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提高卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(24分)
1、選出下列加點(diǎn)字讀音相同的一組。( )(2分)
A、唱著宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。
B、濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。 你這樣做是無(wú)濟(jì)于事的。
C、因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢? 別上你的校徽。
D、溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。 路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。
2、下列解詞有誤的一組是( )(2分)
A、宛轉(zhuǎn):形容聲音圓潤(rùn)柔媚。 玄奧:玄秘深?yuàn)W。
B、清洌:水清。 唱和:指歌唱時(shí)此唱彼和,互相呼應(yīng)。
C、寥闊:高遠(yuǎn)空曠。 舒活:舒展、靈活。
D、欣欣然:歡歡喜喜的樣子。 竦峙:高高地挺立。
3、下面句子的朗讀不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也做了一回患難兄弟。
(用親切的語(yǔ)氣,讀出我對(duì)螞蟻的憐愛(ài)之情。)
B、稻花/香里/說(shuō)豐年,聽取/蛙聲/一片。
(“/”表示語(yǔ)氣節(jié)奏的停頓。)
C、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
(“□”表示重讀的字。)
D、山那邊的山。ㄉ{(diào)),鐵青著臉(降調(diào)),給我的幻想打了一個(gè)零分(降調(diào))。
4、找出與課文的句子完全相同的一項(xiàng)( )(2分)
A、山朗潤(rùn)起來(lái)了,水也漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。
B、就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
C、原野在蟋蟀聲中更寥闊了,溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。
D、海日生殘夜,江春入就年。
5、指出下列句子所使用的修辭手法。(4分)
⑴、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。 ( )
⑵、走進(jìn)這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢(shì)。 ( )
⑶、世界都是雨,惟我站立的地方?jīng)]有雨,卻成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤? ( )
⑷、向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 ( )
6、下面是一些商家的諧音成語(yǔ)廣告詞,請(qǐng)你為其消毒,恢復(fù)這些成語(yǔ)的本來(lái)面貌。(5分)
某飯店廣告:食全食美 ( ) 某眼鏡廣告:一明驚人 ( )
某啤酒廣告:圣氣凌人 ( ) 某燒雞廣告:雞不可失 ( )
某止咳藥廣告:咳不容緩( ) 某口服液廣告:口蜜腹健( )
某旅行社廣告:坐享其乘( ) 某毛巾廠廣告:巾益求精( )
某淋浴器廣告:隨心所。 ) 某自行車廣告:樂(lè)在騎中( )
7、好的句子總讓人回味無(wú)窮,請(qǐng)細(xì)細(xì)品味以下句子,并談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。(4分)
⑴、忽然下起了雷陣雨,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)喝醉了酒的詩(shī)人在云頭朗誦,又感動(dòng)人又有些嚇人。
⑵、放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,/用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里。
*8、下面這些詩(shī)句分別寫的是什么節(jié)日?請(qǐng)?zhí)钤诰浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)。(3分)
⑴去年元夜時(shí),花市燈如晝。 ( )
⑵故歲今宵盡,新年明日來(lái)。 ( )
⑶五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鶯。 ( )
⑷云薄月昏寒食夜,隔簾微雨杏花香。 ( )
⑸誰(shuí)言秋色不及春,及到重陽(yáng)景自新。 ( )
⑹爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 ( )
二、閱讀理解(46分)
【一】閱讀下面語(yǔ)段,回答9-16題。(20分)
[甲]最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
[乙]濟(jì)南的秋天是詩(shī)境。……
詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧,山腰的松樹是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)( )并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)( ),而立刻隨著( )。忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)有完全綠了;晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的也更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。
9、給文中加點(diǎn)字注音。(2分)
看( )護(hù) 鑲( ) 調(diào)( )和 棱( )角
10、從下面一組詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù),填在乙文畫線處的括號(hào)內(nèi)。(3分)
變換 變動(dòng) 流動(dòng) 變幻 變化
11、甲乙文寫山,都主要寫了山的 ,但甲文突出了雪后山的 的特點(diǎn),而乙文則突出了秋色中山的 的特點(diǎn)。(3分)
12、甲文按 順序?qū)懮缴,?ldquo; ”到“ ”到“ ”,再到“ ”,一一展現(xiàn)各個(gè)細(xì)部雪的光、色、態(tài),突出了雪后山的“妙”之所在。(2.5分)
13、乙文寫山色,先寫 的松樹和樹旁黃草的顏色,再寫 的黃、灰、綠、藕荷色和 的顏色,然后重點(diǎn)寫 的顏色,并突出其 的特點(diǎn)。(2.5分)
14、甲乙兩文寫濟(jì)南的山,都是為表現(xiàn)濟(jì)南不同季節(jié)的特點(diǎn)服務(wù)的。甲文是為了突出濟(jì)南冬天的 的特點(diǎn),乙文則是為了表現(xiàn)濟(jì)南秋天的 的特點(diǎn)。(2分)
15、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。(2分,每小題1分)
(1)那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。
(2)忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。
16、請(qǐng)從文中找出一句你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句,作簡(jiǎn)要的評(píng)析。(3分)
答:我認(rèn)為最精彩的語(yǔ)句是:
它精彩在
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【二】閱讀下面語(yǔ)段,回答17-20題。(9分)
①每一片葉子都像一棵樹。
②這是一位名人說(shuō)過(guò)的話,如伏爾泰那樣的名人。據(jù)說(shuō)這句話曾經(jīng)啟發(fā)一個(gè)人開創(chuàng)了一門學(xué)科。
③取一片樹葉端詳--如楊村或榆樹--宛似一株佇立的樹,枝干清晰、冠冕豐滿;蛘哒f(shuō)這是樹的相片的綠色底版。葉子在心里紀(jì)念樹,像孩子紀(jì)念媽媽。對(duì)著陽(yáng)光看樹葉的脈絡(luò)--即樹干的微縮--實(shí)如通過(guò)的渠,水分多么高興在透明迷宮的走廊里跑來(lái)跑去。
④樹葉還像搖擺不息的嬰兒的手掌。如此,每一棵樹都是一尊千手千眼菩薩樹。樹的確是樹菩薩,以清涼救人。
⑤樹葉亦如一只只小鳥,伏在枝頭。它的紋路像披掛羽毛,在風(fēng)里,這些羽毛顫抖著,欲飛。當(dāng)樹葉在你面前翻卷時(shí),確如飛不起來(lái)的掙扎。
17、第③段有兩處破折號(hào),它們都是起 的作用。(2分)
18、若將“或者說(shuō)這是樹的相片的綠色底版”改成“或者說(shuō)這是樹的綠色底片”好嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述一下理由。(2分)
答:
19、第③段畫線句子采用了什么修辭手法?句中“透明迷宮的走廊”是指什么?(3分)
答:
20、在本文作者眼中,樹葉是“一棵樹”、是“嬰兒的手掌”、是“欲飛”的“小鳥”,你眼中的樹葉又是怎樣的呢?請(qǐng)用一兩句生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪你眼中的樹葉。(2分)
答:
【三】閱讀下面語(yǔ)段,回答21-26題。(17分)
最高禮遇
陳觀金
①朋友們坐在一起神聊,不知怎么就把話題扯到了自己所接受過(guò)的最高禮遇上。一個(gè)說(shuō),某市長(zhǎng)給他夾過(guò)菜;另一個(gè)說(shuō),某副省長(zhǎng)請(qǐng)她跳過(guò)舞。做記者的孟芝淡淡地說(shuō):“我所接受過(guò)的最高禮遇,說(shuō)出來(lái)也許有人不愛(ài)聽。”
②那一年初春,我奉命到一座大山上采訪一群雷達(dá)兵。車開到山腳下,我和司機(jī)于背著芹菜、黃瓜、西紅柿之類極受戰(zhàn)士們歡迎的禮物開始爬那座高入云端的大山。山路難走,我累得氣喘吁吁,爬一段就停下來(lái)灌一陣子礦泉水。老于逗我說(shuō),少喝點(diǎn)水,山上可沒(méi)有女廁所喲!
③終于狼狽不堪地登上頂峰。12個(gè)戰(zhàn)士揮動(dòng)著鮮艷的彩帶,高喊著“歡迎歡迎熱烈歡迎”的口號(hào)列隊(duì)迎接我們。這始料未及的隆重場(chǎng)面惹得我激動(dòng)萬(wàn)分,我握著那些可愛(ài)的戰(zhàn)士們的手一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。這時(shí)候,老于捅了我一下,指著營(yíng)房的方向讓我看--上帝!那里竟赫然張貼著一條標(biāo)語(yǔ):熱烈歡迎孟芝同志光臨指導(dǎo)!
④開始用餐了,戰(zhàn)士們都不約而同地讓自己的筷子避開那些難得一見(jiàn)的新鮮蔬菜而搶著去夾兔肉(他們養(yǎng)著幾百只兔子)。班長(zhǎng)告訴我們說(shuō),大雪封山的時(shí)候,他們上頓下頓全吃兔肉,直吃得戰(zhàn)士看見(jiàn)了活兔子都想吐。
⑤那天采訪結(jié)束后,一個(gè)小戰(zhàn)士冷不丁問(wèn)我道:“你去一號(hào)嗎?”另一個(gè)眉清目秀的戰(zhàn)士怨責(zé)地拽了一下那小戰(zhàn)士的衣角,恭敬地問(wèn)我道:“你需要去洗手間嗎?”我的臉騰地漲紅了,一下子想起了老于逗我的話。我支吾著,極想說(shuō)“需要”,但又不知在這地道的“雄性”世界里究竟有沒(méi)有供自己“洗手”的地方,眉清目秀的戰(zhàn)士似乎看透了我的心思,熱情地給我指出洗手間的所在。
⑥我走到一個(gè)岔路口,不知該朝哪個(gè)方向邁步,一抬眼,竟看到一個(gè)嶄新的指路牌!牌子上面畫著一個(gè)醒目的大箭頭,箭頭下用漂亮的楷書寫著:女廁所。大概經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)這樣的牌子,我順利來(lái)到了自己的目的地。
⑦說(shuō)出來(lái)你們也許不相信,那居然是一個(gè)特意為我這個(gè)女記者搭建的“洗手間”!雖然不過(guò)是“一次性”使用的,但它的選址是那樣的安全,建造又是那樣的講究--粗細(xì)均勻的圓木圍成一個(gè)玲瓏的圈兒,小小的門正對(duì)著一面光滑的石壁。一想到有12雙手曾經(jīng)為了讓我更方便一些而在這里莊嚴(yán)地勞動(dòng),我就幸福得直想哭,終于明白了那一句“你去1號(hào)嗎”的突兀問(wèn)話里包含了多少焦急的期待和莫名的忐忑--我們可愛(ài)的戰(zhàn)士,他們拿心鋪成路,還生怕你走上去硌了腳呀!長(zhǎng)這么大,我孟芝心安理得地用過(guò)多少豪華的洗手間啊,但惟有這一間讓我的雙腳在踏入時(shí)感到了微微的顫抖。
⑧--真對(duì)不起,瞧我,把你們大家都講得難過(guò)了。不過(guò),說(shuō)句真心話,自打在那座大山接受了那最高禮遇之后,我生命的詞典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞兒--羨慕。
⑨大家長(zhǎng)時(shí)間沉默著。最后,一位最受人尊重的先生真誠(chéng)地握著孟芝的手說(shuō),謝謝,謝謝你。你的故事讓我們的靈魂接受了一次最高禮遇。我敢說(shuō),從今以后,我們大家生命的詞典里都將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)可貴的詞兒--羨慕。
21、給下列加點(diǎn)字注音并結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)
忐忑( )( ): 狼狽不堪( ):
22、第③段“上帝!那里竟赫然張貼著一條標(biāo)語(yǔ):熱烈歡迎孟芝同志光臨指導(dǎo)”一句中的“上帝”二字表達(dá)了孟芝怎樣的感情?(2分)
答:
23、如果把第④段中“班長(zhǎng)告訴我們說(shuō),大雪封山的時(shí)候,他們上頓下頓全吃兔肉,直吃得戰(zhàn)士看見(jiàn)了活兔子都想吐”這句話刪掉好嗎?為什么?(2分)
答:
24、品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ),簡(jiǎn)要分析它們的表達(dá)效果。(4分)
(1)那天采訪結(jié)束后,一個(gè)小戰(zhàn)士冷不丁問(wèn)我道:“你去一號(hào)嗎?”
答:
(2)一想到有12雙手曾經(jīng)為了讓我更方便一些而在這里莊嚴(yán)地勞動(dòng),我就幸福得直想哭……
答:
25、怎樣理解“我就幸福得直想哭”,“讓我的雙腳在踏入時(shí)感到了微微的顫抖”的情感?(2分)
答:
26、文章的末句“從今以后,我們大家生命的詞典里都將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)可貴的詞兒--羨慕。”和前文的哪一句話相照應(yīng)?如何理解這兩句話?(3分)
答:
三、作文(30分)
在生活中,許多同學(xué)都有過(guò)與《山中訪友》的作者一樣的經(jīng)歷,也曾結(jié)交過(guò)不少自然界的“朋友”,并同它們展開過(guò)心靈的對(duì)話。請(qǐng)你以手中的筆,再現(xiàn)你同自然界中某個(gè)熟識(shí)的“朋友”的一次心靈交匯。
要求:①以《你好, !》為題,先補(bǔ)全題目,再完成作文;②字?jǐn)?shù)不少于600字。
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參考答案
提高卷
1.C 2.C 3.B 4.B
5. ⑴擬人 ⑵擬人 ⑶反問(wèn) ⑷比喻
6.食-十 明-鳴 圣-盛 雞-機(jī) 咳-刻 健-劍 乘-成 巾-精 浴-欲 騎-其
7. ⑴連用兩個(gè)比喻,形象地描繪出雷聲轟響、急雨如瀑的場(chǎng)景,飽含著對(duì)自然的熱愛(ài)之情。
⑵“飽食”二字用擬人的手法形象地寫出了豐收之景,“棲息”則擬人化地概括了秋天在農(nóng)人家里的狀況,將虛無(wú)的東西具體化,營(yíng)造出松弛、閑靜的氛圍。
8.⑴元宵 ⑵除夕 ⑶端午節(jié) ⑷寒食節(jié) ⑸重陽(yáng)節(jié) ⑹春節(jié)
9.kān xiāng tiáo léng
10.變動(dòng) 變化 變換
11.顏色 秀美 靈動(dòng)、多彩、淡美
12.空間 山上 山尖 山坡 山腰
13.山腰 山腳 山頂 山腰 多變
14.溫晴 詩(shī)境
15. ⑴以動(dòng)寫靜,運(yùn)用擬人的手法形象生動(dòng)地寫出夕陽(yáng)照耀下雪后小山的色彩美。⑵連用兩個(gè)比喻,形象地寫出山腰中色彩的變換,如夢(mèng)如幻。
16.(略) 17.補(bǔ)充說(shuō)明
18.好。原文太羅嗦,改后語(yǔ)言更簡(jiǎn)明了。
19.比喻、擬人。 “透明迷宮的走廊”是指樹葉的脈絡(luò)。
20.(略)
21.tǎn tè 指心神不寧。 kān 形容十分窘迫的樣子。
22.表達(dá)孟芝當(dāng)時(shí)為戰(zhàn)士們的舉動(dòng)極為激動(dòng)、感動(dòng)的心情。
23.不好。若刪去就不能表現(xiàn)出戰(zhàn)士們對(duì)客人們的極為尊重,以及戰(zhàn)士們的無(wú)私。
24. ⑴“冷不丁”一詞表現(xiàn)了小戰(zhàn)士希望全班戰(zhàn)士的勞動(dòng)成果得到肯定的急不可待及其口無(wú)遮攔的稚氣可愛(ài)。
⑵“莊嚴(yán)”一詞突出了全班戰(zhàn)士為“我”修建洗手間的認(rèn)真及戰(zhàn)士們對(duì)女同志的尊重、周到。
25.因?yàn)橄词珠g是特意為“我”一人而修,12個(gè)人如此莊嚴(yán)地勞動(dòng),表現(xiàn)“我”從未有過(guò)的感動(dòng)。
26. 和“我生命的詞典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞兒--羨慕”這句話相照應(yīng)。 “我生命的詞典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞兒--羨慕”:得到如此最高待遇,得到這樣的真情、這樣的深情,還有什么值得再“羨慕”的呢? 末句:這個(gè)故事凈化每一個(gè)人的靈魂,故事本身就足以使“羨慕”失色。
......
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1329001.html
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