七年級歷史導學案
編者： 審核： 七 年級 班 闖關者：題
§1.1 隋的統(tǒng)一與大運河型
新授時1時編寫時間
學習目標
1.知識與能力:記住隋朝統(tǒng)一南北的人物及時間，記住隋朝大運河的流向位置。2.過程與方法:學會根據歷史地圖簡述歷史事。3.情感態(tài)度價值觀:通過本學習，對隋朝歷史有更進一步的了解，對隋朝的短暫歷史做出客觀的評價。重點
隋朝統(tǒng)一及滅亡的原因難點客觀評價大運河的開通學習過程： 一、解讀目標，明確方向二、復習提問，預習新：（共15分）
1.北周是什么時候統(tǒng)一北方的？
2.（P5圖片），581年，這個人奪取了北周政權，建立了隋朝，他是
3.隋朝大運河以 為中心，北達 ，南至 。全長 多公里，是古代世界最長的運河。隋朝大運河分為四段： 、 、 、 。溝通五大水系： 、 、 、 、 。
三、合作探究，集思廣益（要求：小組長組織討論，并將本小組所有看法羅列出。并推薦一位代表向全班發(fā)表小組的看法。共20分）
1.結合所學知識，想一想：隋朝統(tǒng)一的原因。 2.開通大運河的歷史意義。 四、展示提升，解疑釋疑 材料：千里長河一旦開，亡隋波浪九天。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回�！� 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多�！と招�通過以上兩首詩，你認為作者對隋朝的滅亡與修建大運河之間的關系的看法正確嗎？為什么？（共30分）
五、自我盤點，回扣目標（共10分）
我的收獲：這節(jié)我學習了“ ”，掌握了 等知識點。六、達標檢測，學以致用
（一）（每題5分，共25分）1.繼秦漢之后，中國歷史上出現了近四百年的政權分立局面，結束這種局面的關鍵人物是（ ）
A.曹操 B.拓跋宏 C.楊廣 D.楊堅
2.隋朝統(tǒng)一南北的歷史條主觀條是（ ）
A.北方民族大融合和江南經濟發(fā)展 B.長期分裂，人們渴望統(tǒng)一
C.陳政權的腐敗和楊堅的戰(zhàn)略戰(zhàn)術的正確
3.唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚州經商，如果他走水路，他不必經過（ ）
A.永濟渠 B.通濟渠 C.邗溝 D.江南河
4.“大運河北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉。”由此可看出隋朝大運河的意義是（ ）
A.結束了南北分裂割據的局面 B.有利了中外經濟交流
C.促進了我國南北經濟化的交流 D.加速了隋朝的滅亡
5.隋朝大運河最早是誰統(tǒng)治時期開通的？（ ）
A.隋帝 B.隋煬帝 C.秦始皇 D.漢武帝
簡述隋朝統(tǒng)一南北的過程。簽名吧
我能行！上次得分本次目標
實際得分卷面等級批改人簽名日期
教學(后)
反 思
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