安裝模擬電路

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)
——《實驗探究:安裝模擬家庭電路》設(shè)計
【教材分析】
本節(jié)課是滬科版物理第十四章第5節(jié)《家庭用電》的第2課時,是在學習了家庭電路的組成及各部分的作用之后,安排學生進行《實驗探究:安裝模擬家庭電路》。
教材中安排了插座、插頭、熔斷器、按鈕開關(guān)、白熾燈的安裝,培養(yǎng)學生的動手能力。
【學情分析】
學生通過第1課時的學習,雖然有了一定的理論知識,但是對220V電壓的照明電路有些懼怕;對安裝插座、插頭、熔斷器、按鈕開關(guān)、白熾燈這些技術(shù)活,動手能力一般。但是,為了培養(yǎng)學生應(yīng)用物理理論知識解決實際問題的能力,安排這節(jié)課是很有必要的。
【目標】
1、知識目標
(1)會用測電筆判斷火線、零線;
(2)學習安裝模擬家庭電路!
2、能力目標
  會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。
3、情感目標
  樹立理論聯(lián)系實際的思想。
【教學重點】
(1)學會用測電筆判斷火線、零線;
(2)學習安裝白熾燈、熔斷器、插座、開關(guān)。
【教學難點】
安裝白熾燈、熔斷器、插座、開關(guān)。
【教學方法】
理論與實際相結(jié)合,學生物理綜合實踐活動。
【教學器材】
卡口式白熾燈和燈頭、螺口式白熾燈和燈頭、熔斷器和熔絲、兩孔插座、插頭2個、紅和綠銅線各3米、花線5米、單刀雙擲開關(guān)2個、按鈕開關(guān)、螺口式燈座、閘刀開關(guān)、電能表、測電筆、螺絲刀、克絲鉗、膠布、電工刀等。
【教學過程】
A、導入新課
師:1.說一說家庭電路主要由哪些部分所組成的?
生:答略。(參考答案:進戶線、電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器、插座、開關(guān)、用電器和導線等)
師:2.說一說進戶線、電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器的主要作用是什么?
生:答略。(參考答案:進戶線——提供220V的照明電壓;電能表——測量和記錄用戶消耗的電能;閘刀開關(guān)——控制整個電路的通斷;熔斷器——當電路中電流過大時,熔絲熔斷自動切斷電路,起到保護電路的作用)
師:3.說一說電能表、閘刀開關(guān)、兩孔插座、三孔插座在安裝時應(yīng)注意的問題是什么?
生:答略。(參考答案:電能表——接在干路上,火線1進2出、零線3進4出;閘刀開關(guān)——接在干路上,使“靜觸頭在上”,不能倒裝;兩孔插座——應(yīng)并聯(lián)在電路中,且左零N右火L;三孔插座——應(yīng)并聯(lián)在電路中,且左零N右火L上地E)
師:4.說一說白熾燈有哪兩種?螺口燈連接時應(yīng)注意什么?控制電燈的開關(guān)應(yīng)如何連接?
生:答略。(參考答案:有“卡口燈”和“螺口燈”;螺口燈的螺旋套應(yīng)接零線,以防止觸電;開關(guān)應(yīng)接在火線上,且與電燈串聯(lián))
師:大家的理論知識已經(jīng)相當不錯了,可我們理論聯(lián)系實際的能力如何呢,今天這節(jié)課就來檢驗一下。
B、新課教學
師:今天我們一起學習安裝簡單的家庭電路。
一、畫出要安裝的家庭電路圖
師:由于時間的關(guān)系,我們今天的主要任務(wù)是:
(1)安裝一個“兩孔插座”;
(2)安裝一只螺口式白熾燈和按鈕開關(guān);
(3)安裝一只卡口式白熾燈插入兩孔插座;
(4)觀察安裝好的樓梯電燈、熔斷器、閘刀開關(guān)、電能表。
師:請一位學生上講臺,畫出下面的電路圖。
二、進行家庭電路的安裝
師:請一位學生上講臺,在電路板上安裝一個“兩孔插座”。安裝時,以紅線為“火線”。
師:評點學生的安裝情況。
師:請一位學生上講臺,在電路板上安裝一只“螺口式白熾燈”和“按鈕開關(guān)”。
師:評點學生的安裝情況。
師:示范打“保險扣”。
師:請一位學生上講臺,安裝一只“卡口式白熾燈”( 打好“保險扣”)插入兩孔插座。
師:請學生用“測電筆”判斷教室里的“供電插座”的火線孔。
師:把電路板的“插頭”插入教室里的“供電插座”,對所安裝的電路進行演示。
師:指導學生觀察安裝好的樓梯電燈、熔斷器、閘刀開關(guān)、電能表。
C、新課小結(jié)(略)
D、布置作業(yè)
1、課本P100頁(3)、(4);
2、《基礎(chǔ)訓練》上本節(jié)作業(yè)。
【板書設(shè)計】
一、畫出要安裝的家庭電路圖
二、進行家庭電路的安裝
(1)安裝一個“兩孔插座”;
(2)安裝一只螺口式白熾燈和按鈕開關(guān);
(3)安裝一只卡口式白熾燈插入兩孔插座;
(4)觀察安裝好的樓梯電燈、熔斷器、閘刀開關(guān)、電能表。
【教學反思】

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