初中各科目的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提高綜合成績非常重要,政治網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了初一年級(jí)政治下冊第二章測試題,歡迎閱讀與選擇!
一、單項(xiàng)選擇題(40分)
1.這是一種精神,一種美好的道德,對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的作用,說的是哪一種心理品質(zhì)?( )
A.自強(qiáng) B.自傲 C.自悲 D.自棄
2.與自強(qiáng)對(duì)立的是( )
A. 自棄 B. 自尊 C.自信 D. 自立
3.一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),常常是通過與人比較而形成的。比較時(shí)應(yīng)該( )
A.用自己的長處和別人的短處比 B.用自己的短處和別人的長處比
C.揚(yáng)長避短,激發(fā)信心 D.用成長條件和別人相比
4.理想,是人們對(duì)未來的向往,是追求比現(xiàn)在更美的生活,因此( )
①?zèng)]有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放棄努力 ②有了理想,就有了恒久進(jìn)取的動(dòng)力 ③理想是自強(qiáng)的航標(biāo) ④要自強(qiáng),首先要樹立堅(jiān)定的理想
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
5.駿馬能歷險(xiǎn),耕田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡 河不如舟。舍長以求短,智者難為謀。這說明( )
①能力各有所長,各有所短 ②人應(yīng)該根據(jù)自己的特長選擇目標(biāo)
③挑戰(zhàn)自己能力的最短處 ④人生應(yīng)只有一個(gè)奮斗目標(biāo)
A.③④ B.①④ C.①③ D.①②
6.下列現(xiàn)象中,能培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神的有( )
①生活依賴于父母 ②經(jīng)常有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往
③養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣 ④亂花父母給自己的零花錢
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.右邊圖片告訴我們的道理是( )
①人生需自立,自立是我們生活能力的鍛煉過程
②自立就是凡事完全自己做主 ③我們要做到自立自強(qiáng) ④自立就要大膽投身社會(huì)生活實(shí)踐
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.12月15日,濱州市舉行了中小學(xué)生告別小皇帝,爭做家庭小能手廚藝 展示大賽,小選手們自己動(dòng)手采買、清洗、擇切、烹飪,做出一道道精美的菜肴。這一活動(dòng)的舉辦有利于( )
A.培養(yǎng)青少年自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德 B .青少年增長廚藝
C.青少年走向自強(qiáng) D.青少年對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任
9.我國古語說:天行健,君子以自強(qiáng)不自息。眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。這些古語告訴我們的道理是( )
A.要有自強(qiáng)不自息的精神 B.要努力培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我的是自強(qiáng)的關(guān)鍵 D.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面
10.下列在日常生活中的做法,屬于缺乏自立表現(xiàn)的是( )
A.自己的衣服自己洗 B.父母病了,能陪他們?nèi)メt(yī)院,還能在家里照顧他們
C.接受父母的一切安排,做個(gè)聽話的孩子
D.自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,從不用父母督促、陪伴
11、針對(duì)我們是否應(yīng)當(dāng)自立這一主題,七年級(jí)(6)班的學(xué)生進(jìn)行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言,你贊同誰的觀點(diǎn)呢?( )
A、張強(qiáng):我特別想自立,凡事由自己做主,父母、老師都不能干預(yù)
B、李娜:我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口,過著無憂無慮的生活,何必非得自立自討苦吃呢
C、劉歡:我現(xiàn)在還未長大,需要大人的照顧與幫助,自立是18周歲以后 的事
D、趙炎:自立并不是非要做出驚天動(dòng)地的大事,自立就是自己的事情自己干 ,我們需要自立
12、假設(shè)取消了班主任制度,沒有約束了。你該如何安排自己的學(xué)習(xí)呢?( )
A、請(qǐng)自己信賴的科任老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃 B、請(qǐng)家長為自己訂計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)
C、請(qǐng)好朋友為自己安排計(jì)劃 D、自主安排自己的學(xué)習(xí),能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
13、李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年,達(dá)爾文寫《物種起源》用了27年,徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年,馬克思寫《資本論》用了40年。這一切說明( )
A、善于抓住時(shí)機(jī)是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵 B、善于寫書立傳的人,能使人 取得卓越的成就 C、自強(qiáng)是人通向成功的階梯
D、只要克服重重困難,就能使人達(dá)到預(yù)期的目的
14、石家莊市某小學(xué)一群父母下崗的孩子提出了這樣的口號(hào):父母下崗,我們自強(qiáng);昂起頭,做生活的強(qiáng)者。他們的口號(hào)體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的( )
①自主精神 ②自強(qiáng)精神 ③愛國精神 ④奮發(fā)進(jìn)取精神
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
15、家喻戶曉的作家韓寒,小時(shí)候政治不及格,政治學(xué)不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路,他寫的《三重門》等作品深受中學(xué)生的喜愛,韓寒成功之路給我們的啟示是( )
A、學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄 B、要根據(jù)自己的長處、天賦確定自己的努力方向
C、完全可以根據(jù)自己的興趣、愛好來學(xué) D、在學(xué)習(xí)上要走捷徑
16.陶行知說:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!對(duì)這句話理解正確的是 A.依賴他人可以使自已走很多捷徑( )
B.可以在心理上依賴人,在行為上不能有依賴
C.依賴他人可以提高我們做事能力 D.克服依賴心理,走向自立自強(qiáng)
17.日本著名排球教練大松博文說過:對(duì)人來說,最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。這說明要戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵是( )
A.有活動(dòng)計(jì)劃 B.自強(qiáng) C.認(rèn)識(shí)到自己的惰性 D.靠別人幫助
18.要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本 的就是要( )
A.立足過去,把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來 B.擺脫父母和老師的約束而獨(dú)立行動(dòng)
C.立足于生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起 D.爭取好的成長環(huán)境
19.小強(qiáng)在班級(jí)中是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人。他認(rèn)為自己沒有做錯(cuò)事,也不有求于別人,因此沒必要去和別人套近乎。下列關(guān)于小強(qiáng)的說法中,正確的是( )
A.小強(qiáng)是正確的,這是自尊的表現(xiàn) B.小強(qiáng)是正確的,這是自立的表現(xiàn)
C.小強(qiáng)的做法是正確的,這是自強(qiáng)的表現(xiàn) D.小強(qiáng)是錯(cuò)誤的,因?yàn)槿狈煌臒崆?/p>
20.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是( )
A.勇于開拓,積極進(jìn)取 B.志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求
C.自尊自愛,不卑不亢 D.得過且過.不思進(jìn)取
二、非選擇題(60分)
21.材料:一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的女孩子,在中午吃飯時(shí)突然大哭起來,老師跑來問她為什么哭,這個(gè)女孩子一邊 抽泣著一邊說:今天的雞蛋太硬了,沒法吃。原來,以往每天帶的雞蛋都是她媽媽事先剝好殼的,而這次由于來不及了,媽媽沒有幫她剝雞蛋殼。
問題一:小姑娘欠缺的是什么能力?(2分)
問題二:寫出兩條和這方面有關(guān)的名人名言。(4分)
問題三:我們應(yīng)該怎樣提高自己這方面的能力?(4分)
22. 在美國,父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號(hào):要花錢,自己掙!農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計(jì)。此外,還要外出干體力活,如夏天替人推割草機(jī),冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。
(1)美國父母教育孩子的特點(diǎn)是什么?(2分)
(2)與美國相比,你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子女時(shí)存在的一些問題嗎?(4分)
(3)上述材料對(duì)你有哪些啟示?(4分)
23. (1)漫畫中的孩子的行為是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?(2分)
(2)漫畫中家長的這種做法對(duì)孩子成長有什么影響?(4分)
(3)如果你是漫畫中的孩子,你今后打算怎么做?(4分)
24. 2007年,大連市大學(xué)生自立自強(qiáng)標(biāo)兵的評(píng)選過程中,遼寧師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院20 04級(jí)學(xué)生張洪瑜的事跡感動(dòng)了評(píng)委,最終滿票當(dāng)選。張洪瑜家境貧寒,但自強(qiáng)自立,靠做家教和打工生活供自己讀書,養(yǎng)活殘疾媽媽和年幼的妹妹。以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。曾被評(píng)為校優(yōu)秀特困生、優(yōu)秀寢室長、學(xué)校生活管理先進(jìn)個(gè)人。今年4月患淋巴癌,病床上,她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、積極配合治療 ,克服化療反應(yīng),用微笑和信念 書寫人生。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)張洪瑜的事跡告訴了我們什么道理?(2分)
(2)結(jié)合材料分析生活中的強(qiáng)者是如何面對(duì)困難的?(4分)
(3)結(jié)合張洪瑜的事跡談一談你怎樣做一個(gè)生活的強(qiáng)者?(4分)
25、獲得全國道德模范之全國十大孝老愛親模范殊榮的湖南湘潭大學(xué)學(xué)生楊懷保自強(qiáng)不息,為孝敬父母照顧年幼的弟弟,毅然帶著一家人上大學(xué)。上高一時(shí),楊懷保的母親得病喪失勞動(dòng)能力,父親也在一次事故中留下了腿痛腿軟的后遺癥。上大學(xué)后,他做七份兼職供養(yǎng)一家人。楊懷保每日要到菜市場拾菜葉。有同學(xué)暗地里問他:你那樣不怕別人笑話嗎?楊懷保說:不偷不搶,就是苦點(diǎn)累點(diǎn),憑勞動(dòng)賺錢,為啥不抬起頭做人。何況這是在為了父母家人。曾經(jīng)有一家贊助單位愿意幫他解決上萬元學(xué)費(fèi),但要他在校園做商業(yè)宣傳,楊懷? 慮后還是拒絕了。人要自強(qiáng)自立,苦難并不能改變我對(duì)父母的孝心,因?yàn)槲沂撬麄兊膬鹤。大學(xué)期間,楊懷保除了擔(dān)當(dāng)學(xué)生、家教、兒子、哥哥、促銷員五個(gè)角色外,還是班里的學(xué)習(xí)委員、學(xué)校勤工助學(xué)管理中心市場拓展部部長。兩年中,他起草90份策劃書,走訪湖南省百余家企業(yè),給1000名貧困大學(xué)生找到了勤工助學(xué)的工作崗位,使大家收入達(dá)15萬元錢。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)每個(gè)人都可以選擇不同的人生之路,楊懷保選擇的是一條什么路?(2分)
(2)面對(duì)家庭困難,楊懷保勇敢地?fù)?dān)起了家庭的重任,做了一個(gè)生活的強(qiáng)者。他的自強(qiáng)精神表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
(3)讀了楊懷保的事跡后,你有何感悟和啟發(fā)?(4分)
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