我們需要潔凈的空氣

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


題目:我們需要潔凈的空氣

目標(biāo):

一.知識與技能:

1.知道大氣污染指數(shù)是評價(jià)大氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會根據(jù)污染指數(shù)判斷城市的空氣質(zhì)量狀況。
2.能用實(shí)例說明人類不合理的活動會污染大氣,被污染的大氣又會反過危害人類。

二.過程與方法:本節(jié)內(nèi)容分三大教學(xué)過程

1.教師設(shè)計(jì)一定的題目,提供適當(dāng)?shù)馁Y料,讓學(xué)生自學(xué)完成大氣污染指數(shù)部分;

2.通過分組打官司活動,使學(xué)生認(rèn)識到人類不合理的活動會污染大氣,被污染的大氣也會危害人類;

3.通過討論得出防治大氣污染的有效措施和合作完成宣傳畫,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的觀念和合作精神,以創(chuàng)造美好的生產(chǎn)和生活環(huán)境。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力等。

三.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:使學(xué)生初步樹立保護(hù)大氣環(huán)境的觀念,認(rèn)識到保護(hù)大氣環(huán)境的重要性,懂得一些基本的保護(hù)大氣環(huán)境的措施。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.大氣污染指數(shù)是評價(jià)大氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。
2.用實(shí)例說明人類對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。
3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

教學(xué)方法:探究、討論、分組活動
教學(xué)教具:
1.教具:自制幻燈片、自繪圖。

2.資料:堂辯論所需提示。
3.為每位學(xué)生準(zhǔn)備一張A4的白紙。
時(shí)安排:1時(shí)

教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新

教師活動

學(xué)生活動

1. 教師展示一幅大氣環(huán)境被污染的畫面(幾只白天鵝飛過滾滾濃煙后,變成了黑天鵝),讓學(xué)生體會、感悟。

2. 設(shè)問:如果你是一只白大鵝,你愿意遇到這樣的狀況嗎?

3. 提問:那么你們愿意生活在什么樣的大氣環(huán)境中呢?

1.說出自己的體會和感想。

2. 學(xué)生自我想象、描繪。


二、講授新

感受現(xiàn)狀

教師活動

學(xué)生活動

1. 過渡:首先,我們感悟一下我們現(xiàn)實(shí)生活中的空氣狀況。下面,請大家打開記憶的閘門,盡情發(fā)揮。(展示幻燈片一)

2. 再讓學(xué)生感受白己家鄉(xiāng)的空氣狀況。

3. 講述:剛才大家是用肉眼看到的、感受到的大氣狀況,那么,我們有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)地、準(zhǔn)確地衡量空氣狀況呢?

(大氣污染指數(shù))電視天氣預(yù)報(bào)里經(jīng)常提到。

4. 請同學(xué)閱讀本后思考幻燈片二上展示的問題。(展示幻燈片二)

5. (提供幻燈片三)講解完成思考題。教師根據(jù)情況作適當(dāng)補(bǔ)充,并讓學(xué)生從圖3.9中找出2001年1月9日自己家鄉(xiāng)的空氣污染指數(shù),從而對大氣污染指數(shù)有個(gè)清醒的認(rèn)識。與此同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識到我國有許多大城市大氣污染已非常嚴(yán)重。

6. 講述:我們通過大氣污染指數(shù)知道了空氣質(zhì)量狀況后,就可以根據(jù)不同的大氣狀況安排不同的活動。專家們通過觀測分析發(fā)現(xiàn)大氣質(zhì)量與人類活動的關(guān)系。(展示幻燈片四)

7. 教師布置任務(wù):大家回去通過不同的途徑(廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等)查找今天我市的大氣污染指數(shù)的大小,判斷空氣質(zhì)量狀況及人們從事什么樣的活動?

1. 描述出不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的空氣狀況各不相同。

2.談出自己的感受。

3.根據(jù)本資料自學(xué)完成幻燈片上展示的思考題。

4.讀圖:認(rèn)識到我國大氣污染的嚴(yán)重狀況。

5.看展示,思考老師的講述。

6.思考并后活動。


探究原因及危害

教師活動

學(xué)生活動

1. 講述:現(xiàn)在我們已經(jīng)知道,我們所生活的大氣已經(jīng)受到不同程度的污染。那么,究競是什么原因造成大氣污染的呢?被污染的大氣又會給人類帶什么樣的危害呢?(板書:探究原因及危害)下面我們就結(jié)合實(shí)際親身體驗(yàn),打一場官司。

2. 引導(dǎo)學(xué)生分組并提出要求。(展示幻燈片五)

3. 向各個(gè)小組發(fā)提示稿,并幫助請求支援的學(xué)生。

4. 師生共同參與打官司活動。針對知識性錯(cuò)誤和不符合主題的內(nèi)容加以糾正,評判,并給學(xué)生鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

5. 總結(jié):污濁的大氣的確是危害了人類,比如剛才同學(xué)們所說到的:①使人得各種疾病,如肺結(jié)核、肺氣腫、支氣管炎等;②酸雨危害農(nóng)業(yè);③全球氣候變暖④造成各種間接的經(jīng)濟(jì)、精神損失等。但究其原因,還是由于人類各種不合理的活動污染大氣造成的。比如:①農(nóng)村燃燒秸稈;②工廠排放大量濃煙;③汽車排放尾氣;④個(gè)人隨地吐痰等。所以大氣是無罪的,罪在于人類不合理的活動。但是,只要人類能合理地活動,便不會造成如此嚴(yán)重的污染。

1.學(xué)生思考,要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際打官司進(jìn)行一次對大氣污染的親身體驗(yàn)。

2.分成原告和被告兩個(gè)大組,闡明各自主題。

3.先討論四分鐘,將結(jié)果寫在紙上,每一個(gè)小組派一個(gè)代表歸納、總結(jié)、發(fā)言。

4.檢討自己的錯(cuò)誤出現(xiàn)在什么地方并加以改正。

5.聽取老師的總結(jié)。

尋求防治大氣污染的措施

教師活動

學(xué)生活動

1. 引導(dǎo)學(xué)生思考:那下面就請人類自身思考,以及大氣幫助人類思考“人類如何才能減輕對大氣環(huán)境的污染呢?” (板書:尋求防治大氣污染的措施)

2. 對學(xué)生回答簡單評判后(展示幻燈片六),總結(jié)。

3. 提問:如果我們?nèi)绱俗隽耍俏覀冞會生活在污濁的大氣環(huán)境中嗎?還會像白天鵝一樣遇到那樣的大氣狀況嗎?

4. 講述:我們作為地球的小主人,就應(yīng)該為保護(hù)大氣環(huán)境做點(diǎn)實(shí)事,下面我們就以“我們需要潔凈的空氣”為主題制作一幅保護(hù)大氣環(huán)境的宣傳畫。

5. 巡視。制作完后選3~4個(gè)同學(xué)上臺展示自制宣傳畫并講解自己的構(gòu)思。

1. 討論后自由發(fā)言。

2. 看展示,聽取老師總結(jié)。

3. 在事先已發(fā)的A4紙上用彩色筆動手繪制。(可單獨(dú)完成,也可合作完成)

4. 3—4個(gè)同學(xué)走上講臺講解,其他同學(xué)聽講并和自己的構(gòu)思對照。

堂小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:人類各種不合理的活動,使大氣環(huán)境受到污染,并正遭受著日益嚴(yán)重的污染,因此,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,保護(hù)好人們賴以生存的大氣環(huán)境,保護(hù)好我們所生活的家園——地球。讓白天鵝永遠(yuǎn)是白天鵝,不會變成黑天鵝。

板書設(shè)計(jì):

三、我們需要潔凈的空氣

感受現(xiàn)狀→探究原因及危害→尋求防治措施


幻燈片一:
盡情發(fā)揮:請你用最形象、生動的語言描述你記憶中印象最深刻的一次大氣狀況(包括潔凈的和污濁的)。


幻燈片二:
1.什么是大氣污染指數(shù)?
2.大氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的優(yōu)劣有什么關(guān)系?
3.圖3.9中我國各大城市空氣質(zhì)量狀況(找出最好、最差和自己家鄉(xiāng)的)

幻燈片三:

空氣質(zhì)量級別

污染指數(shù)

空氣質(zhì)量狀況

一級(Ⅰ級)

1~50

優(yōu)

二級(Ⅱ級)

51~100

三級(Ⅲ級)

101~200

輕度污染

四級(Ⅳ級)

201~300

中度污染

五級(Ⅴ級)

>300

重度污染


幻燈片四:
大氣質(zhì)量與人類活動:
1.當(dāng)大氣污染指數(shù)小于100時(shí),人們可以正;顒,對健康無影響;
2.當(dāng)大氣污染指數(shù)達(dá)到100~200時(shí),對少數(shù)敏感人群或某些疾病的患者(如心臟病或呼吸系統(tǒng)疾。┯休p微影響,應(yīng)減少體力消耗和戶外活動;

3.當(dāng)大氣污染指數(shù)達(dá)到200~300時(shí),對敏感體質(zhì)人群會有明顯影響,一般人群中可能會出現(xiàn)眼睛不適、氣喘、咳嗽、痰多等癥狀,老年人和心臟病患者、肺病患者應(yīng)停留室內(nèi),并減少體力活動;

4.當(dāng)大氣污染指數(shù)大于300時(shí),對健康人群有明顯強(qiáng)烈癥狀,降低運(yùn)動耐受力,提前出現(xiàn)某些疾病。健康人也要避免室外活動。

幻燈片五:
原告:人類
主題:污濁的大氣危害人類
被告:大氣
主題:人類不合理的活動污染大氣
要求:1.原告與被告必須用事實(shí)證據(jù)指控對方,但過程中不得涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容

2.聲音洪亮、語言準(zhǔn)確、邏輯清楚。
法官:教師(評判)。


幻燈片六:
防治大氣污染的措施:
1.采用清潔能作燃料;
2.進(jìn)行植樹造林;
3.工廠治理污染;
4.國家采取政策措施,如將3月12日定為植樹節(jié)、對隨地吐痰者實(shí)行罰款、實(shí)行環(huán)境收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

5.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);

6.樹立環(huán)保意識,做好宣傳工作。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/39248.html

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