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10-11學年七年級上學期語文第一次月考試卷 2019 . 10
（滿分150分，考試時間120分鐘）
一、聽說（10分）
1、聽寫（請用楷書或行書規(guī)范、工整地書寫在田字格里）（2分）
2、聽一則趣事，回答問題。（4分）
（1）老師的意思是：________________________________________________
（2）小朋友理解為：________________________________________________
3、口語交際
根據(jù)下面提供的語境，在橫線上補出得體的話。（4分）
劉爽上數(shù)學課時，有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：
二、 積累與運用（30分）
4、基礎積累
給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（書寫要規(guī)范）（4分）
誘惑 佇立 船舶 洗濯
喧téng( ) 寬sù ( ) 寂 liáo ( ) 豐shuò( )
5、漢字診所
找出下面詞語中的四個錯別字，將其寫在下面的方格內(nèi)并訂正。（4分）
小心翼翼 頭暈目弦 辜付生命 昂然挺立
忍俊不盡 蜂圍蝶陣 香氣蘢罩 肅然起敬
錯別字
改正
6、名句填空（選填10處橫線即可，共10分）
（1）、_______________，思而不學則殆。
（2）、歲寒，________________________。
（3）、___________________，可以為師矣。
（4）、子曰：“三人行， ________________。________________，_____________。”
（5）、孔子論述個人修養(yǎng)的句子：________________，_________________?
（6）、孔子認為要實事求是，不要不懂裝懂的句子是：____________________，
____________________。
（7）、孔子認為在工作學習中，我們要“________________”，向先進人物學習，努力提高自己的學識與修養(yǎng)，見到不好的人與事，還應該“_______________”來反省自己。
（8）、近幾年來美國頒布各種法規(guī)促使國內(nèi)安定和平，卻插手別國內(nèi)政，制造矛盾。對此，我們可以用論語中的“_____________________，______________________，
____________________。”來勸誡美國政府。
7、仿寫天地（4分）
請你仿照詩句“理想是燈，照亮夜行的路”的格式寫兩句話，給理想打兩個比方。
理想是____________________________________________________
理想是____________________________________________________
8、綜合性學習
走進向往已久的中學大門，新的環(huán)境，新的朋友，新的理想，新的沖動``````讓你一定有好多話想向同學們傾訴吧，那么就從“自我介紹”開始吧！
（1）、[正確認識自我]一位同學用成語給自己“畫像”：突出的優(yōu)點--知過必改；明顯的缺點--粗枝大葉；待人接物--與人為善；理想--品學兼優(yōu)。
請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。（任選三個，不得照般上面用過的成語）（3分）
突出的優(yōu)點：________________ 明顯的缺點：___________________
接人帶物： _________________ 理想： ________________________
（2）、[展示自我風采]走進新學校的第一個星期，班上開展了競選課代表活動，你也渴望擔任其中的一科。競選時，你作了簡短有力的自我介紹，贏得了大家的支持。相信你能把自我介紹寫在下面。（50字左右）（5分）
我的介紹：_______________________________________________
三、 閱讀（50分）
（一）、閱讀《童趣》一文，回答問題。（18分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
9、用“/”劃分朗讀節(jié)奏。（2分）
（1）、能 張 目 對 日 （2）、使 之 沖 煙 而 飛 鳴，作 青 云 白 鶴 觀
10、解釋下面加點詞語的意思。（3分）
（1）項為之強__________（2）作青云白鶴觀___________（3）鞭數(shù)十__________
11、請你翻譯下面語句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
譯文：_______________________________________________________________
（2）舌一吐而二蟲盡為所吞
譯文：_____________________________________________________________
12、第三段中具體表達“神游其中，怡然自得”的句子是_________________
_____________________________________________________________(2分)
13、第四段中的“龐然大物”指的是：___________，所拔的“山”指的是：____________所倒之“樹”指的是：________________________（3分）
14、你認為怎樣做才能成為一個有情趣的人？（4分）
_______________________________________________
（二）閱讀《蟬》一文，回答問題。（15分）
今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽了很煩。
一天，在樹下拾得一只病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，沒有聲響。它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么響，竟響徹一個夏天！曾這樣問：何必聒聒？那只不過是夏天罷了！
朋友說：知道嗎？它等了2019年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結(jié)了。
2019年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什么呢？
朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是90年，90天，都不過要好好地活過。
哦！那是蟬的生命意義！
斜陽里，想起秋風顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！
1980年6月23日
15、請從文中找出能體現(xiàn)短文主旨的一句話。（2分）
答：____________________________________________________________
16、“何必聒聒？那只不過是夏天罷了！”夏天對于人和蟬有什么不同的意味？（4分）
答：______________________________________________________________
17、“哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。”句中“90年”和“90天”分別指什么而言？（2分）
答：______________________________________________________________
18、從結(jié)構上看，短文結(jié)尾一句照應了前文哪一句話？（2分）
答：______________________________________________________________
19、“哦！那是蟬的生命意義！”作者從蟬的生命意義中獲得了怎樣的人生感悟？請用自已的話來概括。（5分）
答：___________________________________________________
（三）、閱讀下面短文，回答問題。（17分）
一天，孔雀邀請鶴作客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著，后來卻為誰的天賦更多而爭論起來了。
孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認，我遠遠地超過了你。”
鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現(xiàn)。”
20、文中加點的“看看”是_____詞的重疊，意思是________；“遠遠”是____詞的重疊，意思是_______。（4分）
21、孔雀顯耀自己的依據(jù)是_________________，孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是__________________________（4分）
22、最能反映孔雀性格的詞語是____________（2分）
23、鶴對于美與丑的理解是_________________________（3分）
24、作者借孔雀來諷刺___________________________________，借鶴來贊揚_____________________。（4分）
四、作文（60分）
25、人，總在變化--從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。現(xiàn)在，你走進初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我在變”為題目寫一篇作文，文體不限，字數(shù)要求：500字左右。
題 目 ： 我 在 變
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1236229.html
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