旗直中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期七年級歷史質(zhì)量調(diào)研試卷
歷史部分（60分）
一、選擇題(每小題2分，共30分)
1.考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人( )
A.會 建造房屋 B.會使用天然火
C.會制造彩陶 D.會種植水稻
2.能夠較典型的反 映我國原始農(nóng)耕生活的是( )
①北京人 ②山頂洞人 ③河姆渡原始居民 ④半坡原始居民
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.被后人尊稱為“人文初祖”的神話傳說人物是( )
A.皇帝 B.堯 C.舜 D.禹
4.下列文物可以幫助我們了解商朝歷史的是( )
①甲骨文 ②司母戊鼎 ③秦陵兵馬俑 ④圓形方孔錢
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.有人說：“‘封邦建 國’加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”這主 要是評價( )
A.世襲制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.分封制
6．制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷 史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是（ ）
A．夏朝B．商朝 C．西周 D．東周
7.春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是（ ）
A.諸侯爭霸 B.百家爭鳴
C.商鞅變法 D.鐵器與牛耕
8．下列屬于儒家思想的是（ ）
A．“兼愛”“非政” B．“仁政”治國
C．提倡法治 D．“無為而治”
9.導(dǎo)致陳勝、吳廣起義的根本 原因是 ( )
A.陳勝、吳廣要求奪權(quán)
B.人民群眾的要求
C.到漁陽戍邊途中遇到大雨，道路不通，不能按期到達(dá)
D.秦朝的暴政使社會經(jīng)濟(jì)遭到破壞，人民無法生活
10．日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……。蔡倫受到如此尊敬，是因為他( )
A．發(fā)明了造紙術(shù) B．改進(jìn)了造紙術(shù)
C．發(fā)明了火藥 D．發(fā)明了印刷術(shù)
11．歷史地圖能直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映的歷史現(xiàn)象是( )
A．西周分封 B．春秋五霸 C．戰(zhàn)國七雄 D．三國鼎立
12.“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍斬浮云，諸侯盡西來�！痹撛娰濏灹饲刭男v史功績( )
A.建立中 央集權(quán)制度 B.兼并六國，完成統(tǒng)一
C.修筑萬里長城 D.書同文，車同軌
13．中國第一個治世為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，這個治世是( )
A．光武中興 B．武帝盛世C．文景之治D．貞觀之治
14．最早把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第7位數(shù)字的是（ ）
A．劉徽 B．祖沖之 C．張仲景D．張騫
15．漢字有著無窮的魅力和鮮活的生命力。下列有關(guān)漢字演變順序的排列，正確的是
（ ）
A．金文→甲骨文→隸書→楷書→小篆 B．甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書
C．甲骨文→金文→ 隸書→小篆→楷書 D．金文→甲骨文→小篆→楷書→隸書
一、單項選擇題答題卡：（30分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、綜合題（本大題共30分）
16.閱讀材料，回答問題。(10分)
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”
（1）“秦皇漢武”分別指的是哪一歷史人物？（2分）
（2）你知道秦皇、漢武在經(jīng)濟(jì)方面實施的相同措施是什么嗎？（2分）他們在思想統(tǒng)治方面又分別采取了哪些措施？（2分 ）
(3)這兩位帝王為加強對地方的控制，分別采取了什么措施？（2分）
(4)為加強監(jiān)察制度，分別采取了什么措施？（2分)
17 .閱讀材料，回答問題。(12分)
材料一 “楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家�！�
——西漢《史記》
材料二 “江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲棉布帛之饒覆農(nóng)天下�！�
——南朝《宋書》
（1）材料一反映了南方經(jīng)濟(jì)狀況如何？(2分）
（2）材料二反映了南方經(jīng)濟(jì)有何特點？（2分）
（3）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（6分）
（4）南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對城市發(fā)展起了什么作用？（2分）
18.觀察下圖，回答問題。（8分）
(1)這是哪一書法的摹本？（2分）此書法在書法史上有何美譽？（2分）
(2)此書法創(chuàng)作者是誰？(1分)生活在哪個朝代？(1分)
(3)他的字有何特點？(1分)后人對他的尊稱是什么？(1分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1185353.html
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