第四居民與聚落
第一節(jié)人口與人種
【學習目標】 : 1、了解 世界人口數(shù)量與增長的情況，學會閱讀人口增長柱狀圖
2、會計算人口自然增長率并理解人口自然增長率與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系
3、理解世界人口的分布與緯度、氣候、地形的關(guān)系，
理解人口密度的概念并會計算，學會分析世界人口分布圖
4、了解世界的人口問題及解決的措施
【學習重點】：1、人口自然增長率 2、世界人口的分布與緯度、氣候、地形的關(guān)系
【學習過程】
一、自主學習
學習任務(wù)一：閱讀本P74的圖4-1世界人口增長曲線圖，了解世界人口數(shù)量與增長的情況。
1、閱讀本P74的圖4-1世界人口增長曲線圖:(1) 做活動題，將答案寫在本上。
(2) 觀察人口每增長十億所需要的時間是越越短?還是越越長?______________
2、人類有漫長的發(fā)展史。公元1830年以前，世界人口增長得___________，此后世界人口進入____________的時期。到_______年世界人口總數(shù)已突破六十億大觀。
3、人口的自然增長率主要是由____________________________決定的。人口的自然增長率與________________有密切關(guān)系。近幾十年，隨著_______ 和___________的提高,嬰兒的________逐漸降低， 人的壽命不斷延長。促使世界人口______________。一般說，經(jīng)濟發(fā)展水平高的國家，人口的自然增長_______；___________________的國家,人口的自然增長較快。
4、閱讀P75的活動：（1）畫出出生率、死亡率、自然增長率的概念 并記住
（2）出生率= ×100％ 死亡率= ×100％
自然增長率=（ ）—（ ）
（3）計算本上各國自然人口增長率：
學習任務(wù) 二：閱讀本P76并結(jié)合P76圖4-5，分析世界人口的分布與緯度、氣候、地形的關(guān)系，理解人口密度的概念并會計算，學會分析 世界人口分布圖
1、世界人口的地理分布很_______，人口的分布狀況與_______有著密切關(guān)系。亞洲的____ ________,歐洲的及北美洲的______，中低緯度近海平原地區(qū)是人口_______地區(qū)，而干旱的______,氣候過于潮濕的_______,終年嚴寒的________或地勢高峻的_____,________是人口稀疏地區(qū)。
2、閱讀P77的活動填空：人口密度反映_____________________,用__________表示。
人口密度= 該地人口數(shù)除以該地總面積
學習任務(wù) 三：閱讀 本P77-P79并結(jié)合本上的插圖、 了解世界的 人口問題及解決的措施
1、世界人口將近8000萬人，有人稱人類進入______________時代
2、人口的增長過快帶的問題(四點)_________________________________
二、合作共建
1、思考自然增長率與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系？小組討論得出結(jié)論，由小組長代表發(fā)言
2、人口增長過快產(chǎn)生的問題是（ ）
A、生活水平大幅度提高 B、資減少，就業(yè)困難
C、勞動力短缺國防兵力不足 D、人口老齡化
三、系統(tǒng)總結(jié)
世界人口的增長
人口自然增長率
人口密度
人口增長過快帶的問題
四、診斷評價
1、人口自然增長率的大小取決于（ ）
A、經(jīng)濟發(fā)達程度 B、生活、醫(yī)療水平 C、出生率和死亡率 D、化教育水平
2、人口的疏密程度可以用下列哪一項表示（ ）
A、出生率 B、自然增長率 C、死亡率 D、人口密度
3、影響人口分布的主要因素是（ ）
A、地形和氣候 B、距海的遠近 C、歷史和經(jīng)濟 D、社會制度
4、下列問題中不屬于人口增長過慢帶的問題是（ ）
A人口老齡化 B勞動力短缺 C 居住條差 D 國防兵不足
２、人口可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該：
A、與化教育發(fā)展相適應(yīng)　　　　B、與住房、交通建設(shè)情況相適應(yīng)
C、與城市人口比重相適應(yīng)　　　　D、與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資相協(xié)調(diào)
３、人口分布疏密的程度可以用：
A、人口總數(shù)表示　　B、人口密度表示　　C、自然增長率表示　　D、出生率表示
４、近年，許多國家大量的農(nóng)村人口向城市遷移，其原因之一是：
A、城市污染比較少　　　　　　　B、城市有較多的就業(yè)機會
C、城市地多人多　　　　　　　　D、城市的環(huán)境優(yōu)美、空氣清新

第一節(jié)人口與人種
第二時
【學習目標】 :
1、了解人種劃分及人種各自的特 征、人種分布與環(huán)境的關(guān)系
2、運用地圖，掌握世界三大人種的分布地區(qū)
【學習重點】：
3、世界三大人種的分布地區(qū)
【學習過程】
一、自主學習
學習任務(wù)一：閱讀本P81，了解人種劃分及人種各自的特征、人種分布與環(huán)境的關(guān)系
1、人種是根據(jù)人類__________的特征所劃分的，世界上的居民可分為_______________、__________________和_____________。
2、閱讀本圖4-10，能說出世界三大人種不同的特征
學習任務(wù) 五：閱讀本P82并結(jié)合圖4-11，通過讀圖了解世界人種的主要分布地區(qū)，閱讀本中的小閱讀。
1、閱讀圖4-11世界人種分布完成活動題1、2、閱讀本中的小閱讀，完成思考題。
二、合作共建
1、人口超過1億的國家數(shù)目：
A歐洲最多 B北美洲最多 C亞洲最多 D非洲最多
2、世界上的人種都是__________,沒有___________之分.
三、系統(tǒng)總結(jié)
三種不同的人種
世界人種分布
四、診斷評價
1、北美洲的印第安人是（ ）A 黃色人種 B 白色人種 C黑色人種 D混血人種
2、讀“世界人種分布圖”，下列說法正確的是：
A、歐洲的人種主　B、黑人只分布在赤道附
　C、黃種人都在亞洲　D、北美沒有黑人要是白種人
3、區(qū)分三大人種的依據(jù)是：A、體質(zhì)方面的特征　　 B、宗教信仰的不同　　
C、智力和體力的區(qū)別　　　　 D、生活地域的不同
4、世界上黑人的故鄉(xiāng)是（ ）
A、亞洲西部 B、亞洲東部 C、歐洲 D 、拉丁美洲
5、美洲的印度安人屬于（ ）
A、白種人 B、黃種人 C、黑種人 D、混血種人

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