統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)專題訓(xùn)練試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《第3單元 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)》材料題訓(xùn)練
  初一歷史學(xué)科  
1.2007年是高考制度恢復(fù)30周年。通過公開公平的方式考試選拔人才的制度,中國(guó)自古有之?婆e制度自創(chuàng)立以來,經(jīng)過不斷發(fā)展和完善,對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)回答:
 (1)中國(guó)古代科舉制度的基本特征是什么?

(2)唐朝的科舉考試制度和明清的八股取士在內(nèi)容上有何重大變化?這說明了什么問題?


(2)小明、小軍、小紅針對(duì)明朝制度展開討論,從他們的討論中你得到了什么啟示?


2.閱讀下列圖片:
圖片一:
 
鄭和下西洋路線
圖片二:
 
 
歐洲航海家開辟新航路
請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)列出鄭和下西洋及歐洲航海家開辟新航路的時(shí)間。


(2)試比較鄭和下西洋與哥倫布等人航海的不同之處。

(3)有人說,在鄭和下西洋和歐洲航海家開辟新航路的背后,體現(xiàn)出中國(guó)海上力量的沒落和歐洲海上力量的興起。你是否同意這種看法?為什么?這給對(duì)我們有何啟示?


3.閱讀下列材料;
清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后,開放廣東澳門、福建漳州、浙江寧波、江蘇云臺(tái)山四個(gè)口港,作為對(duì)外通商的口岸;后來,……清政府……只開一處作為對(duì)外通商口岸,關(guān)閉了其它港口,并規(guī)定由政府特許的“廣東十三行”統(tǒng)一經(jīng)理管理對(duì)外貿(mào)易。
回答:
(1)清政府為什么把開放的四個(gè)海港通商改成僅留一處?

(2)“一處”指什么地方?
 
(3)清政府的這種政策叫什么?
 
4.閱讀材料,回答問題。
材料一:鄭和每到一處首先向國(guó)王和頭人等宣讀明朝皇帝的詔書,賞賜大量的物品,以示國(guó)威,然后按當(dāng)?shù)亓?xí)俗進(jìn)行貿(mào)易。鄭和的隨行人員以中國(guó)的手工藝品換取所到國(guó)家出產(chǎn)的珍珠寶石香料等土特產(chǎn)。中國(guó)的瓷器絲綢鐵器等收到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎,影響了他們的生產(chǎn)和生活。中國(guó)的鐵犁在中東南亞一些長(zhǎng)期使用,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
材料二:“天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,原不假外夷貨物以通有無。特天朝所產(chǎn)茶葉瓷器絲巾為西洋各國(guó)及爾國(guó)必需之物,是以加恩體恤,在澳門開設(shè)洋行,俾得日有用資。
------1793乾隆帝致英國(guó)國(guó)王書
(1)材料一中鄭和下西洋的目的是什么?給西洋各國(guó)帶來了什么影響?
 
(2)材料二乾隆對(duì)外夷持什么態(tài)度?理由是什么?后來清政府做出了什么決策?

(3)上述材料反映了明朝前期和清朝中期怎樣的不同對(duì)外政策?由此帶來了什么后果?你從中受到什么啟示?


5.《愛我中華》歌詞寫道“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家 , 五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛我中華愛我中華!華愛我中華!華愛我中華……”
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答
(1)中華民族大家庭的雛形形成于哪一封建王朝?為安定邊疆,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取了你哪些措施

(2)隋唐時(shí)期,我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展。結(jié)合史實(shí)說明唐朝采取了哪些措施加強(qiáng)于少數(shù)民族的聯(lián)系?
 
(3)五十六個(gè)民族中藏族的祖先是?何時(shí)正式歸屬中央政府管轄?清朝時(shí),對(duì)這一地區(qū)的管理采取了哪些措施?

6.中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,古代各少數(shù)民族政權(quán)與中央政府的關(guān)系在不同的時(shí)期呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),據(jù)此回答問題。
(1)遼西夏金元是少數(shù)民族政權(quán),其中既與北宋并立又與南宋并立過的政權(quán)是哪一個(gè)??jī)伤螘r(shí)期民族關(guān)系是我特點(diǎn)是什么?


(2)清朝前期,哪一事件為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章?這一事件說明了什么?此外,清朝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家還采取了哪些措施?


(3)縱觀中國(guó)古代歷史,民族關(guān)系發(fā)展的主流是什么?


7.2008年3月24日,奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃儀式要雅典舉行,揭開了北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的序幕。奧運(yùn)火炬要國(guó)外傳遞過程中,少數(shù)不法分子百般阻撓,妄圖達(dá)到他們不可告人的目的。事件發(fā)生后,我市某中學(xué)905班同學(xué)圍繞“百年奧運(yùn)、美麗西藏”主題進(jìn)行了自主探究活動(dòng)。
請(qǐng)幫助完成以下探究任務(wù):
(1)簡(jiǎn)要概括清政府對(duì)西藏加強(qiáng)管理的史實(shí)。


(2)揭露不法分子百般阻撓奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的真正目的。指出它違背了北京奧運(yùn)會(huì)的哪一理念。分別用一句話表達(dá)你對(duì)不法分子行徑的譴責(zé)和對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的祝愿。

 

8. 閱讀下列史料:
罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之。而殿閣大學(xué)士只備顧問,帝方自操威柄,學(xué)士鮮(少)所參決。……外設(shè)都、布、按三司,分隸兵刑錢谷,其考核則聽于府部。                                    ──引自某史書《職官志》
請(qǐng)回答:
(1) 這是哪一朝代官制的變化?文中的“帝”指誰(shuí)?

(2) 材料中的“六部”指哪六部?


(3)材料中的“帝方自操威柄”是什么意思?


(4)上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用?


 
9.閱讀下列材料:
材料一:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無!
──清乾隆帝致英國(guó)國(guó)王喬治三世的信函
材料二:“洋船至寧波者甚多,將來帆船云集,留住日久,將又成一粵省之澳門矣”
──《粵海關(guān)志》
材料三:“浙民習(xí)俗易囂,洋商錯(cuò)處,必致滋事”
──《清高宗圣訓(xùn)》
請(qǐng)回答:
(1) 上述材料分別反映出清朝統(tǒng)治者怎樣的思想?產(chǎn)生這種思想的根本原因是什么?

 

(2)在上述思想的影響下,清朝統(tǒng)治者實(shí)行了什么政策?實(shí)行此政策造成的嚴(yán)重危害是什么?


(3) 請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

 

10. 閱讀材料,回答問題。
材料一 及至始皇,……振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),……乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬……。
材料二:……這個(gè)制度對(duì)后世影響很大。首先,為后代的行政劃分奠定了初步基礎(chǔ)。其次,加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,特別是西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。
(1)從材料一中,你能獲取有關(guān)秦朝的哪些信息?

 

(3)依據(jù)材料二,判斷這是對(duì)我國(guó)古代哪一制度的評(píng)價(jià)?
 

(3)清朝前期,我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)清政府為鞏固統(tǒng)一采取的措施。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/279139.html

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