng)計


手機使用情況調(diào)查

1、你知道班上同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況嗎?
怎樣解決上面的問題呢?需要統(tǒng)計調(diào)查。
步驟一:收集數(shù)據(jù)
收集數(shù)據(jù)方法很多,如:民意調(diào)查,實地調(diào)查,媒體查詢,實驗記錄,實際測量,資料查詢,來訪調(diào)查。

設計調(diào)查問卷 填寫調(diào)查問卷 收集調(diào)查問卷
調(diào)查問卷的樣式:
調(diào)查問卷 年 月
在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是( ).(單選)
A.新聞 B.體育 C.動畫 D.娛樂 E.戲曲
填完后,請將問卷交給數(shù)學課代表.

結(jié)合上面的設計,你認為設計一份調(diào)查問卷需要注意哪些問題?
一般說來,調(diào)查問卷應簡明易答,內(nèi)容一般包括調(diào)查中所提問題的設計、問題答案的設計、提問順序的設計等.
某同學經(jīng)調(diào)查,得到如下50個數(shù)據(jù):
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDC
EBBDDCCEBDABDDCBCBDD
討論1:從上面的數(shù)據(jù)中,你能看出全班同學喜愛各類節(jié)目的情況嗎?

步驟二:整理數(shù)據(jù)
設計統(tǒng)計表格 整理數(shù)據(jù)
將數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計表。
統(tǒng)計表:利用表格將要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填入相應的表格內(nèi),統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)比較準確、詳實,可以清楚的反映各個量的真實情況,但信息表達不夠直觀。

特點:簡單明了,一眼可以看出哪個最多、哪個最少 .
為了更直觀地看出這個表反映的信息,有沒有更好的方法呢?
步驟三、描述數(shù)據(jù)
描述數(shù)據(jù)的方法是畫出統(tǒng)計圖,主要有條形圖、扇形圖和折線圖等,最大特點是將表格中的數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)出來的信息直觀化。
條形圖

特點:直觀,一目了然.不僅可以很快判斷出哪個最多,哪個最少.
我國有960萬平方公里的廣闊領(lǐng)土,下面是我國領(lǐng)土地形分布圖,從下圖中你能得到什么信息?

步驟四分析數(shù)據(jù)
1、從這兩個統(tǒng)計圖中,你可以得到哪些信息?


2、這兩個統(tǒng)計圖有什么區(qū)別?
不同點:條形圖能得出具體喜歡哪種節(jié)目的人數(shù),扇形圖能得出各種人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比。折線圖反映趨勢。


討論:如何根據(jù)百分比畫出相應的扇形圖?
扇形的面積與圓心角的關(guān)系
扇形的面積越大,圓心角的度數(shù)就越( )。
扇形所對的圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是什么?
即:圓心角的度數(shù)=百分比× 3600


在前面的活動中,全班同學是我們要考察的全體對象,我們對全體對象進行了調(diào)查,像這樣考察全體對象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。
①總體中個體數(shù)目較少且研究問題要求情況真實、準確性較高 時.
②調(diào)查工作較方便、沒有破壞性
③當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時,或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時,如國家的人口普查,我們?nèi)皂毜姆绞竭M行。
劃記法:整理數(shù)據(jù)時,用正字的每一劃代表一個數(shù)據(jù),這種記錄數(shù)據(jù)的方法叫劃記法。
抽樣調(diào)查:
若調(diào)查時因調(diào)查對象牽扯面較廣,調(diào)查范圍大,不宜采用全面調(diào)查,需采用抽樣調(diào)查。
只抽取一部分對象進行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況。

總體:要考察的全體對象稱為總體。
個體:組成總體的每一個考察對象稱為個體。
樣本:被抽取的那些個體組成一個樣本。
樣本容量:樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量。(不帶單位)

練習題1、下面的調(diào)查,哪些適合用全面調(diào)查?哪些不適合?
(1)調(diào)查中央電視臺《大風車》的收視率;
(2)調(diào)查我班同學最喜歡的顏色;
(3)調(diào)查一批炮彈的殺傷力情況;
(4)調(diào)查我班同學最喜歡的科目;
(5)調(diào)查我班同學最喜愛的體育活動;
2、某年級組織學生參加社會實踐活動,本次活動將學生分成三組,下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學生報名參加社會實踐活動的情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下面問題:


(1)該年級報名參加丙組的人數(shù)為________人。
(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為_____,并補全條形圖。
3、經(jīng)調(diào)查,某班同學上學所用的交通工具中,自行車占60%,公交車占30%,其他占10%,請畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

4、某校對七年級800名學生的上學方式進行調(diào)查如圖所示:

乘公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。ィ  人。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/54880.html

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